Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2

Скачать 376.35 Kb.

Название	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница	7/7
Дата публикации	26.01.2014
Размер	376.35 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

1 2 3 4 5 6 7

Литературное чтение. 3 класс

Тема раздела: Великие русские писатели.

Цели:

Формирование представления о творчестве Л. Н. Толстого.

Развитие речи и мышления учащихся.

Формирование положительных качеств личности. Формирование умения ставить цель и проводить рефлексию.

Тема урока: Знакомство с творчеством Л.Н. Толстого, через рассказ «Акула».

Задачи:

Углублять знания о творчестве Л. Н. Толстого.

Развивать речь и мышление учащихся через пересказ произведения.

Формировать положительные качества личности (храбрость, смекалку, взаимовыручку). Формировать умения ставить ель и проводить рефлексию.

Форма ИОУЗ: коллективное занятие.

Тип занятия: изучение нового материала.

Оборудование: текст, ИОУП, карточки с вопросами, инструкция к работе в группе, презентация.

Ход ИОУЗ

№ п/п	Этапы урока	Содержание этапов	Действия		Оборудование
№ п/п	Этапы урока	Содержание этапов	учителя	учащихся	Оборудование
1.	Психологический настрой на деятельность	Организация детей на урок.	Проверяет готовность детей к уроку Скороговорка «От топота копыт пыль по полю летит» (учитель дирижер)	Проверяют своё рабочее место Проговаривают	слайд 1
2.	Целеполагание	Игра «Третий лишний»	Сейчас мы проведем игру «Третий лишний», посмотрите на слайд. Определите кто лишний. - Значит, о ком пойдет речь в изучаемом произведении? - Кто написал это произведение? - Что мы сегодня будем изучать на уроке?	Слушают задание, определяют, что лишняя картинка с изображением акулы. - Об акуле. - Л. Н. Толстой - Произведение Л. Н. Толстого «Акула»	слайд 2 слайд 3 слайд 4
3.	Самостоя-.тельная работа с текстом	Работа со словарными словами. Работа в малой группе для первоначального ознакомления с текстом (по 5 человек)	- В тексте встретятся слова, значение которых вы можете увидеть на слайде. -Распределитесь по цветам в группы. - Прочитайте карточку с правилами работы в группе.	Садятся в группы. Работают в группе в соответствии с правилами.	слайд 5 Цветные карточки для определения групп, правила чтения в группе слайд 6
4.	Беседа по осмыслению содержания текста	Детям дается карточка содержащая вопрос на понимание текста. Дети объединяются в пары.	- Сейчас вам раздам каждой паре по вопросу, на который вы должны ответить. - Итог ко всем вопросам Какими качествами обладал артиллерист?	- Читают, отвечают на вопросы учителю.	Карточки с вопросом Слайд 7
5.	Физкультминутка	Тренировка для глаз	Показываем слайд	Выполняют гимнастику для глаз	Слайд 8
6. 7.	Экспресс-контроль выполнения заданий	Индивидуальное чтение текста	- Чтобы в дальнейшем вам выполнить правильно задание нужно еще раз прочитать текст	Самостоятельно читают текст	ИОУП Слайд 9
6. 7.	Экспресс-контроль выполнения заданий	Работа по ИОУПам	Детям раздаются ИОУПы	Дети выбирают задание и рассаживаются по уровню для пересказа друг другу.	ИОУП Слайд 9
8.	Подведение итогов	Работа с пословицей «Любовь побеждает всё»	- Прочитайте. - Что это? - Соотнесите с прочитанным рассказом.	Читают. (Пословица). Соотносят с текстом.	Слайд 10
9.	Рефлексия	Оценка детьми собственных действий.	- Как работали в малой группе? - Что получилось, что не получилось? Почему?	Оценивают свою деятельность.	Слайд 11
10.	Домашнее задание		Дать характеристику главным героям и нарисовать их портрет.

Литература

А.А.Ярулов. Интегративное управление средой образования в школе.

М.В.Минова. Понимающая педагогика как путь к индивидуализации.

Е.В.Герик. Приемы, организующие понимание учащимися устного текста на индивидуально-ориентированных учебных занятиях.

Л.И.Иволгина. Учителю о схемах.

1Ярулов А.А. Технология индивидуально- ориентированной системы обучения. Красноярск, 2001.

1 2 3 4 5 6 7

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Школьные материалы