Доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа №4 городского округа «Город Йошкар-Ола»

Учебный план МКОУ «Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа № 4 городского округа «Город Йошкар-Ола» на 2013 – 2014 учебный год при трехдневной учебной неделе для индивидуального обучения Образовательная область Образовательный компонент VI кл. VII кл. VIII кл. IX кл. Филология Российский компонент: 1. Русский язык 2. Литература 3. Иностранный язык 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 Математика 1. Математика 2. Алгебра 2. Геометрия 3 - - - 2 1 - 2 1 - 2 1 Обществознание 1. История 2. Обществознание 3. География 1 - 1 1 - 1 1 - 1 1 1 1 Естествознание 1. Биология 2. Физика 3. Химия 1 - - 1 1 - 1 1 1 1 1 1 Итого: 10 11 12 13 Зам. директора по УВР И.И. Гордеев Ресурсное обеспечение образовательного процесса Кадровое обеспечение образовательного процесса в школе Школа обеспечена высококвалифицированными кадрами. Учебный процесс осуществляют 20 учителей. Все педагоги имеют высшее образование, 3 – с высшей категорией, 13 – с первой, 1 – со второй категорией, 3 – без категории. Большую работу по исследованию обучающихся и оказанию им помощи в социальной реабилитации оказывает социально-педагогическая служба школы в составе социального педагога и психолога. За здоровьем обучающихся ведет наблюдение поликлиника №5. Педагогический стаж сотрудников школы Материальная база Для организации учебно-воспитательного процесса в школе имеется 13 предметных кабинетов. Имеется выход в Интернет. В учебно-воспитательном процессе используются технические средства обучения: 2 телевизора, музыкальный центр, 3 сканера, 4 принтера, 13 компьютеров, 1 видеомагнитофон, 1 DVD-проигрыватель, 2 ноутбука, 2 мультимедийных проектора. Недостаточно оборудованы учебно-наглядными пособиями и лабораторным оборудованием кабинеты физики и химии. Библиотечный фонд составляет 15198 экземпляров, из них школьных учебников – 4525. Учебный фонд учебников увеличился на 1379 за счет модернизации. 6. Обеспечение безопасности образовательного процесса Совместная работа со службами МЧС, ГИПБДД, штаба ГО, Роспожнадзора обеспечивает материально-технический уровень безопасных условий: функционирует противопожарная сигнализация, тревожная кнопка, проведена проверка изоляции сопротивления, установлены пожарные гидранты, перезаряжены огнетушители. В школе проводятся учения по эвакуации обучающихся и работников, совершенствуется нормативно-правовая база учреждения. Культура безопасности формируется через предмет ОБЖ, через инструктивно-наглядную работу, через внеклассные и внешкольные мероприятия. 7. Организация работы школы по взаимодействию с общественными институтами социума Отделение межведомственного взаимодействия в сфере профилактики УФСКИ России по РМЭ 8. Результаты образовательной и воспитательной деятельности Образование, интеллект и нравственность все больше относятся к разряду национальных богатств, а духовное и физическое здоровье человека, его стремление к творчеству, умение решать нестандартные задачи превращаются в важнейший фактор прогресса общества и государства. При всех изменениях, происходящих в школе, основной ее миссией остается создание условий для воспитания, обучения и развития человека. Современная школа призвана учить детей и готовить их к жизни. Учащиеся должны получать качественное образование, а учителя – иметь возможность реализовать свой творческий потенциал. В соответствии с социальным заказом государства формировались следующие цели и задачи работы школы в 2013-2014 учебном году: Сохранение контингента школы. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Повышение качества образования, совершенствование его форм и методов. Основными направлениями деятельности школы были:   формирование прочных, глубоких знаний основ наук;   использование в образовательном процессе современных методик, повышающих качество знаний обучающихся;   развитие коммуникативных способностей обучающихся;   уровень воспитанности и готовность к продолжению образования и труду. Анализ движения обучающихся показывает, что за три года к концу учебного года численность обучающихся уменьшается: 2010/2011 учебный год 2011/2012 учебный год 2012/2013 учебный год Число обучающихся на 01.09 Прибыло за год Выбыло за год Число обучающихся на конец года Выпущено 9-х и 12-х классов Оставлены на повторный год Учатся на «4» и «5» Успеваемость 453 109 209 353 124 45 37 (10,4%) 89,9% 390 130 182 338 126 46 29(8,0)% 86,7% 372 98 162 308 124 30 36( 11,7%) 87,7% Если на 01.09.2012 г. было 372 обучающихся, то на конец года – 308. Больше всего выбыло из 10–12-х классов (117). Основная причина выбытия – условия работы. Это связано с тем, что руководители многих организаций не хотят, чтобы их рабочие не ходили в школу на занятия, а также со сдачей ЕГЭ в обязательном порядке. На начало 2012-2013 учебного года в школе было 372 обучающихся, объединенных в 3 класса по очной форме обучения (45 обучающихся) и 28 учебно-консультативных групп по очно-заочной форме обучения (324 обучающихся). Средняя наполняемость класса составила 12 человек (2012 год – 14 человек). Во вторую смену занимались 7 учебно-консультативных групп с общей численностью обучающихся 85 человек. В трех классах (8,9 -сизо и 9- ИК-6) занимались индивидуально. В течении учебного года прибыло 98 обучающихся из разных школ города, училищ, техникумов и районов республики. В основную школу прибыло 48 ученика по решению комиссии по делам несовершеннолетних, а в 10-12 классы – 50 учеников. Выбыло 162 обучающихся по разным причинам: по условиям работы – 98 учащихся, смена места жительства – 19 учащихся, по уходу за ребенком – 7 учениц, призваны в ряды РА – 4 учащихся, по болезни – 4, в другие учебные заведения – 16 и т.д.. К концу учебного года в школе числилось 308 обучающихся, из них 2 не аттестованы по разным причинам (по болезни, нежелание учиться, по условиям работы). Педагогический коллектив школы проводит огромную работу по сохранению контингента обучающихся. Классные руководители, в основном, учителя–стажисты, выработали определенные формы и методы в этом направлении с обучающимися, находящимися в социально опасном положении: ведут дневники наблюдений, проводят беседы с родителями на дому, по телефону, приглашают в школу, держат связь с инспекторами ОПДН и комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации городского округа «Город Йошкар-Ола». Хороших результатов по сохранению контингента добились следующие классные руководители: Сабанцева О.А. (9 кл.), Ведерникова (7 кл.) , Казакова О.В. (9б кл.),Кострова Н.А. (9в кл.) остальные допустили уменьшение числа обучающихся. В настоящее время образовательная система сопровождается усилением самостоятельности, с одной стороны, повышением ответственности учителей и школы за результаты своей деятельности, с другой стороны. Это требует совершенствования информационного обеспечения учебного процесса, распространения передового педагогического опыта, внедрения новых технологий обучения и т.д. Обучающиеся   сложные по поведению, слабые по знаниям, обиженные на своих родителей и на школу, многие из неполной семьи (41), состоящие на учете в ПДН (30), состоящие на внутришкольном контроле (34), из малообеспеченных семей (7), находящиеся в социально опасном положении (34). Чтобы удержать таких обучающихся, убедить их в необходимости дальнейшей учебы, посещать занятия, коллективу учителей приходится прилагать много усилий и стараний. В результате кропотливой работы хороших результатов добились классные руководители старших классов. Во всех старших классов 100% успеваемость. Если в прошлом учебном году успеваемость была 86,7 %. , то в этом году она составила 87,7 %. Из числа 306 аттестованных обучающихся 25 имеют «2» по трем и более предметам, это примерно 8,1 %, оставлены на повторный год обучения 30 обучающихся, в прошлом году было 40. Количество повторно обучающихся, вследствие движения, на конец года осталось 18 учащихся, из них вновь не успевают 6, что составляет 32 %. Неуспевающим обучающимся уделялось особое внимание. В течение года данный вопрос находился на постоянном контроле у администрации, на рабочих совещаниях систематически высказывались классные руководители или учителя-предметники, давались рекомендации для индивидуального обучения и ликвидации пробелов в знаниях. 36 учеников учебный год закончили без «3», что составляет 11,7 %, а 10 учащихся – с одной «3». Для каждой школы показатели качества образования специфичны, они определяются целями и задачами, содержанием образования данной школы, его кадровым потенциалом, научно-методическим обеспечением. Вот как выглядит работа учителей за год: Ф.И.О. учителя Количество учащихся % успеваемости % качества Средний балл Предмет Чепурнова Н.В. 42 94,4 94,4 35,7 33,0 3,3 3,3 Русский язык Литература Богомолова О.М. 68 100 100 33,0 37,0 3,3 3,4 Русский язык Литература Топорова Л.В. 56 88,0 88,0 16,0 17,0 3,1 3,1 Русский язык Литература Сабанцева О.А. 71 97,0 97,0 29,2 31,6 3,3 3,35 Русский язык Литература Баженова Н.В. 34 100 100 21,0 43,0 3,2 3,5 Русский язык Литература Чулкова М.А. 65 100 100 35,0 35,0 3,3 3,3 Алгебра Геометрия Сафукова А.Т. 73 92 92 10,0 4,0 3,0 3,0 Алгебра Геометрия Краснова Е.В. 47 100 100 15 15 3,1 3,1 Алгебра Геометрия Кропотова Г.П. 64 100 100 35,9 37,5 3,4 3,4 Алгебра Геометрия Рыбалкина Т.С. 70 78 98 87 66,0 47,0 3,6 3,4 История Обществознание Ведерникова Т.С. 91 67 85 87 34,0 41,8 3,3 3,4 История Обществознание Шолнерова Г.А. 79 33 100 100 30 27 3,3 3,4 История Обществознание Константинов В.П. 69 60 88,4 93 34,0 34,5 3,4 3,4 История Обществознание Нестерова О.А. 129 91 35,6 3,3 География Шикина Е.Г. 142 100 30,6 3,3 Физика Кострова Н.А. 69 97,6 14,5 3,1 Физика Казакова О.В. 98 85,0 12 3,0 Физика Садовина Н.В. 180 85,0 27 3,0 Биология Гришина В.В. 74 100 37 3,4 Биология Гришина В.В. 150 100 34,7 3,4 Химия Садовина Н.В. 33 88 24,0 3,1 Химия Нестерова О.А. 69 86 15 3,0 Химия

Похожие:

	Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...		Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...
	Доклад муниципального казённого общеобразовательного учреждения Пчелиновская... Открытый информационно-аналитический доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального казённого общеобразовательного...		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного учреждения Учредитель: управление образования администрации городского округа «Город Йошкар Ола»
	Анализ учебно-воспитательной работы мкоу «Вечерняя (сменная) общеобразовательная... Учащиеся должны получать качественное образование, а учителя – иметь возможность реализовать свой творческий потенциал. В соответствии...		Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск
	Доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная... Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3»		Доклад Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Данный доклад содержит информацию об основных результатах за 2012-2013 учебный год
	Отчет о результатах самообследования 1 Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Борисоглебского городского округа		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Открытая (сменная) общеобразовательная школа №142 Кировского района городского...
	Публичный доклад Муниципального казённого общеобразовательного учреждения... Кыргызстана принял решение по итогам работы депутатской комиссии, изучавшей июньские события 2010 года		Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №25 городского округа Тольятти
	Публичный отчет муниципального казенного общеобразовательного учреждения... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения муниципального образования город ирбит «средняя общеобразовательная школа...		Доклад муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная... Муниципального казенного общеобразовательного учреждения Горная средняя общеобразовательная школа
	Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности муниципального... О состоянии и результатах деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения		Доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №37 Октябрьского района