Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию





НазваниеМинистерство образования и науки федеральное агентство по образованию
страница5/18
Дата публикации01.12.2014
Размер2.95 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА «ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ СРЕДНИХ ВЕКОВ И ЭПОХИ ВОЗРОЖДЕНИЯ»






Тема



Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Итого количество баллов

Лекции

практические занятия

Самостоятельная работа







1

2



3

4

5

6

7




Модуль 1
















1.

Литература средних веков: общая характеристика. Эстетика Средневековья.

1




4

5

0-6

2.

Литература раннего Средневековья

2

2

4

8

0-8

3.

Литература зрелого Средневековья. Героический эпос. Рыцарская литература Средневековья

1

4

2

7

0-8

4.

Городская литература Средневековья

1




2

3

0-8




Всего

5

6

12

23

0-30




Модуль 2
















5.

Клерикальная литература. Пути развития средневековой драмы

1




4

5

0-6

6.

Литература эпохи Возрождения. Ренессансная поэтика

1




2

3

0-8

7.

Итальянская литература. Итальянский ренессансный театр

1

6

2

9

0-8

8..

Литература «Северного Возрождения». Немецкая литература

2




4

6

0-8




Всего

5

6

12

23

0-30




Модуль 3
















9.

Возрождение во Франции

2

1

4

7

0-8

10


Возрождение в Испании. Испанская ренессансная драма

2




2

4

0-8

11.

Роман в эпоху Ренессанса.

2

2

4

8

0-8

12.

Английская литература

1




2

3

0-8

13

Творчество Шекспира




2

4

6

0-8




Всего

7

5

16

28

0-40




Итого (часов, баллов)

17

17

40

74

0 – 100




темы



Формы текущего контроля



Итого количество баллов

собеседование по теор.ист.

собеседование по текстам

работа на занятиях

глоссарий

контрольная работа

тест

реферат

эссе

конспект , таблица

компл. ситуац. задания

электронные практикумы

творч. работа

Модуль 1

1.

0-2

0-1

0-1

0-1





















0-1

0-6

2.




0-2

0-4




0-2






















0-8

3.

0-1

0-2







0-4


















0-1

0-8

4.

0-2




0-2













0-2




0-2







0-8

Всего

0-5

0-5

0-7

0-1

0-6







0-2




0-2



0-2

0-30

Модуль 2

5.




0-1
















0-1

0-4










0-6

6.

0-2




0-1







0-1

0-4
















0-8

7.




0-2

0-1

0-1




0-2




0-1










0-1

0-8

8.

0-1







0-1













0-2




0-2

0-2

0-8

Всего

0-3

0-3

0-2

0-2




0-3

0-4

0-2

0-6




0-2

0-3

0-30

Модуль 3

9.

0-1

0-3
















0-3







0-1




0-8

10.







0-1




0-1




0-2







0-4







0-8

11.

0-1

0-2










0-2







0-2







0-1

0-8

12.

0-1




0-1

0-1










0-3




0-2







0-8

13.




0-2



0-1







0-4













0-1

0-8

Всего

0-3

0-7

0-2

0-2

0-1

0-2

0-6

0-6

0-2

0-6

0-1

0-2

0-40

Итого

0-11

0-15

0-11

0-5

0-7

0-5

0-10

0-10

0-8

0-8

0-3

0-7

0 – 100


Виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях, их оценка в рейтинговых баллах


Виды контроля успеваемости

Максимальное количество баллов

Посещение практических занятий

0-4

Ответы на вопросы на семинаре

0-6

Выполнение контрольных работ

0-6

Другие виды работ (конспектирование разделов учебно-научной литературы, заучивание наизусть лексических минимумов, чтение и перевод текстов, составление диалогов по темам, творческие задания).

0-4


3.СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КУРСА
МОДУЛЬ 1

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Похожие:

Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconРоссийской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное...
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию

Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconПрограмма по дисциплине «Концептуальные основы домоведения»
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
Методы обследования и функциональная диагностика в терапии (73 вопроса)
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки федеральное агентство по образованию
Учебно-методическое пособие для студентов гуманитарных и экономических специальностей
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
Рабочая программа дисциплины по специальности 08. 00. 10 – "Финансы, денежное обращение и кредит"
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное агентство по образованию
При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки РФ федеральное агентство по образованию
Гоу впо «башкирская академия государственной службы и управления при президенте республики башкортостан»
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМетодические рекомендации: формирование у детей и подростков навыков...
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМетодические указания разработаны кандидатом экономических наук,...
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение...
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки РФ федеральное агентство по образованию
Закон РФ «Об образовании» №122-фз в последней редакции от 22 августа 2004 года с изменениями, внесенными Федеральным законом от 17...
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки россиской федерации федеральное...
Рабочая программа послевузовского профессионального образования по дисциплине «Типология» для специальности 10. 02. 20 – сравнительно-историческое,...
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки федеральное агентство по образованию
Трофимова О. В. Когнитивно-дискурсивный анализ сми. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 2 курса одо (4...
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки российской федерации федеральное...
М. М. Разумовской, доктора филологических наук, профессора П. А. Леканта, рекомендованного Министерством образования и науки Российской...
Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию iconМинистерство образования и науки федеральное агентство по образованию
Л. В. Шилова, О. И. Радыгина. Немецкий язык. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск