Опорная школа для начальных школ района с 2001 года

Скачать 1.35 Mb.

Название	Опорная школа для начальных школ района с 2001 года
страница	10/11
Дата публикации	23.03.2015
Размер	1.35 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Литература > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Мониторинг результатов воспитательной работы классных руководителей

ФИО кл.рук-ля	Класс	тема	результаты
Меркитова А.Д	1	Развитие творческих способностей детей посредством КТД..	Участие в общешкольных мероприятиях, проведена беседа « Школа твой второй дом» и праздник «Посвящение в 1 класс», «Прощай.азбука!» Призёров конкурсов- нет.
Майманова Л.Н.	2	Педагогическая поддержка индивидуализации личности ребёнка	Участие в общешкольных мероприятиях. Высокий уровень активности на школьной ярмарке. Кудрявцева Оля стала участницей районной выставки детского творчества «Наследие предков сохраним и преумножим», её работа «Сова» была отмечена жюри.Были подготовлены театральные постановки: «Теремок», «Репка», «Три медведя», «Красная шапочка» Призёров конкурсов-нет.
Кытатова В.А	3	Создание условий для формирования всесторонне развитой личности	3 место в смотре Песни и Строя.
Конопля Л.В.	4	Развитие творческих особенностей обучающихся через формирование социально-нравственного поведения детей.	Зырянова Женя -1 место в конкурсе «Ученик года»; Чайгонов Сергей-1 место в районном конкурсе «Безопасное колесо» 1 место в ярмарке ; 1 место в в смотре «Песни и Строя»;провели Новогодний праздник для начальной школы; приняли участие в конкурсе «Живая классика» Участвовали и в районных конкурсах .

Умарова Л.Г. ( на самоконтроле)	5	«Воспитание нравственной личности через различные направления воспитательной деятельности».	Провели общешкольный вечер «Юморина 2012»;класс занял 1 место в смотре Песни и Строя; Бородина Люба-1 место в школьном конкурсе «Ученик года»; Бочкарёва Яна -1 место в районном конкурсе «Мир глазами детей», 3 место в конкурсе рисунков ЗОЖ;Дробышева В., Бочкарёва Я., Башарина А.,Трубина К приняли участие в школьном и районном конкурсах «Живая классика», Трубина К стала участницей республиканского конкурса «Живая классика»; класс принял активное участие в фестивале детского творчества «Родники Беловодья».

Зубарева О.М	6	«Воспитание здоровой, социально развитой личности с учетом возрастных особенностей.»	2 место в конкурсе «Внимание, дети!»; Масянова Настя -1 место в школьном конкурсе «Ученик года»; Абрамов Никита-2 место в конкурсе «Безопасное колесо»; активное участие в ярмарке «Творим вместе»
Трубина С.В	7	«Воспитание интеллектуальной, культурной личности через различные формы воспитательной работы»	Участие в общешкольных мероприятиях; Маморцева Лена- участница научной конференции «Дни славянской письменности». Призёров конкурсов-нет.
Кудрявцева О.В.	8	«Воспитание здоровой, социально развитой личности с учетом возрастных особенностей.»	3 место в смотре Песни и Строя; провели праздник «День учителя»; Майманова Е.-призёр Президентских игр по лёгкой атлетике; Байданов Л.-призёр районной спартакиады по настольному теннису, 2 место в президентских играх по четырёхборью; Бобылев К.-1 место по гирям; Ленская В.-лучший разводящей волейбольной команды; урюмцева М.—3 место в районном конкурсе «Зелёная планета»; Меркитов А.-лучший разносторонний игрок года по волейболу.
Кудрявцева М.М. (на самоконтроле)	9	«Воспитание нравственных ценностей через активную жизненную позицию».	1 место в смотре Песни и Строя; провели кафе «День святого Валентина»; Давыденко К.-3 место по прыжкам в высоту в спартакиаде школьников района, 1 место по волейболу; Жандаева Ю.-1 место по волейболу, 1 место по толканию ядра и метанию копья, 2 место по лёгкой атлетике в региональных соревнованиях; Казанцев А.-призёр соревнований по борьбе «Куреш»; Кытатова Д.-1 место по волейболу; Урюмцев Д.-2 место в беге на 500 метров в зачёт Спартакиады; Чернов Н.-1 место по борьбе «Куреш» в зачёт Спартакиады; Чернова А.-3 место по прыжкам в высоту в Спартакиаде школьников.
Бочкарёва А.П.	10	«Воспитание гармонично-развитой личности через нравственные ориентиры»	Архипова Алёна-названа одной из лучших в номинации «Юные таланты» за победу в республиканской акции «Я-гражданин» по итогам 2010-2012гг
Кудрявцева Т.А.	11	«Воспитание нравственных ценностей через активную жизненную позицию»	1 место в смотре Песни и Строя; 1 место в конкурсе плакатов «Внимание, дети!»4 провели новогодний вечер в школе.

