Опорная школа для начальных школ района с 2001 года
Скачать 1.35 Mb.
|
Учитель математики Кудрявцева Т. А. работает по методике В.Ф.Шаталова: На уроках используются ЛОС (листы опорных сигналов) и СЛС (структурно-логические схемы). Учителем была поставлена цель: научить школьников отбирать главное, изучать материал осмысленно и развивать речь обучающихся, т. к. на каждом уроке идёт взаимопроверка учебного материала. Формируются коммуникативные способности, уверенность в себе, в своих знаниях. Каждый ученик имеет 2 тетради для ведения и воспроизведения конспектов. Учитель дает теорию малыми блоками, изучая материал и решая задания базового уровня, затем более сложные, в конце каждой темы учитель проводит зачёт и контрольную работу. В результате обучающиеся довольно свободно пользуются терминологией, повышается успеваемость. Прочно в практику обучения данного учителя вошла мультимедийная технология, что позволяет детям учиться с интересом и позволяет повысить качество знаний. Система В.Ф. Шаталова позволяет успешно решить одну из труднейших педагогических задач – приобщить каждого школьника к ежедневному напряженному умственному труду, воспитывать познавательную самостоятельность, как качество личности, укрепить в каждом ученике чувство собственного достоинства. Данная технология тесно связана с технологией учебных циклов, по которой работает в старших классах учитель математики Кудрявцева Т. А. Умарова Л.Г., учитель физики, работает с использованием ИКТ, это творчески работающий педагог, мастер своего дела. Изучаемый материал излагается доступно, научно, прослеживается практическая направленность учебных занятий и применения полученных знаний на практике, на высокий уровень поставлена зачётная система. Информационная технология обучения дает учителю возможность, постоянно на уроках использовать учебные диски, тестирование на компьютере с использованием программы конструктор тестов, видеофильмы. С помощью эффектов анимации можно показать то, чего в обычных условиях увидеть (или услышать) нельзя. Всё это позволяет лучше ориентироваться в огромном потоке информации, который дети получают на уроках. Знания, которые обучающиеся получают на уроках, проверяются учителем с использованием системы О.В. Оноприенко. Внеклассные мероприятия проводятся с использованием ИКТ. Создана богатая творческая лаборатория. Итоги работы математиков за 2 года
Вывод: учителям предметникам продумать систему работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья и комплекс мероприятий по улучшению качества знаний обучающихся по математики и физике. Администрации школы взять на контроль работу учителя по предметам данного цикла в 9 классе. Архипова Н.Б., учитель истории, работает по инновационной технологии «Технология критического мышления как средство развития логики обучающихся на уроках истории и обществознания в старших классах». Учитель работает над проблемой создания мотива обучения и использует разнообразные приемы и методы для осуществления этого этапа работы, также она работает над развитием коммуникативных способностей, исследовательских умений самостоятельности учеников. Её дети пишут рефераты, составляют синквейны, легенды, кластеры, дневники, таблицы ЗУХ, готовят сообщения, работают с дополнительной литературой Учитель применяет проблемные вопросы на уроках истории и обществознания, большое внимание уделяет работе над эссе. Эссе относится к заданиям, которые с одной стороны, могут успешно выполнить лишь ученики, освоившие содержание исторического курса на высоком уровне. Педагог умело и своевременно использует компьютерные технологии и видеофильмы в учебной и воспитательной работе. В текущем году во время второго заседания Нина Борисовна дала открытый урок по истории в 11 классе по теме «Политическое развитие в 1920-е годы. Внешняя политика в 1920-е годы» урок был дан по технологии «Развитие критического мышления», обучающиеся за урок проделали большую работу, показали присутствующим, что умеют добывать знания самостоятельно, анализировать изучаемый материал, работать со статистическим материалом и документами. В конце урока обучающиеся работая в группах составили кластер и защитили его. Урок получился результативным. Большое внимание Нина Борисовна уделяет внеклассной работе работая над интеллектуальным развитием обучающихся. Результаты учебной деятельности по истории за последние 2 года
Результаты учебной деятельности по обществознанию за последние 2 года
Вывод: Проанализировав результаты за год видно, что применяемая учителем ТРКМ способствует повышению качества знаний, развитию памяти, коммуникативных способностей обучающихся, умению работать с дополнительной литературой, пользоваться информационными технологиями. Предложение: обратить внимание на работу с сильными обучающимися, развивать их творческий потенциал, привлекать к работе в НОУ. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Публичный отчет о результативности работы муниципального бюджетного... Каширского района Московской области. Она является одной из отдаленных школ района. Школа расположена на территории д. Топканово,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Моу «Средняя общеобразова-тельная школа №21» в образовательной сети города базовая опорная школа с функциями ресурсного центра для... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Шульгина В. П. Методическая копилка для учителей начальных классов Серия «Школа радости», Ростов-на-Дону, Феникс, 2001 | | Публичный отчет государственного образовательного учреждения средней... Правительства Москвы от 27. 06. 2000 года №478-пп, приказа Московского комитета образования от 07. 07. 2001 года №399 и зарегистрирована... |
| Перевозского муниципального района нижегородской области «перевозский... Программа предназначена для учащихся 5-10-х классов школ Перевозского района. Срок реализации программы два года. Время, отведенное... | | Фгбоу впо «Удмуртский государственный университет» Факультет социологии... Куртамышского района», постановлением Администрации Куртамышского района от 21 октября 2010 года №62 «О внесении изменений в постановление... |
| Рабочая программа «Окружающий мир» А. А. Плешакова «Окружающий мир» («Мир вокруг нас») (Концепция и программы для начальных школ. Школа России. Рук проекта А. А. Плешаков.... | | Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Русский... Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Русский язык. – М.: Дрофа, 2001 |
| Патентам и товарным знакам (19) А, 23. 06. 1992. De 202004021326, 30. 08. 2007. Jp 2001-303173, 31. 01. 2001. Jp 2001-214236, 07. 08. 2001. Jp 09-176786, 08. 07.... | | Для всех №364 Авто-Право. – Арбт, 2001 На основании приказа департамента образования и науки Тюменской области от 15. 04. 2013 г. №172/од «Об утверждении Порядка окончания... |
| Доклад Муниципального образовательного учреждения «Кыллахская средняя... Кыллахская средняя общеобразовательная школа функционирует как средняя школа с 1972 года. С 16 января 2010 года школа работает в... | | "Организация урока в соответствии с требованиями фгос" 23 ноября... Увр, учителей начальных классов и учителей-предметников основной школы по теме "Организация урока в соответствии с требованиями фгос"... |
| План рмо учителей начальных классов на 2012-2013 уч год Комитет образованием... Тема: «Начальная школа муниципальных учреждений Борзинского района введение и апробация Федеральных государственных образовательных... | | Защита информации учащимися школ в современных условиях Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа №403 Пушкинского района Санкт-Петербурга... |
| Рабочая учебная программа по окружающему миру для 4 класса Составитель:... ... | | Закон о государственной судебно экспертной деятельности в российской... Настоящий Федеральный закон определяет правовую основу, принципы организации и основные направления государственной судебно экспертной... |
