Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Лингвистическая теория коммуникации»

Скачать 0.59 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Лингвистическая теория коммуникации»
страница	5/11
Дата публикации	30.03.2015
Размер	0.59 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Литература > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

3. Найдите в Лингвистическом энциклопедическом словаре следующие слова:

Знак, символ, иконический знак, признак, значение слова,

Изучите коннотацию (контекстное значение) данных слов;
Опишите уровни русского языка и его единицы;
поясните, какие жесты уместны для выражение основных эмоций.

Самостоятельная работа

1. Используя электронный ресурс http:// humlang.ru, расскажите о роли театральной традиции для формирования жестов в современной семиотике.

2. Расскажите о функции знаков в жизни человека. Для подготовки ответа используйте книгу Ю.С. Степанова «Семиотика».
РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

Обязательная литература

1.Почепцов Г.Г.Коммуникативные техноогии 20 века. М. 2000.

2. Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации. М., 1998.

3.Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. М. 1998.

4.Г.Г. Почепцов. Теория коммуникации. М.,2001.

5. Соссюр Ф. Де. Курс общей лингвистики. (комментарии Тулио де Мауро). Екатеринбург. 1999.

6. Ю.С. Степанов. Семиотика. Екатеринбург. 2000.

Словари

Горский Д.П. Ивин А.А. Никифоров А.Л. Краткий словарь по логике.М.,1991.
Кирилл и Мефодий. Электронный словарь в 2 дисках.
Википедия. Интернет-словарь-энциклопедия.

Электронный ресурс

1.

WWW/philologica.ru. раздел Публикации.

Дополнительная литература

Киров Е.Ф. Когнитивная модель речевой деятельности //Русское слово. Материалы 10 Конгресса МАПРЯЛ, С-Пб, 2003.
Бореев В.Ю, Коваленко А.В. Культура и массовая коммуникация. М., 1986.
Плэтт В. Информационная работа стратегической разведки. М., 1958.

ТЕМА 3

Проблематика

1.Текст в процессе коммуникации.

2. Параметры и характеристики текста.

3 Дискурс в процессе коммуникации.

4 Нарратив как художественная форма коммуникации

Ключевые термины

Текст, когезия. когерентность, цельность и связанность, структура, система, глава, параграф, раздел, книга, том, собрание сочинений, дискурс, интертекстуальность, интердискурсивность, нарратив, наррация, нарратор, персонаж, время и события, сказка, сказ, рассказ, новелла, повесть, роман, анекдот

Выявляем лингвистическую компетентность

Обратите внимание на ключевые термины данной темы. Найдите определение терминов в ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ, СЛОВАРЯХ и ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСАХ. При ответе на теоретические вопросы, выполнении практических заданий и самостоятельной работы стремитесь использовать терминологию и правильно ее употреблять, иллюстрируя при необходимости примерами.

Теоретические вопросы

Понятие о тексте.
Текстовые категории – когезия и когерентность.
Виды текстов.
Понятие о дискурсе.

5.Понятие о нарративе. Категории нарации.

Практические задания

объясните, с чем связан текст в первую очередь?

охарактеризуйте важнейшие текстовые категории – когезию и когерентность;
перечислите виды текстов;
в чем отличие текста то дискурса?
охарактеризуйте нарратив как художественный рассказ;
дайте характеристику образам рассказчика и персонажа в нарративной коммуникации.

Самостоятельная работа

1. Найдите в Лингвистическом энциклопедическом словаре следующие слова:

Текст, дискурс, нарратив, рассказ, роман, сказка,

-изучите коннотацию (контекстное значение) данных слов;

- опишите жанры русской прозы;

- поясните, какие жанры уместны для поздравления.

2.Изучите статью Е.Ф. Кирова «Когнитивная модель языковой деятельности»

Каков механизм возникновения коммуникации?
Составьте схему коммуникации в разных ситуациях

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ ИСТОЧНИКИ ИНФОРМАЦИИ

Обязательная литература

1.Гальперин И.Р. Текст как объект лингвистического исследования. М., 1981.

2.Макаров М.Л. Коммуникативная структура текста. Тверь, 1990.

3.Карасик В.И. Языковые ключи. Волгоград, 2007.

4.. Почепцов Г.Г. Теория и практика коммуникации. М., 1998.

5.Степанов Ю.С. Основы общего языкознания. М. 1998.

6.Г.Г. Почепцов. Теория коммуникации. М.,2001.

7. Киров Е.Ф. Когнитивная модель речевой деятельности. С-Пб,2003.

8. Женетт Ж. Фигуры. Работы по поэтике. – В 2 тт. М., 1998

9. Шимд В. Нарратология. М. 2002.

Дополнительная литература

1.Барт Р. Семиотика. Поэтика. М.,1989.

2. Пропп В. Морфология сказки. М.,1968.

3. Бахтин М. Творчество Ф. Рабле и народная культура средневековья. И Ренессанса. М..,1990.
ТЕМА 4

Проблематика

1.Литература как пространство коммуникации

2.Определение литературы от Аристотеля до наших дней.

3. Функции литературы

4. Философия литературы
Ключевые термины

Литература, эстетика, творчество, вымысел, фикция, образ. герой, персонаж, произведение, жанры, генристика, информация, фольклор, античность, ренссанс, классицизм, сентиментализм, реализм, фантастика, утопия, прогностика, теория бифуркации, развитие, кризис, катастрофа, конец мира

Выявляем лингвистическую компетентность

Теоретические вопросы

1.«Поэтика» Аристотеля о литературе

2. Специфика коммуникации в литературной форме.

3. Жанры литературных текстов.

4. Функции литературы.

5. Философское понимание литературы

Практические задания

В чем отличие фольклора от письменного литературного творчества, поясните это примерами и ссылками на научную литературу.

объясните, в чем разница между сказкой и новеллой, - поясните это на примерах;

дайте характеристику основным жанрам литературных текстов;
изложите суть различия в принципах реалистического описания и утопии.

Текст

Аристотель

«Поэтика»

Есть еще третье различие в этой области — способ воспроизведения каждого явления. Ведь можно воспроизводить одними и теми же средствами одно и то же, иногда рассказывая о событиях, становясь при этом чем-то посторонним (рассказу), как делает Гомер; или от своего же лица, не заменяя себя другим; или изображая всех действующими и проявляющими свою энергию.

Вот этими тремя чертами — средствами подражания, предметом его и способом подражания — различаются виды творчества, как мы сказали вначале...

Читаем текст из Энициклопедии «Кирилл и Мефодий» об Аристотеле.

Читаем отрывок из «Поэтики»

Охарактеризуйте понимание способа изображения цепи событий у Аристотеля;

Изучите разнообразные подходы к жанрам комедии и трагедии

►Для подготовки ответа обратитесь к электронной энциклопедии «Кирилли Мефодий» - статья Аристотель, отрывки из произведений..

Ответьте на вопрос: является ли Библия литературным произведением?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины Практическая фонетика... Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению 035700 лингвистика, профиль подготовки «Теория и практика...		Учебно-методический комплекс Для специальности 080502-экономика и... Учебно-методический комплекс «Теория коммуникации» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Теория обучения второму иностранному языку» Специальность: 0226к00 «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур»		Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория систем и системный анализ» Учебно-методический комплекс дисциплины включает следующие документы и материалы
	Учебно-методический комплекс одобрен на заседании кафедры общественных... При разработке учебно-методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Предисловие учебно-методический комплекс Учебно-методический комплекс (умк) совокупность материалов, регламентирующих содержание учебной и методической работы по организации...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине теория бухгалтерского... При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены		Учебно-методический комплекс дисциплины «Квантовая теория поля» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... ...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (031201. 65), «Перевод и переводоведение» (031202. 65), «Теория и практика...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Онтология и теория... А1 «На судьбу человека влияет то, под каким зодиакальным созвездием он родился». Данное утверждение является примером		Учебно-методический комплекс по модулю теория коммуникации Направление Федеральное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Московский государственный гуманитарный университет...
	Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Информационные технологии... В последующих темах осуществляется аналитический, исторический и методологический обзор основных теоретических систем коммуникации...		Учебно-методический комплекс по дисциплине: Технический перевод для специальности Учебно-методический комплекс (умк) совокупность материалов, регламентирующих содержание учебной и методической работы по организации...
	Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория и методика физической культуры и спорта» / Сост.: А. Ю. Лахтин;...		«южный федеральный университет» Р. Г. Матухин учебно-методический... Энергия. Энтропия. Химический потенциал и термодинамическая теория химического сродства

Школьные материалы