Уровень воспитанности 1-4 классы

(« 3,2»- средний уровень в 2011году; «4,2»-хороший уровень в 2012году). Наблюдается позитивное изменение-рост уровня воспитанности.

Уровень воспитанности 5-9 классы ( «3,9»-хороший уровень в 2011году; «3,8»- средний уровень в 2012 году).Наблюдается снижение уровня воспитанности .

Уровень воспитанности 10-11классы («3,9»- хороший в 2011году; «3,6»-средний уровень в 2012 году). Наблюдается снижение уровня воспитанности.

Уровень воспитанности по школе составил «3,8»-средний.

Большую роль в воспитательном процессе играет детская общественная организация «Звезда по имени Солнце».

Основное направление организации: нравственно-эстетическое. Разработана программа деятельности детской общественной организации «Наша школьная страна», рассчитанная на 11 лет.

В школе работает Ученический Совет школы: Совет школы 5-11 классов (по 2 человека из класса). Президентом школы является Давыденко Константин, ученик 9 класса.

В течение года проводились тематические линейки:

«Алкоголь – коварный враг здоровья»

«Курить – себе вредить»

«Наркомания»

«День Космонавтики»

«Моя малая Родина»

«Этих дней не смолкнет слава»

«Наше здоровье в наших руках»

«Лес и его охрана» и др.

Победителями по итогам года вышли 4, 5 и 9 классы .
Результативность деятельности детской организации «Звезда по имени Солнце»

конкурс	уровень	результат
«Внимание,дети!»	муниципальный	1 место
Мир глазами детей	муниципальный	2 место; 3 место
Елочка	муниципальный	участие
«Безопасное колесо»	муниципальный	2 место
Ученик года Я- гражданин	Муниципальный муниципальный	участие; участие
Слёт детских организаций	муниципальный	2 место

Дополнительное образование .

Большое значение в воспитательном процессе имеет работа творческих объединений. В текущем учебном году работали 7 творческих объединений и 3 спортивных секции .

В работе творческих объединений занято 102 школьника и 50 детей в спортивных секциях. Наибольшей популярностью пользуются спортивные секции: «Олимпиец» и «Волейбол» под руководством тренера Кытатова О.А., среди творческих объединений наиболее популярны: «Школьный вестник» под руководством Кудрявцевой М.М., «Очумелые ручки» под руководством Зыряновой Л.М., «Огоньки»(хореография) под руководством Башариной А.А., «Юный эколог» под руководством Матиной Т.В.

Занятость обучающихся в творческих объединениях.

Результативность деятельности творческих объединений

Творческие коллективы (объединения) обучающихся	Школьный уровень	Муниципальный уровень
«Лингва»		3 место в предметной олимпиаде по английскому языку Бочкарёва Я( 5кл); участие в олимпиаде Олимпус
ОФП	Осенний кросс; Соревнования по л/атлетике, по волейболу	4 место по борьбе Куреш; 2 место по настольному теннису; 3 место по палиатлону; 2-3 место по волейболу; 3 место в спартакиаде школьников
«Очумелые ручки»	Выставка детского творчества	Участие в выставке «Наследие предков сохраним и преумножим»
Юный эколог	Операция «Час Земли»; акции: «Чистый лес», «Пожарам скажем –нет!»	3 место в конкурсе «Земля снежного барса»( отмечены работы Титовой А., Урюмцевой М.; Участие в съезде Клубов друзей ВВФ и Катунского заповедника на базе «Белый камень» Усть-Канского района; по итогам года награждены Дипломом и Панда-паспортами за сотрудничество с Катунским биосферным заповедником.
театр	Постановка «Праздник первого звонка; сказка ко дню Учителя «Клеопатра», на Золотую Осень разучили «Мир в семье всего дороже». В начальной школе по сценарию «Осенние штучки» провели осенний праздник. К новогодним праздникам была поставлена разработка «В сказочном лесу»	Участие в фестивале «Родники Беловодья»
Школьный вестник	выпущено 5 номеров газеты. №1 был посвящен дню учителя, результатам 1тура Всероссийской олимпиады школьников.. №2-3 посвящены конкурсу « Ученик года-12», школьной и районной олимпиаде и ее результатам, детской организации, Смотру песни и строя и творчеству наших ребят. № 4 полностью посвящен 67-летию со дня Победы в Великой Отечественной войне, нашим ветеранам. Проведён конкурс на лучшую статью в «ШВ»( отмечены работы Черновой А, Башариной А., Бочкарёвой Я., Бородиной Л, Дробышевой В. И Трубиной К)
С кисточкой в ладошке	Выставка детского творчества	участие в конкурсе « За здоровый образ жизни».
краевед	Подготовлен материал по разделу «Герои-земляки». Проведены беседы по темам: «История пионерской организации», «Наши ветераны». Линейка, посвященная Герою Великой Отечественной войны Ф.Ф.Ермолаеву; участие в реставрации стенда «Никто не забыт, ничто-не забыто!»	Был подготовлен материал об участниках ВО войны для В-Уймонского музея.
танцы	Выступление на новогоднем представлении, родительском собрании, концертах.	Участие в фестивале «Родники Беловодья»- ; районном празднике День Защиты детей
олимпиец	Соревнования по волейболу	2 место по волейболу в районе

