Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 469.17 Kb.
|
Физическое развитие Сведения об усвоении детьми образовательной программы и уровне психического развития РЭМП Сведения об усвоении детьми образовательной программы и уровне психического развития Развитие речи Сведения об усвоении детьми образовательной программы и уровне психического развития Уровень социального развития Сведения об усвоении детьми образовательной программы и уровне психического развития Уровень психического развития Сведения об усвоении детьми образовательной программы и уровне психического развития Уровень развития игровых умений Вывод Преобладает средний уровень освоения программы и развития психических процессов – соответствие возрасту у 68%, высокий уровень - у 24% детей, низкий уровень - у 8%. Следует проводить целенаправленную индивидуальную работу: - с детьми, имеющими низкий уровень развития и проблемы в усвоении программы, связанные с недоразвитием психических процессов; - талантливыми детьми, создавая для них индивидуальные маршруты сопровождения. Методическая работа Формы: Самообразование, КПК, семинары, методические совещания и педагогические советы, открытые мероприятия, публикации , участие в конкурсах. МЕТОДИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ КПК «Современное качество дошкольного образования в условиях сельского ДОУ» - прошли 8 воспитателей. Семинар для воспитателей сельских ДОУ по ФГТ «Обновление содержания и принципов дошкольного образования в соответствии с ФГТ» на базе МОУ «Кормовищенская СОШ», А.Н. Ефимова, ЦНМО . Семинар «Педагогическое проектирование» на базе МОУ «Кормовищенская СОШ», Е.И.Котова, ЦНМО. Конференция сельских школ «Реализация президентской инициативы «Наша новая школа» в сельской школе», участие в работе секции дошкольного образованияПедагогический совет «Интеграция этики в образовательно-воспитательный процесс». Семинар Н.Д. Чистяковой «Формы образовательной деятельности в образовательной области «Коммуникация». Выступление Аввакумовой О.Г. на конференции сельских школ «Реализация президентской инициативы «Наша новая школа» в сельской школе» - «Работа детского сада п. Кормовище по подготовке к реализации ФГТ» Методические совещания: «Влияние мелкой моторики на развитие речи», «Итоги работы педагогического коллектива по развитию речи дошкольников», «О результатах итогового тестирования», «Анализ условий д/с для перехода на внедрение ФГТ», «Подумай, прежде чем подумать», «Анализ результатов работы по подготовке детей к школе». Методическая неделя открытых занятий по теме «Развитие речи дошкольников» Здоровьесберегающая деятельность Система мероприятий, направленная на повышение устойчивости организма ребенка к неблагоприятным факторам внешней среды, включает в себя: - утреннюю гимнастику, физкультурные занятия, игры, массаж биологически активных точек, физкультминутки, подвижные игры, прогулки 2 раза в день (при условии хорошей погоды), - правильное и сбалансированное питание, - система закаливания: ежедневное босохождение перед сном и после сна, гимнастика пробуждения, водные процедуры . Взаимодействие с другими организациями Школа (совместные методические мероприятия, педсоветы, участие педагогов и детей в мероприятиях школы, экскурсии в школу, тестирование по готовности к обучению в школе и анализ результатов и т.д., пополнение материально-технической базы). МУЗ «Кормовищенская участковая больница проводит лечебно – профилактические мероприятия, обследование. Через Дом творчества организовано дополнительное образование детей дошкольного возраста. Сотрудничество с родителями (родительские собрания, участие в детских мероприятиях, пополнение групп игровым материалом). УО и ЦНМО г. Лысьва (управление, контроль, методичес-кие мероприятия, КПК, консультации, использование информационных ресурсов и др.) Работа консультационного пункта - проводится диагностика детей не посещающих д/с и консультации для родителей. Результативность работы воспитателя Н.Н. Ралько После КПК «Педагогическое проектирование» разработала и опубликовала на сайте «Педсовет» проект летней оздоровительной площадки для дошкольников «Сказочная планета», дидактическую игру «Юные автомобилисты». На уровне д/с организовала выставку «Творит художник маленький», провела конкурс «Снежинка», акцию «Наш уютный игровой уголок», приняла участие в конкурсах «Веселая эстафета», «Мы сильные и смелые», Неделе открытых мероприятий по развитию речи. Участвовала в конкурсах муниципального уровня «Дидактическая игрушка», заняла 1 место, «Лысьвенские мастера Фаберже». Результативность работы воспитателя М.И. Якушевой На уровне д/с организовала выставку «Творческая полянка», провела акции: «Мы сочиняем сказки»,«Галерея сказок», «Моя любимая книжка», «Я люблю свою игрушку»; конкурсы:«Новогодняя игрушка», «Пасхальное яйцо», «Экологический плакат», «А ну-ка, мамочки», «Веселая эстафета», «Мы сильные и смелые», «Слава победителям», «Фестиваль творчества». В муниципальном конкурсе экологического плаката, посвященного Всемирному дню защиты от экологической опасности, её воспитанник занял 1 место. Результативность работы воспитателей Ратеговой А.В., Казариновой Е.В., Щеклеиной Ю.А., Жуковой Е.В. Ратегова А.В. организовала выставку работ родителей «Наши руки не для скуки». Щеклеина Ю.А. – успешное выступление воспитанницы на муниципальном конкурсе «Золотой голосок». Все воспитатели принимали активное участие в работе методических совещаний, в методической неделе проведения открытых занятий по развитию речи. Активность воспитателей А.Г. Кабышевой, Е.М. Дутловой, Е.А. Бражниковой, М.Л. Кобелевой Участие в работе семинаров, прохождение КПК. Проведение открытых мероприятий. Активная работа с родителями. Кабышева А.Г. выступила по теме «Работа детского сада п. Ломовка с родителями» на конференции сельских школ «Реализация президентской инициативы «Наша новая школа» в сельской школе». Воспитанники Дутловой Е.М., Кабышевой А.Г. участвовали в муниципальном конкурсе рисунков, посвященном 50-летию полёта в космос Ю.А. Гагарина и конкурсе технического мастерства. Кабышева А.Г., Бражникова Е.А. качественно и своевременно оформляют отчеты и другие докунменты. Вывод: Педагогический коллектив стабильный, квалифицированный, имеет достаточный образовательный уровень. Растёт методическая и педагогическая активность педагогов дошкольного образования. Организация питания Все продукты питания имеют сертификаты качества, доставляются специальным транспортом, хранятся в специально оборудованных складах, с соблюдением норм и требований. Соблюдаются сроки хранения продуктов. Регулярно ведутся бракеражный журнал и журнал скоропор-тящихся продуктов. Соблюдаются нормы по замене продуктов. Увеличилось потребление цельного молока, творога и сыра. Приготовление пищи происходит в специально оборудованных помещениях с соблюдением санитарно-гигиенических норм, регулярно берется суточная проба . Натуральные нормы не всегда выполняются по причине высокой стоимости продуктов или их отсутствия. Для контроля выполнения натуральных норм составлено и утверждено примерное 10 –дне-вное меню. МТБ Материально-техническое обеспечение дошкольных струк-турных подразделений позволяет решать задачи воспитания, обучения и оздоровления. В течение 2010-2011 учебного года затраты на материально-техническое обеспечение составили 104 445 руб.: ремонт кровли, изготовление кадастровых паспортов, приобретение посуды, канцелярских и хозяйственных товаров, мягкий инвентарь, техническое обслуживание пожарной сигнализации и тепло-счетчиков, приобретение линолеума, аккордеона. Благоприятная обстановка, созданная коллективом детского сада позволяет эффективно организовывать воспитательно-образовательный процесс, успешно решать вопросы развития личности ребенка. Результаты учебной работы школы за 2010-2011 учебный год На основании анализа работы школы была определена следующая цель по учебно-воспитательной работе: Достижение соответствия функционирования и развития педагогического процесса в школе требованиям государственного стандарта и создание комфортной образовательной среды с целью сохранения психического и физического здоровья всех участников УВП. В работе с учащимися школа руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением об ОУ, Уставом школы, методическими письмами и рекомендациями Департамента образования и Управления образования, внутренними приказами, положениями, в которых определен круг регулируемых вопросов о правах и обязанностях участников образовательного процесса. Учебный план на 2010-11 учебный год составлен на основании базисного учебного плана 2004 и сохранял в необходимом объеме содержание образования, являющееся обязательным на каждой ступени обучения. При составлении учебного плана соблюдалась преемственность между ступенями и классами, сбалансированность между предметами. Уровень учебной нагрузки на ученика не превышал предельно допустимого. Расписание уроков было составлено с учетом требований СанПиНов. Часы инвариантной части были распределены на изучение предметов по базисному учебному плану и индивидуальные, групповые занятия с целью углубления и коррекции знаний учащихся. Для создания условий для самовыражения и развития учащихся в учебный план включены 22 факультатива: черчение (8,9кл.), курс самоопределения (8,9кл.), ОЗОЖ (5,7,11кл.), этическая грамматика (5,6,6,7,8,9кл.),введение в химию (7кл.), этика семейных отношений (10кл.), имиджелогия (11кл.), политический круиз (10кл.), ориентир в мире закона (10кл.), практикум по решению экспериментальных и расчётных задач по химии (11кл.), практикум по решению математических задач (10,11кл.), генетика человека, решение задач (11кл.). Занято в факультативах 390 человек (некоторые ученики посещают по 2-3 факультатива). Формы организации учебного процесса: уроки (классно-урочная форма), надомное обучение больных детей, консультации, занятия по выбору (факультативы и кружки), олимпиады, предметные недели. Все учащиеся пользуются бесплатно учебниками в школьной библиотеке, могут посещать кружки и факультативы, участвовать в школьных мероприятиях, питаться в школьной столовой, участвовать в олимпиадах, конкурсах, продолжить образование в 10 кл. и т.д. Учебная программа выполнена на 100% по всем предметам. Учебный план выполнен на 99.1% ( по школе - 98% , по филиалу – 96,7%). Не проведено по школе 253 урока. Отставание по учебному плану по предметам: история (88ч), обществознание (50час), ИЗО (11 ч), английский язык (12ч), география, биология в филиале. Горячее питание получают 99% учащихся. Обеспечение учебниками 100%. Вывод: В школе созданы условия для получения бесплатного основного и среднего образования и развития учащихся. Светлые, просторные кабинеты, соблюдение теплового и светового режима, пополнение материальной базы кабинета, высококвалифицированные учителя. Всего в школе обучается 275 человек. Меняется состав родителей по уровню образования: родители с высшим и средним образованием находят работу в городе и покидают посёлок. Увеличивается количество приёмных и опекаемых детей. Успеваемость
Аттестовано 100% учащихся. На второй год оставлено – 2 чел: Пепеляев Денис (1кл) и Молоденков Дмитрий (9кл). Успеваемость по школе повысилась на 1,8% и составила 99,3% (97,3%). Качество знаний по ступеням обучения в 2010-11 уч. году
Качество знаний повысилось в начальной школе на 2,4%, в среднем звене - на 4,7%, в старшем звене – на 12,2% . На «4» и «5» учатся 112 человек. С одной «3» закончили учебный год 23 человека (9,4%).На отлично закончили учебный год 13 человек - Глотова Юля (2кл), Палагина Лиза (3кл) Кропачева Даша (4кл), Распономарёв Евгений (5кл),Слобожанкин Антон (5), Шестакова Маша, Коурова Юля, Изюмская Наташа, Секунцова Алина (6б), Губарик Алексей (8кл), Глушкова Екатерина, Гладких Настя, Кобелева Полина (9кл), но «круглых» отличников всего 2 человека: Распономарёв Женя и Глушкова Екатерина. С одной четвёркой закончили учёбу 5 человек: Крючева Ева (2кл), Скобелева Анна (6кл), Шамова Настя (8кл), Кропачева Настя (9 кл), Листопадова Мария(11кл). Итоговая аттестация Работа по подготовке к итоговой аттестации велась в системе весь год. Предварительный контроль готовности к итоговой аттестации выпускников 9, 11 классов проводился в форме пробного тестирования по русскому языку и математике. Были проведены пробные экзамены в 9 классе по физкультуре и ОБЖ, для ознакомления учащихся с процедурой проведения экзаменов по билетам. 9 класс В классе 25 человек. На повторный год обучения оставлен Молоденков Дмитрий из-за пропусков уроков без уважительной причины. 24 ученика 9 класса были допущены к прохождению итоговой аттестации и получили документы об образовании соответствующего образца. |
