Пояснительная записка по литературе 9 класс





НазваниеПояснительная записка по литературе 9 класс
страница12/12
Дата публикации07.12.2014
Размер0.68 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

М.И.Цветаева. Стихи о поэзии, о любви, о жизни.



Контрольно-измерительные материалы по литературе 9 класс

Проверочная работа по роману А.С.Пушкина

«Евгений Онегин»
Какую главу романа ты читал с наибольшим интересом и почему? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В чем причина равнодушия Онегина в 1 главе? ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Что сближает героев и в чем разница между Онегиным и Ленским? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему Ольга быстрее забыла Ленского, чем Татьяна? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вспомните и опишите Татьяну в начале романа? ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Изменилась ли она в 8 главе и почему? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что заставило ее выйти замуж? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Почему Татьяна, любя Онегина, отказалась от него? ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Что необходимо человеку, чтобы жить в согласии с самим собой, своей совестью? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какой представляешь Татьяну ты? ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какова Татьяна – светская дама? (выбери строфу ) ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечисли события, которые оказали влияние на Татьяну? ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Поразмышляем с тобой о судьбе главного героя романа. Твоя версия дальнейшей судьбы Онегина? ____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Поразмышляй над высказыванием Писарева об Онегине: «…человек безнадежно пустой…» А какое твое мнение? Что ты думаешь? ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Проверочная работа по литературе ( А.С.Грибоедов «ГОРЕ ОТ УМА»)
1. Кто из перечисленных писателей москвич по рождению?

а) Пушкин

б) Ломоносов

в) Фонвизин

г) Грибоедов

д) Жуковский

2.Зачем Чацкий пришел в дом Фамусова______________________________

Как реагирует на его появление Софья______________________________

3.Составь словесный портрет Молчалина, используя текст комедии. (стр.128,130-133,180-181) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Почему Лизанька осталась холодна к Молчалину, а Софья - к Скалозубу?

__________________________________________________________________

5. Чацкий это…. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Кому принадлежат эти слова:

« Не человек, змея!» ________________ о ком говорит __________________

« Петрушка, вечно ты с обновкой, с разодранным локтем…»______________

«И вот любовника я принимаю вид

В угодность дочери такого человека»__________________________________

« Вон из Москвы! сюда я больше не ездок…» __________________________

« Не знаю-с, виноват; мы с нею вместе не служили…»___________________
7. Кто из героев объявляет Чацкого «сумасшедшим»?____________________
8. Определи отношение Чацкого и Молчалина к жизни, карьере, используя текст. (явление 3 стр.135)

Чацкий: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

Молчалин: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Выпиши из текста афоризмы (изречения героев ), которые понравились_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Фамилия, имя_________________________ Класс___________

Итоговое сочинение

Тема: «Образ горянки в главе «Бэла»»

( по роману М.Ю.Лермонтова «Герой нашего времени»)

План

I.Вступление

Прочитав главу «Бэла» начну с описания ее внешности……….

II.Основная часть. Образ Бэлы

  1. Внешность Бэлы

  2. Характер Бэлы

  3. Взаимоотношения Бэлы с Г.А.Печориным

  4. Как Вы считаете, любил ли Печорин Бэлу по-настоящему?

III. Заключительная часть.

Я считаю, что…….(мое личное мнение о взаимоотношениях Бэлы и Печорина)




Познакомить с особенностями поэтики

М.И.Цветаевой

«Идёшь, на меня похожий»,

«Бабушке»,

«Мне нравится, что вы больны не мной». Выразительное чтение стихотворений.

Интеллигенция

Уметь свободно владеть монологической речью

Выразительное чтение





М.И.Цветаева. Образ Родины


в лирическом цикле

М.И.Цветаевой.

«Стихи о Москве».




Познакомить с творческими поисками поэтессы




Знать биографические сведения о поэтессе

Работа на уроке





Н.А.Заболоцкий. Тема гармонии в природе, любви в лирике поэта.








Познакомить с личностью поэта. Выразительное чтение стихотворений «Я не ищу гармонии в природе», «Где-то в поле возле Магадана».

Мирозданье

Уметь свободно владеть монологической речью

Выразительное чтение





А.А.Ахматова. Любовная драма в лирике А.А.Ахматовой





Познакомить с любовной лирикой А.А.Ахматовой




Уметь свободно владеть монологической речью

Урок-беседа





Внеклассное чтение. Пейзажная лирика поэзии Серебряного века





Познакомить с особенностями поэзии серебряного века

Серебряный век

Уметь выразительно читать произведения


Устное словесное рисование





А.Т.Твардовский. Раздумья о Родине и о природе в лирике поэта.








Познакомить с очерком жизни и творчестве поэта и его стихотворениями «Урожай», «Родное», «Матери» и др.

Гражданская позиция,

Духовное покаяние

Знать биографические сведения о поэте

Выразительное чтение




  1. Зарубежная литература – 3 часа





Данте Алигьери «Божественная комедия» (ознакомительно).





Познакомить с содержанием произведения

Философский характер

Знать содержание произведения

Ознакомительное чтение





У. Шекспир «Гамлет» (обзор с чтением отдельных сцен)





Познакомить с содержанием произведения

Гуманизм эпохи Возрождения

Уметь высказывать свои суждения

Комментированное чтение





И.В. Гёте «Фауст» (обзор с чтением отдельных сцен)





Познакомить с содержанием произведения

Эпоха Просвещения

Уметь выразительно читать произведение

Аналитическое чтение




М.Ю.Лермонтов «Герой нашего времени» Глава 1 «Бэла»



























1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12

Похожие:

Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПояснительная записка 5 класс Настоящая программа по литературе составлена...
...
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconРабочая программа по русской литературе 5 класс пояснительная записка
Программы основного общего образования по литературе для образовательных учреждений с родным (нерусским) языком обучения, рекомендованных...
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПрограмма по Пояснительная записка рабочая программа по литературе 7-9 класс
Рабочая программа по литературе (7-9 класс – базовое изучение предмета) составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного...
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПрограмма по Литературе 11 класс. Пояснительная записка
Программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования...
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconРабочая программа по литературе 5 класс. Пояснительная записка
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательной...
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПояснительная записка Настоящая программа по литературе для средней...
Программы по литературе для 5-11 классов( под. Редакцией В. Я. Коровиной. М.: Просвещение) в соответствии с буп – 2004 года
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПояснительная записка Нормативная база преподавания предмета
Рабочая программа составлена на основе примерной государственной программы по литературе для общеобразовательных школ (Рабочая программа...
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПояснительная записка рабочая программа во Всеобщей истории
Н. И. Шевченко (пояснительная записка, поурочное тематическое планирование, «История Средних веков», 6 класс); А. Я. Юдовская, Л....
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconРабочая программа по литературе. 9 класс. Пояснительная записка рабочая...
В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008 г.) и учебника «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия» для общеобразовательных учебных...
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconРабочая программа по литературе 11 класс пояснительная записка
Программы общеобразовательных учреждений. Литература п/р В. Я. Коровиной М., Просвещение 2006г
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПрограмма по литературе 8 класс (68 ч.) Пояснительная записка
Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (2004 год) и Программы...
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПрограмма по литературе 11 класс Пояснительная записка
Рабочая программа направлена на реализацию государственного стандарта литературного образования за курс среднего (полного) общего...
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПояснительная записка по литературе 5 класс
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (2004 мо РФ от 05. 03. 2004г №089 Москва)
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПрограмма по литературе для 9 класса Пояснительная записка
К учебнику «Литература 9 класс» Издательство «Москва Просвещение» 2012 Автор В. Я. Коровина
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПояснительная записка по литературе 8 класс
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (2004 мо РФ от 05. 03. 2004г. №1089, Москва)
Пояснительная записка по литературе 9 класс iconПояснительная записка рабочая программа по литературе составлена...
В. Я. Коровиной (М. «Просвещение», 2008г.). Программа реализуется в соответствии с учебником «Литература 9 класс. Учебник-хрестоматия»...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск