Скачать 0.58 Mb.
|
Изображение поместного дворянства (Манилов и Коробочка) | 1 | Урок усвоения нового материала Семинар | беседа, сообщения учащихся по плану, | проблемные задания | Знать содержание, уметь характеризовать персонажей поэмы. | Дать характеристику по данному плану | 23.12 | 19.12 | ||||||||||
48 | Образы Ноздрева и Собакевича в поэме «Мёртвые души» Н.В.Гоголя. | 1 | Урок усвоения нового материала Семинар | сообщения учащихся по плану, пересказ отд. эпизодов | проблемные задания | Знать содержание, уметь характеризовать персонажей поэмы. | Дать характеристику персонажу по данному плану; анализ эпизодов | 10.01 | 20.12 | |||||||||
49 | Образ Плюшкина | 1 | Урок усвоения нового материала Семинар | Краткий пересказ и анализ 4 главы. | проблемные задания | Знать содержание, уметь характеризовать персонажа поэмы. | Составить портрет- ную зарисовку | 11.01 | 21.12 | |||||||||
50 | Чичиков и « чичиковщина» в поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души» | 1 | Урок усвоения нового материала Семинар | Работа с текстом, беседа | | Уметь оценивать поступки главного героя с нравственных позиций | Подгото- вить материал к сочинению | 16.01 | 10.01 | |||||||||
51 | Образ автора в поэме «Мертвые души» в оценке русской критики. | 1 | Комбинированный | Работа с текстом, беседа | | Знать позицию русских критиков на поэму «Мертвые души» Уметь высказывать свою точку зрения на поэму | Наизусть одно из лирическихотступле- ний по выбору | 17.01 | 11.01 | |||||||||
52 | Развитие речи. Сочинение по поэме Н.В. Гоголя «Мертвые души». | 1 | Урок развития речи | Практикум | проблемные задания | Уметь логически излагать подобранный материал, правильно цитировать, соблюдать композицию сочинения | Дописать сочинение; читать «Выбран- ные места» | 18.01 | 16.01 | |||||||||
53 | Н.В.Гоголь «Выбранные места из переписки с друзьями» Нравственное начало произведения. Полемика с В.Г.Белинским | 1 | Урок усвоения нового материала | Беседа | | Знать позицию русских критиков на поэму «Переписку…» Уметь высказывать свою точку зрения на поэму | Подгото- вить сообщение «Автор- ское отноше- ние к поставлен- ной проблеме» | 23.01 | 17.01 | |||||||||
54 | Внеклассное чтение по повести Н.В.Гоголя «Портрет» | 1 | Урок усвоения нового материала | Лекция учителя, беседа, | проблемные задания | Знать содержание повести, уметь определять тему, идею рассказа, Знать авторское отношение к поставленной проблеме | И.А.Бунин «Чаша жизни» или «Сны Чанга» | 24.01 | 17.01 | |||||||||
55 | Контрольная работа по теме «Литература первой половины 19 века» | 1 | Урок контроля | тестирование | проблемные задания, тесты | Знать содержание изученных произведений, уметь определять тему, идею, уметь узнавать по отрывкам произведение | Индивиду- альные задания по устране- нию пробелов в знаниях, доклад «Обзор русской лит.II пол.19 века» | 25.01 | 18.01 | |||||||||
Р у с с к а я л и т е р а т у р а в т о р о й п о л о в и н ы XIX в е к а -7 часов | ||||||||||||||||||
56. |
Рабочая программа по литературе 7 класс Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический... | Пояснительная записка рабочая программа по географии представляет... Рабочая программа по географии представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов | ||
Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Разработана Моршининой Татьяной Ивановной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории | Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Обеспечение учебно-воспитательного процесса и самообразования путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания... | ||
Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Реченская основная общеобразовательная школа Алексеевского муниципального... | Рабочая программа по истории представляет собой целостный документ,... Рабочая программа по истории представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов | ||
Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 города хвалынска саратовской области | Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 города хвалынска саратовской области | ||
Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку представляет... Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительную записку; учебно-тематический... | Грекова В. Ф., Крючкова С. Е., Чешко Л. А. Русский язык. 10-11 классы М.: Просвещение, 2011. Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную... | ||
Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. Программа расчитана на 70 часов, в том числе: 4 часа развития речи, 4 часа внеклассного... | Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Педагогическим советом лицея Протокол № от Директор моу лицей №7 | ||
Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами | Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами | ||
Рабочая программа по русской литературе представляет собой целостный... Министерством образования и науки Республики Татарстан, под редакцией М. Г. Ахметзянова (Казань, «Магариф», 2009 г.) | Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Iii. Требования к уровню подготовки учащихся за курс литературы 10 класса |