Участие педагогов в конкурсах педагогических достижений

Ф.И.О. (полностью)	Дата участия	Наименование конкурса	Уровень (муниципальный, республиканский и т.д.)	Результат участия
Зырянова Лариса Михайловна	2011	Ярмарка педагогических инноваций в номинации «Лучший проект программы дополнительного образования»	республиканский	участие

Летний отдых в 2011 году был организован в первую очередь для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации( сироты, опекаемые, малообеспеченные) через работу летнего оздоровительного лагеря «Огоньки» под руководством Зыряновой Л.М. , в лагере было оздоровлено 35 детей; в лагере «Беловодье»- 15 детей; в санатории «Сосновый бор»- 4 ребёнка; в Чемальском санатории-2 ребёнка; в однодневный поход было выведено 119 детей.

В школе работает методическое объединение классных руководителей под руководством заместителя директора по воспитательной работе Архиповой Н.Б.

Методическое объединение работало над решением следующих задач:

-формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы воспитательной работы в классе;

-оказание помощи классному руководителю в совершенствовании форм и методов организации воспитательной работы;

-изучение и обобщение передового опыта работы классных руководителей.

Работа МО классных руководителей была построена в соответствии с проблемами школы, ресурсным обеспечением, ожидаемыми результатами воспитания.

В текущем учебном году в работе МО приняли участие классные руководители 1-11 классов, было запланировано и проведено 4 заседания;

Методическим объединением были рассмотрены такие проблемные вопросы как : «Новое в воспитательной работе: ФГОС »; «Нравственное воспитание: проблемы, поиски, результаты», проведён семинар «Организация летнего отдыха и трудоустройство школьников».

Проведены мониторинги: « Затруднения в профессиональной деятельности классных руководителей» 1-11классов ; «Мотивы деятельности классного руководителя» ;составлены карты самодиагностики классных руководителей. Выявлено, что затруднения в профессиональной деятельности «часто» испытывает -1 классный руководитель при определении уровня развития личности и коллектива, «иногда»-8 классных руководителей во взаимодействии с родителями, работе с лидерами; 5 классных руководителей в оказании педагогической поддержки обучающимся; «никогда» не испытывают затруднений- 10 классных руководителей во взаимодействии с учителями, работающими в классе; 6 –владеют здоровьесберегающими технологиями; 2 в определении уровня развития личности и коллектива, самоанализе; 7- при планировании работы с классом. Основными мотивами деятельности классных руководителей стали: «нравится работать с детьми»; «только эта работа может дать мне удовлетворение», «потому что другого ничего не хочу», «потому что чувствую своё призвание». Карты самодиагностики выявили проблемы, которые нужно будет решать совместно и каждому в отдельности.

На всех заседаниях МО классные руководители знакомились с новинками методической литературы.

Был обобщен опыт работы с детьми классных руководителей 4,9,11 классов. Определён уровень воспитанности в этих классах- «средний». Методическим объединением продолжено изучение требований ФГОС к воспитательной работе.

Дана оценка всей воспитательной работе школы , определены задачи на новый учебный год.

Большую роль в процессе воспитания играют родители. За год проведено 2 общешкольных родительских собрания. «Девиантное поведение подростков и школьников: причины, сущность и последствия». Общешкольным родительским комитетом проведено 2 рейда по селам Огневка и Березовка с целью проверки режима школьников, профилактики правонарушений, посещения неблагополучных семей, регулярно проводятся заседания комитета. Общешкольный родительский комитет стал участником в проведении таких мероприятий как: Новогодние праздники, выставка-ярмарка «Творим вместе». Следует отметить пассивность со стороны большинства родителей в делах школы ( явка на собрания 40-50%; самая низкая явка в 7,8 и 9 классах). Некоторые родители вообще не занимаются воспитанием своих детей. Образовательный и материальный уровни семей достаточно низкие.

