Скачать 1.35 Mb.
|
Итоги комплексной работы 2 класс
Вывод: Выполняли работу 8 человек , 8 обучающихся работу не выполняли, так как имеют выписки ПМПК: (обучение по программе 7 вида) в целом класс справился с выполнением итоговой комплексной работы. В классе хорошо читают от 50 слов и более 6 обучающихся (75%), 2-читают от 45 до 48 слов в минуту -25%. По русскому языку 2 задание выполнили 7 человек (из них 1обучающийся допустил ошибку, сам нашёл её и исправил, у 3 плохая каллиграфия, предложение списано неаккуратно). С третьим заданием справились 6 человек, 2 обучающихся выполнили задание не полностью: один ребенок нашел только существительные, а второй 1 существительное и 1 глагол. С 4 заданием справились все обучающиеся. С 5 заданием справились только 4 ученика, У 4 обучающихся слабо развито умение выделить буквы мягких согласных, а так же умения соотнести и определить количество звуков и букв в слове. По математике : с задание не справился только 1 ребенок , т.к. у него слабо развиты умения точно передавать смысл арифметического действия и отношения между объектами. С 6 заданием справились 4 человека. 4 ребенка не смогли найти величину, отвечающую заданному требованию. При выполнении дополнительной части (7задания) 2 ребенка не справились т.к. у них слабо развито логическое мышление. В 8 задании допустили ошибки 2 ребенка, потому что слабо развиты такие умения : как умение читать информацию. По русскому языку слабо развиты умения дать ответ в виде комментария по прочитанному тексту или в виде формы речевого этикета; умение записать ответ в свободной форме (1-2 предложения), умения объяснять значение слова. С базовым уровнем справились 3 обучающихся в течение 40 минут, 3 обучающихся в течение 45 минут, остальные в течение 2-х уроков. Самостоятельно работал на протяжении всего урока 5обучающихся. Учитывая итоги комплексной проверки учителю следует обратить внимание : Русский язык умений выделить буквы мягких согласных, дать ответ в виде комментария по прочитанному тексту или в виде формы речевого этикета; умение записать ответ в свободной форме (1-2 предложения), умения объяснять значение слова. Математика умения выявить, установить и продолжить закономерность в ряду чисел умение перевести текст на язык математики и выполнить необходимые вычисления. Работать над развитием логического мышления. Вывод: Обучающиеся усвоили программу второго класса в соответствии с индивидуальными возможностями. Знания обучающихся оценены обоснованно. |
Публичный отчет о результативности работы муниципального бюджетного... Каширского района Московской области. Она является одной из отдаленных школ района. Школа расположена на территории д. Топканово,... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Моу «Средняя общеобразова-тельная школа №21» в образовательной сети города базовая опорная школа с функциями ресурсного центра для... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Шульгина В. П. Методическая копилка для учителей начальных классов Серия «Школа радости», Ростов-на-Дону, Феникс, 2001 | Публичный отчет государственного образовательного учреждения средней... Правительства Москвы от 27. 06. 2000 года №478-пп, приказа Московского комитета образования от 07. 07. 2001 года №399 и зарегистрирована... | ||
Перевозского муниципального района нижегородской области «перевозский... Программа предназначена для учащихся 5-10-х классов школ Перевозского района. Срок реализации программы два года. Время, отведенное... | Фгбоу впо «Удмуртский государственный университет» Факультет социологии... Куртамышского района», постановлением Администрации Куртамышского района от 21 октября 2010 года №62 «О внесении изменений в постановление... | ||
Рабочая программа «Окружающий мир» А. А. Плешакова «Окружающий мир» («Мир вокруг нас») (Концепция и программы для начальных школ. Школа России. Рук проекта А. А. Плешаков.... | Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Русский... Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Русский язык. – М.: Дрофа, 2001 | ||
Патентам и товарным знакам (19) А, 23. 06. 1992. De 202004021326, 30. 08. 2007. Jp 2001-303173, 31. 01. 2001. Jp 2001-214236, 07. 08. 2001. Jp 09-176786, 08. 07.... | Для всех №364 Авто-Право. – Арбт, 2001 На основании приказа департамента образования и науки Тюменской области от 15. 04. 2013 г. №172/од «Об утверждении Порядка окончания... | ||
Доклад Муниципального образовательного учреждения «Кыллахская средняя... Кыллахская средняя общеобразовательная школа функционирует как средняя школа с 1972 года. С 16 января 2010 года школа работает в... | "Организация урока в соответствии с требованиями фгос" 23 ноября... Увр, учителей начальных классов и учителей-предметников основной школы по теме "Организация урока в соответствии с требованиями фгос"... | ||
План рмо учителей начальных классов на 2012-2013 уч год Комитет образованием... Тема: «Начальная школа муниципальных учреждений Борзинского района введение и апробация Федеральных государственных образовательных... | Защита информации учащимися школ в современных условиях Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа №403 Пушкинского района Санкт-Петербурга... | ||
Рабочая учебная программа по окружающему миру для 4 класса Составитель:... ... | Закон о государственной судебно экспертной деятельности в российской... Настоящий Федеральный закон определяет правовую основу, принципы организации и основные направления государственной судебно экспертной... |