Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс»





Скачать 498.48 Kb.
НазваниеПояснительная записка Курс «Современный литературный процесс»
страница4/6
Дата публикации10.12.2014
Размер498.48 Kb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6

Тема 13. Трагикомический триптих Алексея Слаповского «Жизнь человеков» («Любовь», «Рождение», «Ревность»)


  1. Жанровая специфика пьес А. Слаповского.

  2. Система персонажей. Характеры и предлагаемые обстоятельства.

  3. Сюжетная организация произведений.

  4. Художественное пространство в пьесах.

  5. Сквозные мотивы в цикле А. Слаповского (мотивы продолжения рода, материнства, рождения, смерти, любви, предательства).

  6. Взаимоотношения поколений: оппозиция «отцы – дети».

  7. Предметно-вещный мир в цикле.

  8. Прием олицетворения в пьесе «Ревность».

  9. Концепция любви в цикле.

  10. Принципы создания художественной условности в пьесе «Ревность».

  11. Вспомогательный текст в пьесах.

  12. Специфика конфликта в произведениях.

  13. Внутреннее и внешнее действия.

  14. Функции открытого финала в пьесах.

Задания для выполнения на семинарском занятии: прочитать и проанализировать заданные тексты по плану; сделать сообщение по творческой биографии А. Слаповского.

Литература

  1. Слаповский А. Жизнь человека. Три комедии // Современная драматургия. 2005. № 3.

  2. Арбитман Р. Книгожизнь Алексея Слаповского // Литературная газета. 1994. 23 марта.

  3. Василевский А. Вот Слаповский, который способен на все // Новый мир. 1994. № 7.

  4. Герба Ю. Надежда умирает последней // Современная драматургия. 2000. № 1. С. 124-126.

  5. Кислова Л. «Здесь и сейчас» как формула жизни в мире абсурда (проблема героя в современной российской драматургии) // Филологический дискурс: Вестник филологического факультета Тюменского госуниверситета. Тюмень, 2002. Вып. 3. С. 150-156.

  6. Латынина Ю. Имитация Христа // Общая газета. 1994. 21-27 января.

  7. Лейдерман Н. Тривиальный постреализм // Лейдерман Н. Постреализм: творческий очерк. Екатеринбург, 2005. С. 241-248.

  8. Пускепалис С. Как (можно, нужно) ставить Слаповского // Современная драматургия. 2005. № 3. С. 2, 47.

  9. Телипман Ю. Парадокс о драматурге // Современная драматургия. 2002. № 4. С. 80.


Занятие 7.Для самостоятельного изучения (заочная форма обучения)

Тема 14. Структура детективного текста. Б. Акунин «Декоратор»

  1. Г. Чхартишвили как автор монографии «Писатель и самоубийство» (сообщение).

  2. Проект «Приключения Эраста Фандорина»: сквозной герой семи романов.

  3. «Декоратор» как вариант инвариантного сюжета.

  4. Постмодернистские тенденции в сюжете и стиле романа: мотив тела-письма, «чужие языки», стилизация.

Задания для выполнения на семинарском занятии: нарисовать сюжетную схему произведения, вычленить характерные признаки массовой литературы; сделать сообщение по творческой биографии Б.Акунина; сообщение на тему «Современный массовый литературный проект (на примере Б. Акунина, Хольма ван Зайчика, Макса Фрая, Д. Донцовой и др.)».

Литература

  1. Акунин Б. Декоратор (любое издание)

  2. Мороз С. Пусть дети читают детективы // Детская литература. 1994.
    № 1.

  3. Гудков Л.Д. массовая литература как проблема. Для кого? // Новое литературное обозрение. 1996. № 22.

  4. Арбитман Р. Бумажный оплот пряничной державы // Знамя. 1999. № 7.

  5. Самарин Ю. Фандорин как представитель Гаагского трибунала // Литературная Россия. 2002. 5 апреля.


Занятие 8.

Для самостоятельного изучения (заочная форма обучения)

Тема 16. Неосентиментализм в современной литературе

  1. «Новая искренность» в поэзии Тимура Кибирова (циклы «Вариации», «Двадцать сонетов к Саше Запоевой» и др.).

  2. Ирония и сентиментальность.