На внутришкольном учете состоит 15 неблагополучных семей, в которых проживает 31 ребенок.

Показателем культуры школы являются ее традиции. По отзывам выпускников самыми интересными из них стали: день Дублера, новогодние праздники, день Святого Валентина, «Ученик года», «Мамин день» . Конкурс «Ученик года» стал показателем уровня обученности, творчества и воспитанности школьников. Этот конкурс подводит итоги года среди обучающихся, определяет тех, на кого нужно равняться. Это итог совместной деятельности педколлектива, семьи, ребенка. Победителями конкурса в этом году стали: Бородина Л (5 кл)-классный руководитель Умарова Л.Г.; Масянова Настя(6кл.)-классный руководитель Зубарева О.М..В районном конкурсе участвовали Бородина Л(5 кл), Масянова Н (6 кл). По результатам работы за год «Классом года» стал 4 класс- классный руководитель Конопля Л.В, а также 9 класс-классный руководитель Кудрявцева М.М..( самый высокий уровень активности в делах школы )

Результаты анкеты для педагогов: 1.Удовлетворены ли вы результатами воспитательной работы школы?(опрошено 10 из 11 классных руководителей)

Да(9), не совсем (1), нет(0);2.Есть ли у вас предложения, к которым не прислушивается администрация по вопросам воспитания школьников? Да(0), не совсем(3), нет(7).;3. Оцените результаты воспитательной работы школы. «5»-(1), «4»-(9), «3»-(0).

Задачи на новый учебный год:

Предоставить дополнительные возможности для проявления творческих способностей детей, их активного вовлечения в организацию и проведение дел в ходе реализации целевых воспитательных программ;

Формировать культуру каждого обучающегося через содержание предметной подготовки, внеклассной и внешкольной деятельности;

Проектирование социально-педагогической поддержки каждого обучающегося на основе взаимодействия школы и семьи;

Продолжить исследовательскую работу педагогического коллектива по проблемам воспитания обучающихся детей;

Продолжить мониторинговую систему исследования всех направлений деятельности;

Продолжить работу по развитию ученического самоуправления через деятельность детской общественной организации и классных активов.

На внутришкольном учете состоит 15 неблагополучных семей, в которых проживает 31 ребенок.

Основная причина неблагополучия -злоупотребление спиртными напитками. Семьи систематически посещались классными руководителями, социальным педагогом, администрацией школы и села, проводились профилактические беседы, составлялись акты. Школа тесно работает с Советом по профилактике правонарушения, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних при Огневской сельской администрации. Также проводились совместные рейды с КДН и ЗП И ПДН.

Семьи Бочкарева Г.И,Шипуновой Е.Н. ,Ленской А.В,Сивковой О.В, Трубиных, Сухачевой И.А., Суртаева А.Ф были рассмотрены на заседаниях Совета профилактики. Трижды подавались документы в КДН И ЗП на Бочкареву Марину.

На внутришкольном контроле стояло 11 «трудных» детей. Детей, состоящих на учете в ПДН -5.Это Шипунов Анатолий (10 кл), Байлагасов Евгений (7 кл), Огнев Михаил (7 кл), Бочкарева Марина (7кл ), Суртаева Ольга(8 кл), Архипова Алена (10 кл). В РОВД подано ходатайство о досрочном снятии Архиповой Алены с учета, Шипунов Анатолий снят с учета в связи с совершеннолетием. С детьми проводились индивидуальные беседы, изучались интересы, дети вовлекались в работу творческих объединений . За каждым ребенком закреплен общественный воспитатель.

Часто пропускают занятия в школе Бочкарева Марина, Розина Марина, Суртаева Валя . С этими детьми проводились индивидуальные беседы, приглашались на заседание Совета профилактики пи Огневской сельской администрации, на заседания КДН, проводились беседы сотрудниками Центра помощи семье и детям, полиции. В школе обучался 1 ребенок-инвалид, Кудрявцева Валя, обучается в общеобразовательном классе.

В селах Огневка и Березовка находятся под опекой и попечительством 10 ребят (1 ребенка дошкольного возраста, в школе обучается -7; из них в начальном звене- 4, 3- в среднем звене, 1ребеной обучается в кадетском училище в Сибирском, 1 –в Бийском лесхоз-техникуме). Дважды в год проводилось контрольное обследование условий жизни детей, находящихся под опекой и попечительством. Все дети живут в хороших жилищно-бытовых условиях. Опекун , Сухачева Ирина Александровна, поставлена на контроль в органе опеки и попечительства.

В этом году детей, находящихся без попечения родителей, выявлено не было.

В летний период был организован отдых для опекаемых и подопечных детей. В оздоровительном лагере дневного пребывания Табакаева Света, Табакаева Таня, Копчаков Леня, Машаров Витя . В «Беловодье» отдохнули Табакаева Света и Табакаева Таня. В летний период 2012 года планируется оздоровить 4 опекаемых ребенка в лагере «Манжерок», 3 –в детском оздоровительном лагере дневного пребывания.

Все дети обеспечены горячим питанием за счет дотации на питание и родительской платы. Примерная стоимость обеда составляет 17рублей. Меню разнообразное. Это мясные, молочные, рыбные блюда, салаты из свежих овощей, мучные изделия.

Нормы СанПина соблюдаются: делается ежедневная влажная уборка, проветривание кабинетов, освещенность и тепловой режим в норме. Все обучающиеся обеспечены рабочим местом в соответствии с его ростом и состоянием зрения.Санузел обеспечен проточной водой и моющими средствами, имеется теплый туалет.

В течение года посещались все районные заседания социальных педагогов, собрание опекунов, семинары КДН и ЗП. Информация, полученная на заседаниях, доводилась до сведения учителей, родителей, педагогов.

Сложность в работе заключается в том, что очень трудно найти взаимопонимание со стороны родителей. Очень низкий уровень образования, высокий уровень безработицы, большая часть семей живет за чертой бедности, злоупотребление спиртными напитками.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

	Публичный отчет о результативности работы муниципального бюджетного... Каширского района Московской области. Она является одной из отдаленных школ района. Школа расположена на территории д. Топканово,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Моу «Средняя общеобразова-тельная школа №21» в образовательной сети города базовая опорная школа с функциями ресурсного центра для...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Шульгина В. П. Методическая копилка для учителей начальных классов Серия «Школа радости», Ростов-на-Дону, Феникс, 2001		Публичный отчет государственного образовательного учреждения средней... Правительства Москвы от 27. 06. 2000 года №478-пп, приказа Московского комитета образования от 07. 07. 2001 года №399 и зарегистрирована...
	Перевозского муниципального района нижегородской области «перевозский... Программа предназначена для учащихся 5-10-х классов школ Перевозского района. Срок реализации программы два года. Время, отведенное...		Фгбоу впо «Удмуртский государственный университет» Факультет социологии... Куртамышского района», постановлением Администрации Куртамышского района от 21 октября 2010 года №62 «О внесении изменений в постановление...
	Рабочая программа «Окружающий мир» А. А. Плешакова «Окружающий мир» («Мир вокруг нас») (Концепция и программы для начальных школ. Школа России. Рук проекта А. А. Плешаков....		Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Русский... Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Русский язык. – М.: Дрофа, 2001
	Патентам и товарным знакам (19) А, 23. 06. 1992. De 202004021326, 30. 08. 2007. Jp 2001-303173, 31. 01. 2001. Jp 2001-214236, 07. 08. 2001. Jp 09-176786, 08. 07....		Для всех №364 Авто-Право. – Арбт, 2001 На основании приказа департамента образования и науки Тюменской области от 15. 04. 2013 г. №172/од «Об утверждении Порядка окончания...
	Доклад Муниципального образовательного учреждения «Кыллахская средняя... Кыллахская средняя общеобразовательная школа функционирует как средняя школа с 1972 года. С 16 января 2010 года школа работает в...		"Организация урока в соответствии с требованиями фгос" 23 ноября... Увр, учителей начальных классов и учителей-предметников основной школы по теме "Организация урока в соответствии с требованиями фгос"...
	План рмо учителей начальных классов на 2012-2013 уч год Комитет образованием... Тема: «Начальная школа муниципальных учреждений Борзинского района введение и апробация Федеральных государственных образовательных...		Защита информации учащимися школ в современных условиях Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа №403 Пушкинского района Санкт-Петербурга...
	Рабочая учебная программа по окружающему миру для 4 класса Составитель:... ...		Закон о государственной судебно экспертной деятельности в российской... Настоящий Федеральный закон определяет правовую основу, принципы организации и основные направления государственной судебно экспертной...

Опорная школа для начальных школ района с 2001 года

Похожие: