Опорная школа для начальных школ района с 2001 года
Скачать 1.35 Mb.
|
Чербурчина О.М., учитель географии, в своей работе использует элементы технологии В. Ф. Шаталова, эта методика способствует изучению материала осмысленно. Развивает умение отбирать главное и развивать речь обучающихся. В текущем году учитель дала открытый урок по географии в 7 классе, по теме «Тихий океан». В форме диалога учитель выяснила, какими знаниями владеют обучающиеся, используя таблицу ЗУХ. Новую тему учитель построила, таким образом, обучающиеся самостоятельно в группах работали над характеристикой географического положения океана, работа в группах шла активно, для плодотворной работы обучающиеся использовали атласы, учебники, затем представители групп защищали данную работу у настенной карты. Обучающиеся подготовили сообщения по истории открытия и исследованиям Тихого океана, защитили их. На протяжении урока все обучающиеся плодотворно работали, хорошо усвоили изученную тему. На уроке были задействованы доска, работа с учебником, атласами, настенной картой, были продемонстрированы умения обучающихся анализировать материал. Урок получился результативным. Результаты учебной деятельности по географии за последние 2 года
Большое внимание Ольга Михайловна уделяет внеклассной работе работая над интеллектуальным развитием обучающихся. Вывод: Проанализировав результаты за год видно, что учитель старается дать детям хорошие знания по предмету. Предложение: обратить внимание на работу со слабыми и сильными обучающимися, развивать их творческий потенциал, привлекать к работе в НОУ. Матина Татьяна Викторовна учитель биологии и химии, подающий большие надежды, она знакомится с инновационными технологиями, успешно внедряет в практику ТРКМ и проблемное обучение, ИКТ. Учитель очень ответственно относится к подготовке к учебным занятиям, много читает методической, научно- популярной дополнительной литературы, постоянно повышает квалификацию в ИПКРО. Старается заинтересовать обучающихся своими предметами (биология, химия). Во время проведения месячника Татьяна Викторовна дала открытый урок в 8 классе «Слуховой анализатор». Урок получил высокую оценку коллег. Все цели поставленные учителем на уроке, были достигнуты. Учителя ШМО отметили хорошо организованную групповую работу. На уроке были задействованы доска, работа с учебником, дидактическим материалом, были продемонстрированы умения обучающихся анализировать материал, обучающиеся творчески подошли к работе. Урок получился результативным. Результаты учебной деятельности по биологии за последние 2 года
Результаты учебной деятельности по химии за последние 2 года
Большое внимание Татьяна Викторовна уделяет внеклассной работе. На высокий уровень поставлена внеурочная работа по биологии совместно с Катунским заповедником. Вывод: Проанализировав результаты за год видно, что учитель работает над повышением качества знаний, развитием памяти, формированием коммуникативных способностей обучающихся, учит работать с дополнительной литературой, пользоваться информационными технологиями. Предложение: обратить внимание на работу с сильными обучающимися, развивать их творческий потенциал, привлекать к работе в НОУ. Зырянов А. П. преподает в школе физическую культуру, он работает над проблемой двигательной активности подростков, это дает ребёнку реализовать свои возможности, компенсировать недостачу двигательной активности, научиться выполнять различные упражнения по укреплению здоровья. Большое внимание учитель уделяет развитию силы, быстроты, ловкости, гибкости, выносливости, координации, реагированию на сигналы. Формирует знания о личной гигиене, приобщение к самостоятельным занятиям физическими упражнениями, контроль и оценку собственной деятельности, а также умения планировать свои действия во время самостоятельных занятий физическими упражнениями. Большое внимание учитель уделяет воспитанию подопечных. Воспитывает дисциплинированность, доброжелательное отношение к товарищам, трудолюбие. Все это способствует хорошей результативности: -волейбол (юноши) -2 место - борьба «Куреш» -4 место - волейбол (девушки)- 2 место - 2 и 3 места в соревнованиях по четырёхборью (общее -2) -1и 2 места – легкая атлетика (общее -2) - настольный теннис- 2 место В спартакиаде района - 3 место. В текущем году Андрей Павлович дал открытый урок по физической культуре в 8 классе. На уроке чётко прослеживалась здоровьесберегающее направление, в течение уроков учитель измеряет обучающимся пульс, отклонений от нормы не наблюдается. Учитель следит за физической нагрузкой на организм ребенка, что непосредственно отражается на здоровье подростков. Большую роль учитель уделяет внеклассной работе. Во время месячника были проведены интересные мероприятия, которые заинтересовали обучающихся: алтайские национальные игры, «Самый- самый», день здоровья, «Зарница», «Смотр песни и строя», кросс. Результаты учебной деятельности по физической культуре за последние 2 года
Результаты учебной деятельности по ОБЖ за последние 2 года
Вывод: Учитель работает над повышением качества знаний, на уроках прослеживается здоровьесберегающее направление. Предложение: В спортивную жизнь школы привлекать трудных подростков. |
Похожие:
 | Публичный отчет о результативности работы муниципального бюджетного... Каширского района Московской области. Она является одной из отдаленных школ района. Школа расположена на территории д. Топканово,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Моу «Средняя общеобразова-тельная школа №21» в образовательной сети города базовая опорная школа с функциями ресурсного центра для... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Шульгина В. П. Методическая копилка для учителей начальных классов Серия «Школа радости», Ростов-на-Дону, Феникс, 2001 | | Публичный отчет государственного образовательного учреждения средней... Правительства Москвы от 27. 06. 2000 года №478-пп, приказа Московского комитета образования от 07. 07. 2001 года №399 и зарегистрирована... |
| Перевозского муниципального района нижегородской области «перевозский... Программа предназначена для учащихся 5-10-х классов школ Перевозского района. Срок реализации программы два года. Время, отведенное... | | Фгбоу впо «Удмуртский государственный университет» Факультет социологии... Куртамышского района», постановлением Администрации Куртамышского района от 21 октября 2010 года №62 «О внесении изменений в постановление... |
| Рабочая программа «Окружающий мир» А. А. Плешакова «Окружающий мир» («Мир вокруг нас») (Концепция и программы для начальных школ. Школа России. Рук проекта А. А. Плешаков.... | | Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Русский... Программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев. Русский язык. – М.: Дрофа, 2001 |
| Патентам и товарным знакам (19) А, 23. 06. 1992. De 202004021326, 30. 08. 2007. Jp 2001-303173, 31. 01. 2001. Jp 2001-214236, 07. 08. 2001. Jp 09-176786, 08. 07.... | | Для всех №364 Авто-Право. – Арбт, 2001 На основании приказа департамента образования и науки Тюменской области от 15. 04. 2013 г. №172/од «Об утверждении Порядка окончания... |
| Доклад Муниципального образовательного учреждения «Кыллахская средняя... Кыллахская средняя общеобразовательная школа функционирует как средняя школа с 1972 года. С 16 января 2010 года школа работает в... | | "Организация урока в соответствии с требованиями фгос" 23 ноября... Увр, учителей начальных классов и учителей-предметников основной школы по теме "Организация урока в соответствии с требованиями фгос"... |
| План рмо учителей начальных классов на 2012-2013 уч год Комитет образованием... Тема: «Начальная школа муниципальных учреждений Борзинского района введение и апробация Федеральных государственных образовательных... | | Защита информации учащимися школ в современных условиях Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа №403 Пушкинского района Санкт-Петербурга... |
| Рабочая учебная программа по окружающему миру для 4 класса Составитель:... ... | | Закон о государственной судебно экспертной деятельности в российской... Настоящий Федеральный закон определяет правовую основу, принципы организации и основные направления государственной судебно экспертной... |
