Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению





НазваниеОбластное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению
страница6/8
Дата публикации21.11.2017
Размер1.02 Mb.
ТипСамостоятельная работа
100-bal.ru > Литература > Самостоятельная работа
1   2   3   4   5   6   7   8
Тема 20. Заболевания и повреждения прямой кишки.
Вид занятия: теоретическое
Продолжительность занятия: 180 мин
Основные понятия:

Колопроктология, кровотечения, язва,
Вопросы для самоконтроля:

  1. Основные виды патологии прямой кишки: травмы, воспалительные заболевания, геморрой, трещины, выпадения прямой кишки, опухоли. Факторы риска в развитии заболеваний прямой кишки и меры их профилактики.

  2. Клинические проявления травм, трещин, геморроя, парапроктита, выпадения прямой кишки возможные осложнения и их профилактика.

  3. Доврачебная помощь при травмах прямой кишки и промежности, выпадении слизистой прямой кишки, кровотечении, выпадении и ущемлении геморроидальных узлов.

  4. Участие медицинской сестры в профилактических, лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятиях у пациентов с заболеваниями и повреждениями прямой кишки.


Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, организацию и оказание сестринской помощи;

  2. пути введения лекарственных препаратов;

  3. правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения.


Литература для подготовки:

Основная:

1.Н.В. Барыкина В.Г.Зарянская Сестринское дело в хирургии Ростов н/Д : Феникс, 2013г ( стр.313-333 )

Дополнительные источники:

1.Основы сестринского дела: Учебное пособие Вебер В.Р., Чуваков Г.И., Лапотников В.А., и др. – М.: Медицина, 2001- 496с.

2.Руководство для медицинской сестры процедурного кабинета. Чернова О.В.– Ростов н/Д : Феникс, 2006 – 15с.     

3. Стецюк В.Г.Сестринское дело в хирургии., И.Г. «ГЭОТАР- Медиа»., 2009
Тема 20. Заболевания и повреждения прямой кишки.
Вид занятия: практическое
Продолжительность занятия: 180 мин
Содержание практического занятия:

  1. Оказывать доврачебную помощь при травмах прямой кишки и промежности. Накладывать Т-образную повязку на промежность.

  2. Осуществлять подготовку пациентов к пальцевому и инструментальным исследованиям прямой кишки

  3. При решении ситуационных задач отрабатываются алгоритмы оказания неотложной доврачебной помощи при выпадении слизистой прямой кишки и геморроидальных узлов, кровотечении.


Вопросы для самоконтроля:

1.Что означает понятие острая кишечная непроходимость?

2. Перечислите основные причины ОКН?

3. Что является причиной травм рака прямой кишки?

4.Язвенная болезнь желудка и двенадцати-перстной кишки, определение, причины?

5.Перечислите признаки кровотечения из прямой кишки.

6.Особенности послеоперационного периода после ликвидации непроходимости кишечника?

7.Назовите зависимые вмешательста м/с при травмах и заболеваниях прямой кишки.

8.Назовите причины кровотечений из кишечника.

9.Независимые действия м/с кровотечении из кишечника.

10. Перечислите методы обследования кишечника, и особенности подготовки пациентов?
Перечень умений, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;

  2. осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;

  3. консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;

  4. осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;

  5. осуществлять фармакотерапию по назначению врача;

  6. проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;

  7. вести утвержденную медицинскую документацию;


Литература для подготовки:

Основная:

1.Н.В. Барыкина В.Г.Зарянская Сестринское дело в хирургии Ростов н/Д : Феникс, 2013г ( стр.313-333 )

Дополнительные источники:

1.Основы сестринского дела: Учебное пособие Вебер В.Р., Чуваков Г.И., Лапотников В.А., и др. – М.: Медицина, 2001- 496с.

2.Руководство для медицинской сестры процедурного кабинета. Чернова О.В.– Ростов н/Д : Феникс, 2006 – 15с.     

3. Стецюк В.Г.Сестринское дело в хирургии., И.Г. «ГЭОТАР- Медиа»., 2009
Виды самостоятельной работы

  1. Составление плана ухода за больными с различными заболеваниями прямой кишки.

  2. Составление плана лечения местной хирургической инфекции с учетом фазы воспалительного процесса.

  3. Составление плана ухода за дренажами в брюшной полости, за пролежнями.

Тема 21. Сестринский уход при синдроме нарушения мочеотделения.
Вид занятия: теоретическое
Продолжительность занятия: 180 мин
Основные понятия:

Урология, почки, задержка мочи, мочевой пузырь.
Вопросы для самоконтроля:

  1. Хирургические заболевания и травмы мочеполовой системы.

  2. Понятие об урологии. Основные виды урологической патологии, вызывающие нарушение мочеотделения

  3. Доврачебная помощь при неотложных состояниях в урологии (травмах почек, мочевого пузыря, уретры и наружных половых органов, при почечной колике, при острой задержке мочи, при воспалительных заболеваниях мочевыводящих путей).

  4. Участие медицинской сестры в профилактических, лечебно-диагностических и реабилитационных мероприятиях у пациентов с урологическими заболеваниями.



Перечень знаний, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:

  1. причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики проблем пациента, организацию и оказание сестринской помощи;

  2. пути введения лекарственных препаратов;

  3. правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения.


Литература для подготовки:
Основная:

1.Н.В. Барыкина В.Г.Зарянская Сестринское дело в хирургии Ростов н/Д : Феникс, 2013г ( стр.335-368 )

Дополнительные источники:

1.Основы сестринского дела: Учебное пособие Вебер В.Р., Чуваков Г.И., Лапотников В.А., и др. – М.: Медицина, 2001- 496с.

2.Руководство для медицинской сестры процедурного кабинета. Чернова О.В.– Ростов н/Д : Феникс, 2006 – 15с.     

3. Стецюк В.Г.Сестринское дело в хирургии., И.Г. «ГЭОТАР- Медиа»., 2009
Тема 21. Сестринский уход при синдроме нарушения мочеотделения.
Вид занятия: практическое
Продолжительность занятия: 180 мин
Содержание практического занятия:

  1. Хирургические заболевания и травмы мочеполовой системы.

  2. Составлять набор инструментов для пункции мочевого пузыря, осуществлять уход за мочевыми свищами, выводить катетером мочу; промывать мочевой пузырь через катетер.

  3. При решении ситуационных задач отрабатывают алгоритмы оказания неотложной помощи при травмах и острых заболеваниях органов мочевыделительной системы.


Вопросы для самоконтроля:

  1. Понятие «острая задержка мочи»

  2. Основная симптоматика заболеваний и повреждений мочеполовой системы

  3. Роль м/с в обследовании пациентов

  4. Тактика м/с при оказании помощи пациенту с признаками «острой задержке мочи»

  5. Каковы основные признаки «острой задержки мочи»

  6. Назовите характерные для «острой задержке мочи» болевые симптомы

  7. перечислите предрасполагающие факторы к возникновению мочекаменной болезни

  8. назовите приемы неотложной помощи при наличии у пациента «острой задержке мочи»

  9. Причины опухолей предстательной железы.

  10. профилактика фимозов.

Перечень умений, которыми студенты должны овладеть в результате изучения данной темы:


  1. готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;

  2. осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;

  3. консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;

  4. осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;

  5. осуществлять фармакотерапию по назначению врача;

  6. проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;

  7. вести утвержденную медицинскую документацию;


Литература для подготовки:

Основная:

1.Н.В. Барыкина В.Г.Зарянская Сестринское дело в хирургии Ростов н/Д : Феникс, 2013г ( стр. 335-368 )

Дополнительные источники:

1.Основы сестринского дела: Учебное пособие Вебер В.Р., Чуваков Г.И., Лапотников В.А., и др. – М.: Медицина, 2001- 496с.

2.Руководство для медицинской сестры процедурного кабинета. Чернова О.В.– Ростов н/Д : Феникс, 2006 – 15с.     

3. Стецюк В.Г.Сестринское дело в хирургии., И.Г. «ГЭОТАР- Медиа»., 2009

Перечень практических навыков, которыми студент должен овладеть в результате изучения рабочей программы по учебной и производственной практике


  1. Опрос пациента

  2. Осмотр пациента

  3. Пальпация живота

  4. Определение наличия отеков

  5. Измерение роста

  6. Измерение массы тела

  7. Общая термометрия

  8. Измерение частоты дыхания

  9. Измерение АД на периферических артериях

  10. Исследование пульса

  11. Предание положения больному в функциональной кровати в зависимости от проведенной операции

  12. Приготовление постели травматологическому больному

  13. Подготовка операционного поля

  14. Смена постельного и нательного белья

  15. Выполнение гигиенических мероприятий в постели

  16. Уход за полостью рта тяжелобольного

  17. Уход за промежностью и наружными половыми органами тяжелобольного

  18. Туалет больного

  19. Транспортировка больного на операцию

  20. Обучение самоуходу

  21. Обучение близких уходу за тяжелобольными

  22. Обучение членов семьи пациента технике его перемещения и размещения в постели

  23. Обучение пациента самопомощи по перемещению в постели и кресле-каталке

  24. Оксигенотерапия

  25. Ингаляционное введение лекарственных препаратов

  26. Сбор мокроты для микробиологического исследования

  27. Взятие мазка из зева

  28. Промывание желудка

  29. Дуоденальное зондирование

  30. Кормление тяжелобольного в постели

  31. Кормление через назостральный зонд

  32. Кормление через гастростому

  33. Уход за стомами

  34. Постановка очистительной клизмы

  35. Постановка сифонной клизмы

  36. Постановка гипертонической клизмы

  37. Постановка лекарственной клизмы

  38. Постановка газоотводной трубки

  39. Сбор кала для исследования на яйца глистов

  40. Сбор кала для исследования на простейшие

  41. Сбор кала для микробиологического исследования

  42. Сбор кала для исследования на скрытую кровь

  43. Подача судна, утки

  44. Сбор мочи на общий анализ

  45. Сбор мочи для исследования глюкозы и ацетона

  46. Сбор мочи для микробиологического исследования

  47. Сбор мочи для определения суточного объема

  48. Определение водного баланса

  49. Сбор мочи по Нечипоренко

  50. Сбор мочи по Зимницкому

  51. Сбор мочи на пробу Реберга

  52. Сбор мочи для исследования амилазы

  53. Смена мочеприемника

  54. Смена калоприемника

  55. Катетеризация мочевого пузыря женщины

  56. Оценка степени риска развития пролежней

  57. Оценка степени тяжести пролежней

  58. Профилактика пролежней

  59. Применение грелки

  60. Применение пузыря со льдом

  61. Постановка компресса на кожу

  62. Внутрикожное введение лекарственных препаратов

  63. Подкожное введение лекарственных препаратов

  64. Подкожное введение инсулина

  65. Внутримышечное введение лекарственных препаратов

  66. Внутривенное введение лекарственных препаратов

  67. Взятие крови из периферической вены

  68. Сбор и заполнение системы для внутривенных инфузий

  69. Подготовка и ирригоскопии

  70. Подготовка к в/в урографии

  71. Подготовка к холецистиграфии

  72. Подготовка к ФГДС

  73. Подготовка к колоскопии

  74. Подготовка к ректороманоскопии

  75. Подготовка к лапароскопии

  76. Подготовка к бронхоскопии

  77. Подготовка к плевральной пункции

  78. Подготовка к абдоминальной пункции

  79. Дезинфекция и предстерилизационная обработка медицинского инструментария

  80. Дезинфекция предметов ухода

  81. Применение средств индивидуальной защиты медицинской сестры

  82. Изготовление перевязочного материала

  83. Приготовление видовых укладок для биксов

  84. Подготовка стерильных биксов к работе

  85. Хирургическая антисептика рук

  86. Надевание стерильного халата

  87. Надевание стерильных перчаток

  88. Накрытие стерильного стола

  89. Инструментальная перевязка раны

  90. Уход за подключичным катетером

  91. Уход за дренажами в ране, полостях

  92. Наложение артериального жгута

  93. Пальцевое прижатие артерии на протяжении

  94. Наложение всех видов мягких повязок

  95. Изготовление гипсовых битов, лонгет

  96. Выполнение транспортной иммобилизации

  97. Выполнение ИВЛ и ЗМС

  98. Подготовка наборов инструментов общей группы и для:

  99. ПХО

  100. трахеостомии

  101. наложения и снятия швов

  102. плевральной пункции

  103. люмбальной пункции

  104. скелетного вытяжения

  105. катетеризации мочевого пузыря

114. Осуществление контроля качества ПСО
115. Осуществление контроля стерилизации
116. Осуществление различных видов уборки операционно-перевязочного блока
117. Оформление направлений на исследования:
118. Оформление документации по учету и хранению лекарственных средств: ф. 16-АП, 60–АП
119. Заполнение титульного листа «Медицинской карты стационарного больного» ф 003/у
120. Заполнение «Статистической карты выбывшего из стационара» ф 006/ф
121. Заполнение «Температурного листа» ф 004/у

Вопросы для подготовки к промежуточной аттестации
ПМ.02.Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационных процессах.

МДК 02.01.02. «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях пациентов хирургического профиля»

I вариант
Выберите один правильный ответ


  1. Сонная артерия при кровотечении из нее прижимается к:

а) височной кости

б) углу нижней челюсти

в) поперечному отростку VI шейного позвонка

г) теменной кости


  1. Антисептика – это комплекс мероприятий

а) по борьбе с инфекцией в ране

б) по профилактике попадания инфекции в рану

в) по дезинфекции инструментов

г) по стерилизации инструментов


  1. Основоположник асептики

а) Бергман

б) Листер

в) Дьяконов

г) Пастер


  1. Дезинфекция – это

а) комплекс мероприятий, предупреждающих попадание микробов в рану

б) уничтожение всех микроорганизмов, в том числе и спорообразующих

в) уничтожение патогенных микробов

г) механическое удаление микроорганизмов с поверхности изделий медицинского назначения


  1. Фактором риска в развитии осложнений при проведении местной анестезии является:

а) дефицит массы тела

б) злоупотребление алкоголем

в) аллергия на анестетики

г) характер питания


  1. В план ухода за пациентом после интубационного наркоза медсестра включит:

а) санацию верхних дыхательных путей

б) кормление через зонд

в) сифонную клизму

г) обильное питье


  1. Медсестра для решения проблемы венозного кровотечения из раны

а) проведение ПХО раны

б) наложение давящей повязки

в) наложение артериального жгута

г) наложение лигатуры на сосуд


  1. К мягким повязкам относится

а) гипсовая повязка

б) косыночная повязка

в) шина Крамера

г) аппарат Илизарова


  1. Сестринским вмешательством у пациента в раннем послеоперационном периоде не является

а) оказание психологической помощи и поддержки

б) обучение комплексу ЛФК и самомассажа

в) обеспечение регулярного приема болеутоляющих препаратов

г) обучение пациента самоуходу в домашних условиях


  1. Приоритетная психологическая проблема пациента в предоперационном периоде

а) дефицит самоухода

б) беспокойство за оставленную работу

в) чувство страха

г) недооценка тяжести своего состояния


  1. Для гемостаза кровь переливают с целью

а) увеличение объема циркулирующей крови

б) ускорения свертываемости крови

в) повышения АД

г) улучшения деятельности сердца


  1. Противопоказания к переливанию крови

а) тяжелая операция

б) тяжелое нарушение функций печени

в) шок

г) снижение артериального давления


  1. Скорость вливания крови при биологической пробе

а) 5 – 60 капель в минуту

б) 40-60 капель в минуту

в) 20 – 30 капель в минуту

г) 30 – 40 капель в минуту


  1. Резус-фактор содержится в

а) плазме

б) лейкоцитах

в) эритроцитах

г) тромбоцитах

  1. Неотложное независимое действие медсестры у пациента с вывихом

а) вправление вывиха

б) новокаиновая блокада

в) транспортная иммобилизация

г) тепловые процедуры


  1. Приоритетная проблема пациента с обширным ранением мягких тканей

а) расстройство схемы тела

б) чувство беспомощности

в) острая боль

г) лихорадка


  1. Приоритетная проблема пациента с ранением на этапе неотложной помощи

а) кровотечение

б) дефицит движения

в) дефицит самоухода

г) угроза инфицирования


  1. Абсолютный признак перелома костей

а) деформация сустава

б) деформация мягких тканей

в) отек

г) патологическая подвижность костных отломков


  1. Симптом, характерный только для вывиха

а) боль

б) гиперемия

в) нарушение функции

г) пружинящая фиксация


  1. Патологическим называется вывих

а) врожденный

б) при травме

в) при разрушении кости

г) «застарелый»


  1. Ограниченное скопление гноя в тканях – это

а) гематома

б) флегмона

в) абсцесс

г) атерома


  1. Симптомы интоксикации более выражены при

а) сухой гангрене

б) пролежнях

в) влажной гангрене

г) трофической язве


  1. Необходимое сестринское обследование при подозрении на «острый живот»

а) определение тургора тканей

б) пальпация живота

в) перкуссия грудной клетки

г) аускультация сердца


  1. Защитное мышечное напряжение характерно для

а) острого перитонита

б) отечной формы панкреатита

в) ивагинации кишечника

г) желудочного кровотечения


  1. Симптом Ситковского наблюдается при

а) остром холецистите

б) остром панкреатите

в) остром аппендиците

г) почечной колике


  1. Основные мероприятия при выведении из клинической смерти

а) дать понюхать нашатырный спирт

б) проведение искусственной вентиляции легких (ИВЛ)

в) проведение закрытого массажа сердца

г) одновременное проведение ИВЛ и закрытого массажа сердца


  1. Соотношение дыханий и компрессий на грудину при проведении реанимации взрослому человеку одним лицом

а) на 1 вдох – 5 компрессий

б) на 2 вдоха – 4 компрессии

в) на 3 вдоха – 6 компрессий

г) на 2 вдоха – 15 компрессий


  1. При остановке сердца применяется сочетание препаратов

а) атропин, мезатон, гидрокарбонат натрия

б) эуфиллин, калия хлорид, гидрокарбонат натрия

в) адреналин, атропин, гидрокарбонат натрия, кальция хлорид

г) кальция хлорид, лидокаин, мезатон


  1. Признак, не характерный для злокачественной опухоли

а) прорастание в окружающие ткани и регионарные лимфоузлы

б) четкие границы опухоли, метастазы не дает

в) развитие кахексии

г) микроскопически-«атипичные» клетки


  1. Признаки клинической смерти

а) потеря сознания и отсутствие пульса на сонных артериях

б) спутанность сознания и возбуждение

в) нитевидный пульс на сонных артериях

г) дыхание не нарушено

1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconОбластное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconМетодические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям Тема: Введение
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconМетодические рекомендации для студентов по изучению учебной дисциплины...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconМетодические рекомендации для студентов по самоподготовке к занятиям...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconОбластное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего...
Большешапова В. А. – преподаватель дисциплины «Генетика человека с основами медицинской генетики»
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению icon«Астраханский базовый медицинский колледж»
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconМетодические указания для студентов, обучающихся по программе подготовки...
Организация-разработчик: Областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Братский политехнический...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconМетодические указания по изучению учебного материала 11 Задание для...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconМетодические указания по изучению учебного материала 16 Задание для...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconМетодические указания по изучению учебного материала 18 Задания для...
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Салаватский индустриальный колледж»
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconПубличный доклад о деятельности огбоу спо «Черемховский горнотехнический...
Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconМетодические указания для обучающихся по дисциплине «Пропедевтика...
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального Государственное бюджетное образовательное учреждение...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению icon«Вот и закончен колледж»
Тамбовское областное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Уваровский химико-технологический...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального...
Методические материалы для студентов 4 курса по прохождению производственной практики
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconОбластное управление культуры белгородской области государственное...
Сформировать у студентов представления об основных категориях, понятиях и терминах социального проектирования и прогнозирования,...
Областное государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования «государственный медицинский колледж г. Братска» методические рекомедации для студентов по изучению iconДоклад директора огбоу спо «Плесский колледж бизнеса и туризма»
«Плесский аграрный колледж» переименован в Областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск