Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II





НазваниеРабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II
страница6/15
Дата публикации18.04.2015
Размер1.9 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Литература > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

9 класс




Тема

Количество часов

По авторской программе

По рабочей программе

1

Международное значение русского языка

1


п/п

2

Повторение пройденного в V – VIII классах

5 + 2

6 + 4

3

Сложные предложения

1

1

4

Союзные сложные предложения

6

6 + 2

5

Сложносочиненные предложения

3 + 2

3 + 4

6

Сложноподчиненные предложения

19 + 5

19 + 7

7

Бессоюзные сложные предложения

6 + 2

6 + 4

8

Сложные предложения с разными видами связи

5 + 2

5 + 4

9

Общие сведения о языке

3

3 + 3

10

Систематизация изученного по фонетике, лексике, грамматике и правописанию, культуре речи

4 + 2

18 + 6




Итого

68

105

Учебно-тематический план
Календарно-тематическое планирование учебного предмета «Русский язык»

9 класс (105 часов, 3 часа в неделю)

п/п

Кол час

Тема







Международное значение русского языка

1

1

Международное значение русского языка

2

1

НРК Виды риторик: общая и частная; теоретическая и практическая. Профессионально ориентированные риторики








ПОВТОРЕНИЕ ПРОЙДЕННОГО В 5-8 КЛАССАХ (6ч + 4ч)

3

1

(Р) Устная и письменная речь. НРК Голос – одежда нашей речи

4

1

(Р) Монолог, диалог

5

1

(Р) Стили языка. НРК Стили публичного общения. Взаимопроникновение стилей

6

1

Простое предложение и его грамматическая основа

7

1

Предложение с обособленными членами. Обращения, вводные слова и вставные конструкции

8

1

(Р) Анализ текста, его стиля, средств связи его частей. НРК Эффективность речи

9

1

Фонетика и словообразование

10

1

Орфография и пунктуация.

11

1

Морфология и синтаксис

12

1

К.р. № 1 Диктант. Орфография и пунктуация







СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ. КУЛЬТУРА РЕЧИ







СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (1ч)

13

1

Понятие о сложном предложении







СОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (6ч+2ч)

14-15

2

Союзные и бессоюзные сложные предложения

16

1

(Р) Виды изложений

17

1

НРК Развитие основных риторических качеств речи

18-19

2

Разделительные и выделительные знаки препинания между частями сложного предложения

20-21

2

Интонация сложного предложения







СЛОЖНОСОЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (ССП) (3ч+4ч)

22

1

Сложносочиненное предложение и его особенности. ССП с союзами (соединительными, противительными, разделительными)

23

1

(Р) Создание рецензии

24

1

НРК Рецензия на новую книгу

25

1

Разделительные знаки препинания между частями сложносочиненного предложения

26

1

(Р) Рецензия на литературное произведение, спектакль, кинофильм

27

1

НРК Компьютер и редактирование

28

1

Синтаксические синонимы ССП, их текстообразующая роль. Авторское употребление знаков препинания.







СЛОЖНОПОДЧИНЕННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (СПП) (19ч+7ч)

29

1

Сложноподчиненное предложение и его особенности.

30

1

Главное и придаточные предложения

31

1

Союзы и союзные слова как средство связи придаточного с главным

32

1

Указательные слова в главном предложении

33

1

Место придаточного предложения по отношению к главному

34

1

Разделительные знаки препинания между главным и придаточным предложениями

35

1

(Р) Сочинение – рассуждение

36

1

НРК Путевой очерк

37-38

2

Виды придаточных предложений

39-40

2

СПП с придаточным определительным

41-42

2

СПП с придаточным изъяснительным

43-44

2

СПП с придаточными обстоятельственными

45

1

(Р) Академическое красноречие и его виды, строение и языковые особенности

46

1

НРК Риторические фигуры. Речевые жанры. Экскурсионная речь. Диспут. Дебаты. Полемика

47

1

Типичные речевые сферы применения СПП

48

1

СПП с несколькими придаточными; знаки препинания в них

49-50

2

(Р) Сообщение на лингвистическую тему

51

1

Синтаксические синонимы СПП, их текстообразующая роль.

52

1

(Р) Деловые документы (автобиография, заявление)

53

1

НРК Деловая речь и компьютер

54

1

К.р. № 2. Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения. Тест







БЕССОЮЗНЫЕ СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (БСП) (6ч+4ч)

55

1

Бессоюзное сложное предложение и его особенности

56

1

(Р) Способы сжатия текста

57

1

Смысловые взаимоотношения между частями БСП

58

1

(Р) Реферат небольшой статьи на лингвистическую тему

59-60

2

Разделительные знаки препинания в БСП

61

1

Синтаксические синонимы БСП, их текстообразующая роль.

62-63

2

(Р) Подробное изложение

64

1

К.р. № 3 Бессоюзное сложное предложение. Тест







СЛОЖНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ СВЯЗИ (5ч+4ч)

65

1

(Р) Отзыв о прочитанном произведении

66

1

Различные виды СП с союзной и бессоюзной связью.

67-68

2

(Р) Сжатое изложение

69-70

2

Разделительные знаки препинания в СП с союзной и бессоюзной связью.

71

1

Сочетание знаков препинания

72

1

(Р) Конспект статьи (фрагмента статьи) на лингвистическую тему

73

1

К.р. № 4 Сложные предложения с разными видами связи. Диктант с дополнительным заданием







ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ЯЗЫКЕ (3ч+6ч)

74

1

Роль языка в жизни общества. Язык как развивающееся явление. Языковые контакты русского языка.

75-76

2

(Р) Сжатое изложение

77

1

Русский литературный язык и его стили. Богатство языка

78-79

2

(Р) Анализ текста

80

1

Русский язык как национальный язык русского народа. Наука о русском языке и ее разделы. Ученые-русисты.

81-82

2

(Р) Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему






1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconДеятельность методических объединений
В сборнике приведены тексты выступлений руководителей методических объединений учителей Центрального района и методистов Центрального...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconАнализ работы гбдоу детский сад №92 комбинированного вида Центрального...
Анализ работы гбдоу детский сад №92 комбинированного вида Центрального района
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Педагогический дебют с целью развития творческого потенциала, повышения профессионального мастерства молодых специалистов и содействия...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconРоссийская Федерация Костромская область администрация буйского муниципального района
В соответствии с планом работы Управления образованием администрации Буйского муниципального района Костромской области на 2013 год,...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Барнаула, комитета по образованию администрации г. Барнаула и администрацией Центрального района г. Барнаула от 25. 04. 1997 №88...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconТема урока И. А. Крылов. Басня «Ворона и Лисица»
Иловлинского муниципального района, районного методического кабинета, районного методического объединения учителей химии, с целью...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconИнтегрированный праздник-урок, посвященный дню рождения Санкт-Петербурга
Иловлинского муниципального района, районного методического кабинета, районного методического объединения учителей химии, с целью...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconАнализ работы учителей кафедры «естествознания» мбоу гимназии №111 2012-2013 учебный год
Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconПубликации педагогов начальной школы моу гимназии №26
Иловлинского муниципального района, районного методического кабинета, районного методического объединения учителей химии, с целью...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 29. 03. 2013 №8) подготовки имеет трудоемкость 3 зачетные единицы (включая 32 часа аудиторной...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconПлан проведения мероприятий по обеспечению эффективной диссеминации...
Презентация опыта работы учителя «Педагогическое мастерство и пути его достижения»
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconРабочие программы по учебным предметам для 3 класса введение
Рабочие программы разработаны на основе авторской учебной программы «Программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconРабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)...
Цель дисциплины: является научное, объективное, доступное освещение истории российской государственности, населяющих страну народов,...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconПриказ №681 «О проведении районного заочного конкурса методических...
Иловлинского муниципального района, районного методического кабинета, районного методического объединения учителей химии, с целью...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconДебаты, круглый стол; судебное заседание; конференция. Методы, используемые...
Кондратьева С. И. Дискуссия на уроке иностранного языка. Учитель – учителю. Из опыта работы учителей иностранного языка Белгородской...
Рабочие программы Из опыта работы учителей Центрального района г. Челябинска Часть II iconРабочие программы дисциплин в структуре Основной образовательной...
Дисциплина базовой части Учебного плана (от 04. 06. 2012 №16) подготовки бакалавра имеет трудоемкость 6 зачетных единиц (включая...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск