Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов

Скачать 2.96 Mb.

Название	Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
страница	20/28
Дата публикации	26.07.2013
Размер	2.96 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 28

Практическое задание по теме 7.

Дан бухгалтерский баланс предприятия (в млн. руб.):

Актив		Пассив
Основные средства Оборотные средства - в производстве - в расчетах	110 90 60 30	Собственный капитал Долгосрочные обязательства Краткосрочные обязательства	120 20 60
Баланс:	200	Баланс:	200

Оценить структуру баланса предприятия и сделать вывод:

Решение:

К_{тек.ликв.}= 90 / 60 = 1,5

К_{обесп.СОС} = Собственные оборотные средства / Оборотные средства = (120 - 110) / 90 = 0,11

Значение коэффициента текущей ликвидности (1,5) меньше нормативного (2), Следовательно, согласно методике ФСФО, структура баланса должна быть признана неудовлетворительной, а предприятие неплатежеспособным.

Практическое задание по теме 8.

Рассчитать оптимальные объёмы (шт.) заказа товаров 2-х видов при следующих условиях: Закупочные цены V₁ =25 руб./шт.; V2=4 руб./шт.; годовая потребность: D1=360 шт., D2=5000 шт.; Стоимость хранения R1=R2=R=0.2=20% стоимости товаров. Стоимость выполнения одного заказа на один вид товара: А1=А2=15 руб.,

Менеджер отдела закупок посчитал, что если мы будем заказывать оба товара одновременно, то стоимость одного комплексного заказа А=20 руб.

Решение

Рассчитаем суммарные затраты для раздельных заказов

ТС₁= (2×V₁×D₁×A₁×R₁)^0.5= (2×25×360×15×0.2)^0.5=232

ТС₂= (2×V₂×D₂×A₂×R₂)^0.5= (2×4×5000×15×0.2)^0.5=346

TC = TC₁ + TC₂ = 232 + 346 = 578

Найдем оптимальную частоту комбинированного заказа

N_опт= (R×(D₁×V₁+ D₂×V₂) / (2×A))^0.5 = (0.2×(360×25 + 5000×4) / 2×20)^0.5 = 12 заказов в год

Q₁= D₁/N_опт = 360 / 12 = 30

Q2=D2/N_опт = 5000 / 12 = 417

Рассчитаем суммарные затраты для комбинированного заказа

ТС_к = V₁×R×Q₁ / 2 + V2×R×Q₂ / 2 + A×(D₁+ D₂) / (Q₁+ Q₂) = (2×A×R×(D1×V1 + D2×V2))^0.5 = (2×20×0.2×(360×25 + 5000×4))^0.5 = 482

ТС_к

Практическое задание по теме 10.

В процедуре конкурсного производства арбитражный управляющий сформировал конкурсную массу в объеме 28 млн. руб. Требования кредиторов: бюджет 15 млн. руб., пенсионный фонд 15 млн. руб., по зарплате трудового коллектива предприятия 4 млн. руб., возмещение вреда жизни и здоровью работников 6 млн. руб.

Распределите конкурсную массу между кредиторами.

Решение

В соответствии со ст. 134, пп. 4, ФЗ №127 «О несостоятельности (банкротстве)»:

1. в первую очередь производятся расчеты по требованиям граждан, перед которыми должник несет ответственность за причинение вреда жизни или здоровью, путем капитализации соответствующих повременных платежей, а также компенсация морального вреда;

2. во вторую очередь производятся расчеты по выплате выходных пособий и оплате труда лиц, работающих или работавших по трудовому договору, и по выплате вознаграждений по авторским договорам;

3. в третью очередь производятся расчеты с другими кредиторами.
Соответственно, выплаты в порядке очерёдности будут выглядеть следующим образом:

Во возмещению вреда жизни и здоровью работников – 6 млн.;
По заработной плате трудового коллектива – 4 млн.;
Бюджет и пенсионный фонд – 18 млн. (28-6-4):

Бюджет = 18 млн. × (15/(15+15)) = 18 млн. × ½ = 9 млн.

Пенсионный фонд = 18 млн. × (15/(15+15)) = 18 млн. × ½ = 9 млн.

1 ... 16 17 18 19 20 21 22 23 ... 28

Похожие:

	Балльно-рейтинговая система оценивания учебных достижений студентов... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Методические рекомендации для педагогов-психологов, социальных педагогов... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	Агузарова С. В Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Сестринское дело Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	1. Определение искусственного интеллекта Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности «Биология»
	Тест интеллектуального потенциала (П. Ржичан) Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Групповой интеллектуальный тест (гит) Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	Итоговая государственная аттестация по специальности «педиатрия» Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Психологическое сопровождение одаренных детей в школе Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
	Методические рекомендации для обучающихся по изучению учебной дисциплины... В методических рекомендациях приведены основные требования по изучению учебной дисциплины Физическая культура, предназначенные для...		Рабочая Программа учебной дисциплины (модуля) Методические рекомендации по изучению дисциплины дс. 6 Лингвистическое краеведение для студентов, обучающихся по специальности 050301....
	Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» Методические рекомендации по изучению дисциплины «экономика» для студентов, обучающихся по специальности		Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов... Фгбоу впо «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации»
	Критерии оценки знаний студентов VI курса педиатрического факультета... Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов		Тесты по эпидемиологии для 5 курса лечебного факультета Новосибирск 2009раздел методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов

Школьные материалы