  3. Чужое слово, его формы в поэзии Тимура Кибирова: державинский и пушкинский слой.

  4. Лирическое «я» в цитатном тексте.

Задание для выполнения на семинарском занятии: чтение указанных текстов, анализ; сообщение на тему «Неосентиментализм как направление современной поэзии».

Литература

  1. Поэзия Тимура Кибирова // Литературное обозрение. 1998. № 1.

  2. Айзенберг М. Власть тьмы кавычек // Знамя. 1997. № 2. С. 214-219;

  3. Ермолин Е. Слабое сердце // Знамя. 2001. № 8. С. 200-211;

  4. Зыкова Л. Прошлое, настоящее и будущее в поэтике Тимура Кибирова // Литературное обозрение. 1998. № 1. С. 24 – 29;

  5. Немзер А. Тимур из пушкинской команды // Кибиров Т. «Кто куда – а я в Россию…». М., 2001. С. 5 – 28;


Занятие 9.

Для самостоятельного изучения (заочная форма обучения)

Тема 17. Антиутопия Дмитрия Быкова («ЖД-рассказы»)

  1. Феномен «дорожной» литературы.

  2. Нереальная реальность в рассказах Д. Быкова.

  3. Мотив пути.

  4. Антиутопические черты в цикле «ЖД-рассказы».

  5. Человек и мир в рассказах Д. Быкова.

  6. Игровое пространство жизни и оппозиция «фантазия / реальность».

  7. Мифологическое начало в цикле.

Задания для выполнения на семинарском занятии: прочитать и проанализировать рассказы по плану; сделать сообщение по творческой биографии Д. Быкова.

Художественные тексты

Д. Быков. ЖД-рассказы: Отпуск, Обходчик, Проводник, Чудь, Можарово
Литература

  1. Пустовая В. Скифия в ноябре: «русский проект» в современной прозе // Новый мир. 2007. № 1. С. 168-188.

  2. Кокшенева К. «Писатель-вамп на просторах Родины»: О романе Дмитрия Быкова «ЖД» // Москва. 2008. № 1. С. 219-227.

  3. Ганиева А. Изобретение малой формы // Октябрь. 2008. № 7.

  4. Латынина А. Сказки о России // Новый мир. 2007. № 2. С. 176-183.


5. Самостоятельная работа студентов
Написание контрольной работы по предложенным темам.

Темы контрольных работ

  1. Реализм рубежа ХХ-XXI вв.: традиции и тенденции развития.

  2. Современный литературный процесс: хронологические границы, структура, тенденции развития.

  3. Постмодернизм как культурная ситуация рубежа ХХ-ХХI вв.

  4. Феномен гипертекста, сетевая словесность и постмодернизм.

  5. Римейк как жанр современной литературы.

  6. ХХ век как век культурного промежутка.

  7. Современная женская драма как культурная парадигма. От «новой волны» - к «новой драме». Этапы развития современной женской драмы.

  8. Драматургия постмодернизма.

  9. Тема любви в современной женской драме (анализ текстов по выбору).

  10. «Детское» в молодежной женской прозе.

  11. Модель «виртуальной» семьи в женской драме «новой волны».

  12. Традиционные признаки формульной литературы в современном русском любовном романе.

  13. Формулы классического детектива и атрибуты женского письма в современной детективной литературе. Сквозная героиня в женском детективном романе.

  14. Основные тенденции развития «новой драмы».

  15. Фольклорный код в пьесах современных авторов.

  16. Проект «Документальный театр». Опыт лондонского театра «Ройал Корт». Специфика российской verbatim-драматургии.

  17. Феномен «уральской школы» в современной драматургии.

  18. Явление массовой драматургии (пьесы Н. Птушкиной).

  19. Традиции русской авангардистской драмы в творчестве современных авторов.

  20. Идея Апокалипсиса в новейшей отечественной драматургии.

  21. Миф и современность в «новой драме».

  22. Способы создания маргинального мира в драматургии «новой волны» и «новой драме».

  23. «Потерянное поколение» в произведениях современных драматургов.

  24. «Бродячие» сюжеты в «новой драме».

  25. Концепция мира в современной антиутопии.

  26. Традиции обэриутов в прозе «иронического реализма».

  27. Неоавангард в современной поэзии.

  28. Два стилевых направления в поэзии и прозе постмодернизма: необарокко и концептуализм.

  29. Русская рок-поэзия.

  30. Принцип биографизма в современной литературе.

  31. «Новая искренность» и неосентиментализм.

  32. Научная фантастика и жанр фэнтези в литературе последних десятилетий.

  33. Синтез публицистики и художественности в литературе последних лет.




  1. Контрольные вопросы к зачету




  1. Концепция современности в повести В. Распутина «Дочь Ивана, мать Ивана».

  2. Религиозно-философская традиция в современной реалистической прозе (Л. Бородин, О. Павлов, О. Николаева, М.Кучерская)

  3. Современная литература в поисках «неведомого Бога» (А.Иличевский, В. Пелевин, Ю.Буйда, Т.Толстая и др.).

  4. Феномен И. Денежкиной в современной литературе.

  5. Современная женская поэзия (В. Павлова, В.Полозкова).

  6. Судьба культуры в современной прозе (А.Битов, Т. Толстая, Д. Быков,М.Шишкин и др.).

  7. Роман П. Крусанова «Укус ангела» и творчество «петербургских фундаменталистов».

  8. Тема поколения-загадки в современной прозе (В. Пелевин, И. Стогоff и др.).

  9. Феномен В. Пелевина в современной литературе.

  10. Поэзия русского постмодернизма (Д.А. Пригов, Л. Рубинштейн, Т. Кибиров и др.).

  11. «Герой нашего времени» в повести О. Павлова «Карагандинские девятины».

  12. Метафизический реализм А. Варламова.

  13. Б. Акунин как самый успешный коммерческий проект в современной литературе.

  14. Предметно-вещный мир в одноактных пьесах Л. Петрушевской («Песни ХХ века»).

  15. Поэтика женского образа в драматургии М. Арбатовой.

  16. Система сквозных мотивов в поэзии Е. Шварц.

  17. Оппозиция «мужское – женское» в драматургии М. Арбатовой.

  18. Оппозиция «свой – чужой» в повести Д. Рубиной «Во вратах твоих».

  19. Маргинальный герой в повести Л. Петрушевской «Время ночь».

  20. Метафизика «детского» в прозе Е. Садур.

  21. Гендерный конфликт в рассказах Т. Толстой. Разрушение гендерных стереотипов в художественной прозе Т. Толстой.

  22. Идентификация «женского» в творчестве Л. Улицкой («Медея и ее дети», «Сонечка», «Девочки»).

  23. Мистический дискурс в прозе М. Юденич.

  24. Мотив «другой жизни» в прозе В. Токаревой.

  25. Мотив материнства в романе Л. Улицкой «Казус Кукоцкого».

  26. Мотив смерти в киносценарии Р. Литвиновой «Нелюбовь».

  27. Сюжетная организации киносценария Е. Райской «Бабочки».

  28. Концепция любви в романе Д. Рубиной «Вот идет Мессия!..».

  29. Символика цвета в кинодраматургии Р. Литвиновой («Нелюбовь», «Принципиальный и жалостливый взгляд»).

  30. «Жестокие игры» в рассказах Н. Садур («Злые девушки», «Занебесный мальчик», «Запрещено – все»).

  31. Поэтика чудесного в драматургии Н. Садур («Чудная баба», «Ехай»).

  32. Конфликт в романе Г.Щербакова «Женщины в игре без правил».

  33. Интертекстуальный слой в художественной прозе Д.Рубиной.

  34. Монодрама: традиции и новаторство (произведения Е. Гришковца).

  35. Поэтика женского образа в драматургии Е. Исаевой («Убей меня, любимая», «Женщина для настоящего мужчины»).

  36. «Другая женщина» в драматургии А. Казанцева («Сны Евгении», «Тот этот свет», «Бегущие странники», «Братья и Лиза»).

  37. «Театр абсурда» О. Богаева (пьесы на выбор).

  38. Мотив возвращения в драматургии В. Сигарева («Черное молоко», «Божьи коровки возвращаются на землю»).

  39. «Бродячие» сюжеты в драматургии А. Максимова («День рождения Синей Бороды», «Убить Моцарта»)

  40. «Новая мифология» в современной драматургии (Е. Исаева «Юдифь»)

  41. Концепт «дом» в драматургии Л. Разумовской.

  42. Мотив отчуждения в драматургии Л. Разумовской.

  43. Мир художественной условности в пьесах А. Слаповского, М. Курочкина, К. Драгунской (на выбор).

  44. Чеховские мотивы в творчестве М. Угарова, Е. Греминой, А. Слаповского, О. Мухиной, В. Леванова, К. Драгунской.

  45. «Смерть Ильи Ильича» М. Угарова и «Обломов» И.А. Гончарова: опыт сравнительного анализа.

  46. «Насилие как перформанс» в драматургии В. и О. Пресняковых.

  47. Исторический дискурс в драматургии Е. Греминой.

  48. Мифологические мотивы в романе «Отец-Лес» А. Кима.

  49. Стилевой синтез в повести А. Варламова «Здравствуй, князь!».

  50. Проблема вины и наказания в современной прозе (произведения В. Маканина, А. Королева, М. Кураева).

  51. Типология женских образов в повестях Л. Петрушевской.

  52. Характер пародирования в повести «Новая московская философия» В. Пьецуха.

  53. Ассоциативное восприятие мира героями «Школы для дураков» Саши Соколова и «Около-эколо» В. Нарбиковой и способы его выражения.

  54. Судьба и литература в романе «Линии судьбы, или Сундучок Милашевича» М. Харитонова.

  55. Роль сновидения в сюрреалистических рассказах Д. Мамлеева.

  56. Постмодернистская поэтика произведений В. Пелевина (произведения на выбор).

  57. Иосиф Бродский: развитие семантической поэтики.

  58. Филологический дискурс в прозе А.Иличевского.



Зачет проходит в форме собеседования по предложенным темам. Основным требованием к зачету является умение рассмотреть отдельный текст в контексте современного литературного процесса. Вопросы предлагаются на выбор.

7. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconПрограмма научно-исследовательского семинара «Современный литературный...
Программа предназначена для преподавателя, ведущего научно-исследовательский семинар, учебных ассистентов и студентов направления...
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconУтвержден
Современный литературный процесс: временные рамки, общие тенденции и закономерности
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconРабочая программа Наименование дисциплины Современный литературный...

Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconСтилевой опыт Юрия Кузнецова и современный литературный процесс
Согласовано с выпускающей кафедрой Прикладной механики машиноведения и технологии
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Литературный язык как высшая форма национального языка. Содержание и соотношение понятий «язык», «литературный язык», «современный...
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconПрограмма дисциплины «Современный литературный процесс в критическом осмыслении»
Программа предназначена для преподавателя, ведущего данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030600....
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconРабочая программа элективного курса «Современный отечественный литературный...
Вен. Ерофеева, А. Битова, С. Соколова, созданные в конце 1960-х-1970-х гг., но вошедшие в русскую литературу только в конце 1980-х...
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconПояснительная записка 4 тематический план 6 содержание дисциплины...
Гос спо по специальности 080106. 65Финансы, утвержденный Министерством образования РФ «21» февраля 2002 г. №15-0603-Б
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconПояснительная записка. Статус программы. Курс «Введение в обществознание»
Учебно-методический комплекс гражданское процессуальное право (гражданский процесс) составлен в соответствии с требованиями Государственного...
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconПояснительная записка Курс «Окружающий мир»
Охватывают курс программы 1-2 классов
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconРеферат Пояснительная записка: с., рис., табл., приложений, источников....
Пояснительная записка: с., рис., табл., приложений, источников
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опубликован на сайте ТюмГУ:...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов, обучающихся по направлению 031000. 62 бакалавриат. Филология. Умк соответствует...
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconЭлективный курс по физике «Элементы биофизики»» Автор : Лимонов Н....
Элективный курс предназначен для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений. Курс основан на знаниях и умениях, полученных...
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconУчебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных...
При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconПояснительная записка: Курс «Гидробиология»
Курс «Гидробиология» разработан для студентов, обучающихся по специальности «Биология». Освоение данной дисциплины требует соответствующей...
Пояснительная записка Курс «Современный литературный процесс» iconПояснительная записка Программа курса «Современный русский язык и...
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования города Москвы


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск