Рабочая программа по литературе на 2012/2013 учебный год 7 класс Уровень: общеобразовательный

Скачать 344.78 Kb.

Название	Рабочая программа по литературе на 2012/2013 учебный год 7 класс Уровень: общеобразовательный
страница	2/3
Дата публикации	06.10.2013
Размер	344.78 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3

Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин. Краткий рассказ о писателе.

«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Нравственные пороки общества. Паразитизм генералов, трудолюбие и сметливость мужика. Осуждение покорности мужика. Сатира в «Повести...».

«Дикий помещик». Для самостоятельного чтения.

Теория литературы. Гротеск (начальные представления).
Лев Николаевич Толстой. Краткий рассказ о писателе.

«Детство». Главы из повести: «Классы», «Наталья Савишна», «Маman” и др. Взаимоотношения детей и взрослых. Проявления чувств героя, беспощадность к себе, анализ собственных поступков.

Теория литературы. Автобиографическое художественное произведение (развитие понятия). Герой-повествователь (развитие понятия).

«Край ты мой, родимый край!»

Стихотворения русских поэтов 19 века о родной природе.

В. Жуковский. «Приход весны»; И. Бунин. «Родина»; А. Фет. «Вечер», «Это утро...»; Ф. Тютчев. «Весенние воды», «Умом Россию не понять...»; А. К. Толстой. «Край ты мой, родимый край...», «Благовест». Поэтическое изображение родной природы и выражение авторского настроения, миросозерцания.
Антон Павлович Чехов. Краткий рассказ о писателе.

«Хамелеон». Живая картина нравов. Осмеяние трусости и угодничества. Смысл названия рассказа. «Говорящие фамилии» как средство юмористической характеристики. «Злоумышленник». Многогранность комического в рассказах А. П. Чехова. (Для чтения и обсуждения.)

Теория литературы. Сатира и юмор как формы комического (развитие представлений).
Произведения русских писателей 20 века

Иван Алексеевич Бунин. Краткий рассказ о писателе.

«Цифры». Воспитание детей в семье. Герой рассказа: сложность взаимопонимания детей и взрослых.
Максим Горький. Краткий рассказ о писателе.

«Детство». Автобиографический характер повести. Изображение «свинцовых мерзостей жизни». Дед Каширин. «Яркое, здоровое, творческое в русской жизни» (Алеша, бабушка, Цыганок, Хорошее Дело). Изображение быта и характеров. Вера в творческие силы народа. «Старуха Изергиль» («Легенда о Данко»).

Теория литературы. Понятие о теме и идее произведения (начальные представления). Портрет как средство характеристики героя.

Формирование навыков сопоставительного анализа текстов.
Леонид Николаевич Андреев. Краткий рассказ о писателе.

«Кусака». Чувство сострадания к братьям нашим меньшим, бессердечие героев. Гуманистический пафос произведения.
Владимир Владимирович Маяковский. Краткий рассказ о писателе.

«Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче». Мысли автора о роли поэзии в жизни человека и общества. Своеобразие стихотворного ритма, словотворчество Маяковского.

«Хорошее отношение к лошадям». Два взгляда на мир: безразличие, бессердечие мещанина и гуманизм, доброта, сострадание лирического героя стихотворения.

Теория литературы. Лирический герой (начальные представления). Обогащение знаний о ритме и рифме. Тоническое стихосложение (начальные представления).

Андрей Платонович Платонов. Краткий рассказ о писателе.

«Юшка». Главный герой произведения, его непохожесть на окружающих людей, душевная щедрость. Любовь и ненависть окружающих героя людей. Юшка — незаметный герой с большим сердцем. Осознание необходимости со страдания и уважения к человеку. Неповторимость и ценность каждой человеческой личности. «Неизвестный цветок».

«В прекрасном и яростном мире». Труд как нравственное содержание человеческой жизни. Идеи доброты, взаимопонимания, жизни для других. Своеобразие языка прозы Платонова (для самостоятельного чтения).
Александр Трифонович Твардовский. Краткий рассказ о поэте.

«Братья», «Июль — макушка лета...», «На дне моей жизни...». Размышления поэта о неразделимости судьбы человека и народа.

Теория литературы. Лирический герой (развитие понятия).
На дорогах войны

Интервью с поэтом — участником Великой Отечественной войны. Героизм, патриотизм, самоотверженность, трудности и радости грозных лет войны в стихотворениях поэтов—участников войны. А. Ахматова. «Клятва»; К. Си монов. «Ты помнишь, Алеша, дороги Смоленщины...»; стихи А. Твардовского, А. Суркова, Н. Тихонова и др. Ритмы и образы военной лирики.

Теория литературы. Публицистика. Интервью как жанр публицистики (начальные представления).
Федор Александрович Абрамов. Краткий рассказ о писателе.

«О чем плачут лошади». Эстетические и нравственно-экологические проблемы, поднятые в рассказе.

Теория литературы. Литературные традиции.
Евгений Иванович Носов. Краткий рассказ о писателе.

«Кукла» («Акимыч»), «Живое пламя». Сила внутренней, духовной красоты человека. Протест против равнодушия, бездуховности, безразличного отношения к окружающим людям, природе. Осознание огромной роли прекрасного в душе человека, в окружающей природе. Взаимосвязь при роды и человека. «Живое пламя»
Юрий Павлович Казаков. Краткий рассказ о писателе.

«Тихое утро». Взаимоотношения детей, взаимопомощь, взаимовыручка. Особенности характера героев — сельского и городского мальчиков, понимание окружающей природы. Подвиг мальчика и радость от собственного доброго по ступка.
«Тихая моя Родина»

Стихотворения о Родине, родной природе, собственном восприятии окружающего (В. Брюсов, Ф. Сологуб, С. Есе нин, Н. Заболоцкий, Н. Рубцов). Человек и природа. Выражение душевных настроений, состояний человека через описание картин природы. Общее и индивидуальное в восприятии родной природы русскими поэтами.
Из зарубежной литературы

Роберт Бернс. Особенности творчества. «Честная бедность». Представления народа о справедливости и честности. Народнопоэтический характер произведения.
Джордж Гордон Байрон. «Ты кончил жизни путь, герой!». Гимн герою, павшему в борьбе за свободу Родины.
О. Генри. «Дары волхвов». Сила любви и преданности. Жертвенность во имя любви. Смешное и возвышенное в рассказе.

3. Календарно-тематический план

№ п\п	Содержание	Общее кол-во часов по разделу	Кол-во часов по теме	Сроки проведения занятий по теме	Дата провед. к. раб. по теме
1.	Введение. Выявление уровня литературного развития учеников. Знакомство с учебником. Читаем не торопясь	1 ч.	1 ч.
2.	Устное народное творчество. Предания. Воцарение Ивана Грозного. Сороки – ведьмы	5 ч.	1 ч.
3.	Былины. Понятие о былине. «Вольга и Микула Селянинович». Сопоставительная таблица		1 ч.
4.	Анализ былины «Вольга и Микула Селянинович»		1 ч.
5.	Новгородский цикл былин. Былина «Садко»		1 ч.
6.	Пословицы и поговорки. Подготовка к домашнему сочинению (в форме части С ЕГЭ)		1 ч.		Дом. соч. №1
7.	Древнерусская литература. «Повесть временных лет». «Поучение Владимира Мономаха»	3 ч.	1 ч.
8.	«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Фольклорные мотивы. Черты сказки и жития.		1 ч.
9.	«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Гимн любви и верности		1 ч.
10.	Произведения русских писателей 18 века. М.В. Ломоносов (1711 – 1765). Стихотворения. Ода.	2 ч.	1 ч.		Наизусть

№ п\п	Содержание	Общее кол-во часов по теме	Кол-во часов по теме	Сроки проведения занятий по теме	Дата провед. к. раб. по теме
11.	Г.Р. Державин (1743 – 1816). Стихотворения.		1 ч.		Выразительное чтение
12.	Из русской литературы 19 века. В.А. Жуковский (1783 - 1852). Баллада «Лесной царь».		1 ч.		Доклады
13.	Творчество А.С. Пушкина (1799 – 1837). История в произведениях А.С. Пушкина. Поэма «Полтава»	6 ч.	1 ч.
14.	А.С. Пушкин. Поэма «Медный всадник» (отрывок)		1 ч.		Наизусть
15.	А.С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге»		1 ч.		Наизусть
16.	А.С. Пушкин – драматург. «Борис Годунов». Сцена в Чудовом монастыре.		1 ч.
17.	А.С. Пушкин «Повести покойного Ивана Петровича Белкина». Повесть «Станционный смотритель»		1 ч.
18.	Повторение и закрепление изученного по теме «Творчество А.С. Пушкина». Тестирование		1 ч.		Тест №1
19.	М.Ю. Лермонтов (1814 – 1841). Жизнь и творчество	5 ч.	1 ч.
20.	М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова»		1 ч.		Наизусть
21.	М.Ю. Лермонтов «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова». Подготовка к сочинению		1 ч.
22.	Развитие речи. Сочинение – рассуждение №2 по произведению М.Ю. Лермонтова «Песня про царя Ивана Васильевича …»		1 ч.		Сочинение №2
23.	М.Ю. Лермонтов. Стихотворения «Молитва», «Когда волнуется желтеющая нива…», «Ангел»		1 ч.		Наизусть
24.	Н.В. Гоголь (1809 – 1852). Жизнь и творчество	6 ч.	1 ч.
25.	Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Историческая основа повести. Знакомство с героями		1 ч.
26.	Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Товарищество и братство в повести. Образ Тараса Бульбы		1 ч.
27.	Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Сравнительная характеристика Остапа и Андрия (составление таблицы)		1 ч.		Наизусть (описание степи)
28.	Н.В. Гоголь «Тарас Бульба». Художественные особенности повести		1 ч.
29.	Развитие речи. Сочинение №3 по повести Н.В. Гоголя «Тарас Бульба»		1 ч.		Сочинение №3
30.	И.С. Тургенев (1818 – 1883). Жизнь и творчество. Цикл рассказов «Записки охотника»	3 ч.	1 ч.
31.	И.С. Тургенев «Бирюк». Социально-психологическая характеристика героя		1 ч.		«Хорь и Калиныч»
32.	И.С. Тургенев. Стихотворения в прозе «Русский язык», «Близнецы», «Два богача»		1 ч.		Наизусть «Русский язык»
33.	Н.А. Некрасов (1821 – 1878). Жизнь и творчество	4 ч.	1 ч.
34.	Н.А. Некрасов. Историческая основа, сюжет, композиция, герои поэмы «Русские женщины»		1 ч.
35.	Н.А. Некрасов. Стихотворения «Вчерашний день, часу в шестом…», «Размышления у парадного подъезда»		1 ч.		Наизусть (отрывок)
36.	М.Е. Салтыков – Щедрин (1826 – 1889) и его сказки. Составление кластера	4 ч.	1 ч.
37.	М.Е. Салтыков – Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»		1 ч.
38.	М.Е. Салтыков – Щедрин «Дикий помещик». Обличение социальных пороков		1 ч.		Инсценировка
39.	Игра «Что? Где? Когда?» по сказкам М.Е. Салтыкова - Щедрина		1 ч.		Доклады, итоговая работа
40.	Л.Н. Толстой (1828 – 1910). Жизнь и творчество. «Детство» (главы из повести)	2 ч.	1ч.
41.	Л.Н. Толстой «Детство». Взаимоотношения взрослых и детей. Нравственный смысл поступков в повести		1 ч.		Сочинение-рассуждение «Мое детство»
42.	«Край мы мой, родимый край…». Стихотворения о родной природе	1 ч.	1 ч.		Наизусть
43.	А.П. Чехов (1860 – 1904). Жизнь и творчество. «Хамелеон». Картина нравов в рассказе	2 ч.	1 ч.		Инсценированное чтение
44.	А.П. Чехов «Злоумышленник»		1 ч.
45.	Произведения писателей 20 века. И.А. Бунин (1870 – 1953). Жизнь и творчество.
46.	И.А. Бунин (1870 – 1953). Рассказ «Цифры». Дети и взрослые	1 ч.	1 ч.
47.	Максим Горький (1868 – 1936). Жизнь и творчество. Художественная автобиография «Детство»	4 ч.	1 ч.
48.	Максим Горький «Детство». Подготовка к сочинению		1 ч.
49.	Развитие речи. Обучающее сочинение по произведениям Л.Н. Толстого, И.А. Бунина, М. Горького на тему «Золотая пора детства»		1 ч.
50.	Максим Горький «Старуха Изергиль». Легенда о Данко		1 ч.
51.	Л.Н. Андреев (1871 – 1919). Рассказ «Кусака»	1 ч.	1 ч.
52.	В.В. Маяковский (1893 – 1930). Жизнь и творчество. Стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на даче»	2 ч.	1 ч.
53.	В.В. Маяковский «Хорошее отношение к лошадям»		1 ч.		Наизусть
54.	А.П. Платонов (1899 – 1951). «Юшка». Сострадание и сочувствие к человеку	3 ч.	1 ч.
55.	А.П. Платонов «Неизвестный цветок». Подготовка к сочинению		1 ч.
56.	Развитие речи. Сочинение №4 на тему «Нужны ли в жизни сочувствие и сострадание?»		1 ч.		Сочинение №4
57.	А.Т. Твардовский (1910 – 1971). «Братья»	2 ч.	1 ч.		Наизусть
58.	А.Т. Твардовский. Стихотворения (анализ стихотворений)		1 ч.
59.	Стихотворения о Великой Отечественной войне	1 ч.	1 ч.		Наизусть
60.	Ф.А. Абрамов (1920 – 1983). «О чем плачут лошади». Эстетические и нравственные проблемы рассказа	1 ч.	1 ч.		План
61.	Е.И. Носов (1925). «Кукла»	2 ч.	1 ч.
62.	Е.И. Носов «Живое пламя»		1 ч.
63.	Ю.П. Казаков (1927 – 1982). «Тихое утро»	1 ч.	1 ч.		Чтение по ролям, план
64.	«Тихая моя Родина…». Стихотворения о родной природе	1 ч.	1 ч.		Выразительное чтение, доклады о поэтах
65.	Из зарубежной литературы. Роберт Бернс (1759 – 1796). «Честная бедность»	3 ч.	1 ч.
66.	Джордж Гордон Байрон (1788 – 1824). «Ты кончил жизни путь, герой…»		1 ч.
67.	О. Генри (1862 – 1910). «Дары волхвов»		1 ч.
68.	Повторение и закрепление изученного в 7 классе. Литература на лето	1 ч.	1 ч.

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа по литературе ( 8 класс, общеобразовательный уровень) на 2013-2014 учебный год Г. С. Меркин, С. А. Зинин, В. А. Чалмаев. Программа рассчитана на 70 часов, в том числе: 4 часа развития речи, 4 часа внеклассного...		Рабочая программа по литературе (базовый уровень) 7 класс на 2013-14 учебный год Составлена на основе программы для общеобразовательных учреждений по литературе 5-11 классов под редакцией В. Я. Коровиной
	Рабочая программа по литературе на 2013 2014 учебный год Ступень... Программа общеобразовательных учреждений «Литература» 5-11 классы (базовый уровень) 2010 год		Рабочая программа по русскому языку на 2012-2013 учебный год 8 «А»... «Программы для общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9кл.» М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская к учебнику Русский язык: Учебник...
	Худотеплой Светланы Николаевны, учителя первой квалификационной категории... Рабочая программа по литературе составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования,...		Рабочая учебная программа по литературе для 8 класса на 2012 -2013... Программа разработана на основе Примерной программы по литературе для общеобразовательных школ (базовый уровень), Программы по литературе...
	Рабочая программа для 10 класса по литературе на основе учебника-... В. И. Сахарова, С. А. Зинина и составлено в соответствии с программой и «Обязательным минимумом содержания основного общего образования...		Рабочая программа по литературе в 11 классе на 2013-2014 учебный год Использована Программа по литературе 5-11 класс (базовый уровень) В. Я. Коровиной, В. П. Журавлёва, В. И. Коровина, И. С. Збарского,...
	Рабочая программа по предмету экономика (Профильный уровень) на 2012-2013 учебный год 10 класс Примерная программа предназначена для учащихся старшей школы социально-экономического профиля		Рабочая программа по истории 11 класс (базовый уровень) на 2012 -2013... Протокол № от 20 года от 20 года от 20 года
	Рабочая программа по истории 7 класс (базовый уровень) на 2012 -2013... Протокол № от 20 года от 20 года от 20 года		Рабочая учебная программа по литературе для 7 класса на 2013 -2014 учебный год Программа разработана на основе Примерной программы по литературе для общеобразовательных школ (базовый уровень), Программы «Литература»...
	Рабочая программа по физике 10 11 класс профильный уровень Срок реализации... Муниципальное образовательное учреждение«большеподберезинская средняя общеобразовательная школа имени а. Е. Кошкина кайбицкого муниципального...		Рабочая программа по биологии 7 класс Учитель: Михайлова Е. В. 2012... В соответствии с учебным планом школы в 2012-2013 учебном году на изучение биологии в 7 классе выделено 2 часа в неделю (68 часов...
	Рабочая программа по литературе в 11 (базовый уровень) на 2013-2014 учебный год «Литература- 11» составлена на основании следующих нормативно-правовых документов		Рабочая программа по физике 10 класса учитель Садыкова С. Д год составления... Базисный учебный план общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утвержденный приказом Минобразования РФ №1312 от 09. 03....

Школьные материалы