Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6





НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6
страница14/29
Дата публикации20.05.2015
Размер3.35 Mb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Литература > Рабочая программа
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   29


4.2. Содержание разделов дисциплины

3 КУРС

    1. Разделы дисциплины и виды занятий

№ п/п

Разделы дисциплины

Лекции

Практические занятия

Лабораторные работы

1

Mon premier stage pédagogique

-

0

-

2

Repas. Cuisine française

-

2

-

3

Santé. Maladies du siecle. La vie saine

-

2

-

4

Sport. Jeux Olympiques. Un sain mode de vie

-

2

-

5

Adolescents à problèmes

-

2

-

6

Problèmes des générations

-

2

-

7

Famille dans la société moderne

-

2

-

8

Rôle des femmes dans la société moderne

-

2

-


4.2. Содержание разделов дисциплины

Пятый семестр

1.Моя первая педагогическая практика

Коммуникативные цели: Уметь рассказать о своих функциях в качестве вожатого/воспитателя в детском оздоровительном лагере. Анализировать эффективность своей воспитательной деятельности. Рассказать о способах установления контакта с подростками.

2. Еда, питание. Французская кухня

Коммуникативные цели: Уметь заказать столик в ресторане, заказать/предложить заказать, выбрать то или иное блюдо, аргументировать выбор. Спросить/оплатить счёт. Выразить удовольствие, мнение, благодарность. Спросить, рассказать рецепт любимого блюда. Рассказывать о традиционной французской и русской кухне: блюдах, винах, праздничных застольях.

3. Здровье.

Коммуникативные цели: Уметь описать состояние своего здоровья. Расспросить/описать симптомы болезни. Знать названия болезней, врачей-специалистов, видов медикаментов. Рассказать о профилактических мерах предупреждения болезни. Комментировать тематические пословицы. Выразить мнение о причинах преутомления, депрессии. Дать совет/ объяснить, как вести здоровый образ жизни. Ток-шоу.

4. Спорт

Коммуникативные цели: Знать названия традиционных и современных видов спорта. Спросить/рассказать о своем любимом виде спорта. Рассказать о принципах олимпийского движения и олимпийской символики. Комментировать футбольный матч. Обсуждение преимуществ и недостатков профессионального и любительского спорта, обмен мнениями по теме; ведение интервью по теме. Рассказать о значимости ведения здорового образа жизни и занятий спортом. Ток-шоу.

Шестой семестр

5. Проблемы подростков

Коммуникативные цели: Уметь рассказать о проблемах подростков в своей стране и в странах изучаемого языка. Анализировать причины девиантного поведения подросков. Обсуждение темы наркомании, детской преступности, беспризорности, обмен мнениями по теме. Дать совет родителям «трудных» подростков. Ток-шоу.

6. «Проблема отцов и детей»

Коммуникативные цели: Объяснять местонахождение, время. Назначать встречи. Рассказать о своём распорядке дня, расписании занятий в университете. Комментировать выполнение различных действий, в определённых временных рамках.

7. Семья в современном обществе

Коммуникативные цели: Описать местонахождение дома/квартиры (уметь называть адрес, находящиеся рядом с домом учреждения). Правильное употребление предлогов. Описание предметов обстановки (цвет, форма, размер, ориентация в пространстве).

8. Роль женщин в современном обществе

Коммуникативные цели: Уметь рассказать о прошедшем и планируемом отпуске, каникулах, путешествии. Заказать, купить билеты, забронировать номер в гостинице, рассказать о своих планах, предложить какой-либо вид отдыха, способ путешествия, страну. Аргументировать своё предложение и свой выбор. Спросить совета у друга, расспросить его об отпуске, поделиться впечатлениями.

4 КУРС

    1. Разделы дисциплины и виды занятий

п/п

Разделы дисциплины

Лекции

Практические занятия

Лабораторные работы

1

Problème du chômage dans la société moderne

-

10

-

2

Vie d`une vedette : les défis de la vogue

-

10

-

3

La culture de masse et le culte des vedettes

-

10

-

4

Le mode de vie et les rapports humains au rendez-vous des siècles

-

10

-

5

En quête du bonheur: problèmes des jeunes

-

12

-

6

L`enseignement en France

-

10

-

7

Cinéma

-

10

-

8

Théâtre

-

12

-


4.2. Содержание разделов дисциплины

1 Problème du chômage dans la société moderne. Безработица в современном обществе. Психология человека в условиях безработицы. Отношения Работодателя и кандидата на вакантное место. «Лидер» и «ведомый»: психологический портрет. Корпоративная этика и корпоративный дух. Моральные ценности в условиях рыночной экономики.

2 Vie d`une vedette : les défis de la vogue. Ореол знаменитости. Нездоровый интерес публики к частной жизни: норма или патология? Папарацции: риск и преступление во имя славы. Цена сенсации. Человеческие ценности и современная пресса.

3 La culture de masse et le culte des vedettes. Массовая культура: эволюция или деградация человеческих ценностей? Статус знаменитости. «Звездная болезнь». Цена звездной карьеры. Проблема одиночества.

4 Le mode de vie et les rapports humains au rendez-vous des siècles. Увеличение ритма жизни и объема информации в современном мире. Человеческие взаимоотношения в современном мире. Дух соперничества и конкуренции. Эволюция человеческих ценностей.

5 En quête du bonheur: problèmes des jeunes. Проблемы современной молодежи: платное образование, безработица, СПИД, наркотики, жизнь в виртуальной среде Интернет, «Виртуальная любовь», проблема одиночества, современная семья.

6 L`enseignement en France. Система начального, среднего и высшего образования во Франции. Типы учебных заведений. Университеты, технологические интстуты университетского типа, высшие школы. Проблемы среднего и высшего образования во Франции. История создания Сорбонны. Педагогическое образование (подготовка учителей) во Франции.

7 Cinéma. История кинематографа. Изобретение братьев Люмьер. Эволюция роли киноискусства в ХХ веке. Кино на рубеже тысячелетий. История французского кино. «Новая волна». Знаменитые режиссеры французского кино (Ж.-П. Годар, Ф. Третиньян, Люк Бессон). Знаменитые актеры французского кино (Р. Шнайдер, Ж.-П. Бельмондо, Ж. Филипп, К. Кардинале, Б. Бардо, И. Юппер).

8 Théâtre. История французского театра. Комеди Франсез. Национальный французский театр. Авиньонский фестиваль. Значение театрального искусства в современном мире. Театр абсурда (Ж.П. Сартр, Е. Ионеско). Современный французский театр.

5 КУРС

    1. Разделы дисциплины и виды занятий

Тема и содержание

Форма изучения материала

Кол-во часов

Письменные работы

Наглядные пособия,

технические средства

Основная и дополнительная литература

Задания по самостоя

тельной работе

Кол-во часов

Формы контроля

1. Mon stagepédagogique.

Le français à l'école élémentaire.

Travail pratique

6

Composition:"Ma première leçon de français"

Vidéo. Une leçon de français.

2,3,4

Rapport: Mon stage

pédagogique

4

Conte-rendu.

2. Les femmes dans la société. La condition feminine. Etre femme.

Conversation

6

Dissertation:" Souvent femme varie. Et bien fol qui s'y fie"Francois I

Magazine "Elle"

1,2,3

Développer le sujet: " Le rôle de la femme dans les secteurs différents de l’économie du pays"

4

Dialogue.

3. La protectoin de l'environnement.

La politique de la protectoin de l'environnement en France.

L'écologie et la santé.

Travail pratique

6

Composition: "En tant qu'un écologiste militant rédigez cinq propositions de politique écologique qui vous paraissent prioritaires à l’heure actuelle:

a) pour votre ville;

b) pour la planete

Vidéo. Photos des endroits les plus pollués de notre ville.

1,2,5

Journal écologique

4

Commentaire

4. Le rôle de la science et du progrès technique dans le développement de l'économie. Coopération scientifique.

Travail pratique

6

Composition: "Il faut se mefier des ingénieurs, ça commence par une machine à coudre, ça finit par une bombe atomique".

Marcel Pagnol

Ordinateur

13, 14, 15,2

Activités pédagogiques effectées par des ordinateurs.

4

Rapport.

5. La cuisine française

Débats

4

La recette d'un plat de la cuisine française

Un plat de lacuisinefrançaise

1, 11,12




2

Présentation des plats.

1. Paul Guth "La visite de l'inspecteur"

Travail pratique

4

Analyse écrite du travail du jeune professeur

Vidéo: " Une leçon de francais"

7

Visionnement du film

2

Monologue

2. Francois Mauriac. "Drôle"

Travail pratique

44

Plan




7

Exercices écrits

2

Diаlogue

3. Francois Mauriac. "Thérèse Desqueyroux" chapitre I-V.

Travail pratique

2

Exercices écrits




15




2

Thème.

4. Francois Mauriac. "Thérèse Desqueyroux" chapitre V-IX

Travail pratique

2

Plan




15

Vocabulaire judiciaire

2

Résumé.

5. Francois Mauriac. "Thérèse Desqueyroux

" chapitre IX-XIII

Travail pratique

2

Exercices écrits




15







Exposé.

6. Francois Mauriac et son roman "Thérèse Desqueyroux"

Travail pratique

2

Composition













Correction des fautes.

7. Charles-Louis Philippe. Nouvelles. "Le plus grand pêcheur", "Le retour", "La charette"

Travail pratique

8

Plan







Relevez des locutions phraseologiques dans les nouvelles lues




Monologue.

8. Marcel Proust. "Du côté de chez Swann"

Travail pratique

4

Exercices écrits

Текст для аудиров. Mareel Pirast

1,2,12.

Письменная компл. Работа




Lecture, traduction

9. Texte supplémentaire

Travail pratique

2







1







Exposé du texte

10. S.Colette "Paris sous ma fenêtre"

Travail pratique

2

Exercices écrits

Видеофильм "Les bouquinistes de Paris"

1,3,4.

Характеристика персонажей

2

Analyse stjlistique

11.Texte supplementaire

Travail pratique

2
















Notes sur l’auteur

12. Louis Aragon

"Aurelien"

Travail pratique

4

Exercices écrits

Текст для аудиров. Louis Aragon

1,2,3.

Сочинения по содержанию текста




Etude du lexique(situation)

13. Texte supplémentaire

Travail pratique

2







1,10,11.







Analyse des moyens d'expression

14.Georgesimenon. "Maigret se fâche'

Travail pratique

2

Exercices écrits




1,5,6.

Письменная комплексная работа

2

Explication du texte

15. Texte supplémentaire

Travail pratique

2

Exercices écrits







Зачетная работа. Анализ незнакомого текста

2




1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   29

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconК рабочей программе учебной дисциплины «Стилистика и культура речи»
Предмет «Стилистика и культура речи» вводится в соответствии с фгос спо в педагогическом колледже кбгу в качестве дисциплины цикла...
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconУчебно-методический комплекс дисциплины од. 02 Основы теории изучаемого языка Стилистика
Учебно-методический комплекс по предмету «Стилистика» подготовлен кандидатом филологических наук, доцентом кафедры английского языка...
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconГрафик мониторинга образовательного процесса по дисциплине «Иностранный...

Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconСтатья” Метод проектов на уроках французского языка“
Глотова Ольга Васильевна, учитель французского языка гбоу сош №494 г. Санкт-Петербург
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconНа уроках французского языка учащиеся
«Обучение элементам личного письма учащихся начальных и средних классов средней школы (на материале французского языка)»
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconСтилистика русского языка
Голуб И. Б. Стилистика русского языка. – 4-е изд. – М.: Айрис-пресс, 2002. – 448 с
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconПрограмма углубленного изучения французского языка. Учебно-методический...
Гоу средняя общеобразовательная школа №29 с углубленным изучением французского языка и права Василеостровского административного...
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconРабочая программа учебной дисциплины «Стилистика»
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тюменский государственный...
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconПрограмма дисциплины Французский язык
Программа предназначена для студентов, начинающих изучение французского языка с «0», а также для тех, кто владеет французским языком...
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconПрограмма дисциплины Французский язык
Программа предназначена для студентов, начинающих изучение французского языка с «0», а также для тех, кто владеет французским языком...
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconРабочая программа учебной дисциплины «Трудные вопросы орфографии...
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам...
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconГрафик мониторинга образовательного процесса по дисциплине «Введение...
Цели и задачи языкознания. Объект и предмет исследования. Структура лингвистики. Основные отрасли языкознания. Связь языкознания...
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconУчебно-методический комплекс по дисциплине опд. В «Строй французского...
Учебно-методический комплекс утвержден на заседании кафедры французского языка протокол №4 от 27 февраля 2009 г
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconПамятка студенту заочного отделения рабочая программа по дисциплине «стилистика»
Развернутый план практического (семинарского) занятия по курсу «Стилистика» и учебные материалы для подготовки к нему
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconРабочая программа учебной дисциплины «Основы латинского языка с медицинской терминологией»
Рабочая программа учебной дисциплины основы латинского языка с медицинской терминологией разработана на основе государственного образовательного...
Рабочая программа учебной дисциплины «Стилистика французского языка» сд. Ф 6 iconУчебно-методический комплекс дисциплины
Изучение данной дисциплины базируется на прохождении школьной программы по литературе; на сведениях, получаемых при изучении различных...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск