Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/6
Дата публикации20.04.2014
Размер0.78 Mb.
ТипЗакон
100-bal.ru > Литература > Закон
1   2   3   4   5   6

Итоги научно-практических конференций в 2011-2012 учебном году


Участники школьного этапа исследовательских работ МАН

Участники районного этапа исследовательских работ МАН

Победители/призеры/номинанты районного этапа исследовательских работ МАН

Участники/призеры /номинанты городского этапа исследовательских работ МАН

Участники/призеры международного конкурса исследовательских работ

16

16

2/13/1

5/1/1

2/1

В проектную деятельность необходимо вовлекать весь коллектив школы для достижения высоких результатов в научно-практических конференциях, интеллектуальных играх и марафонах.
Карта достижений обучающихся МБОУ СОШ № 1

в 2011-2012 учебном году



Название олимпиады, конкурса

ФИ участника

класс

место

1

Районная олимпиада по физической культуре

Пылова Елизавета (Альмухаметова А.М.)

9 А

2

2

Районная олимпиада по ИЗО

Гурченкова Ксения

Муллагулова Анита (Беляева Е.В.)

8 А

11 А

1

3

3

Муниципальный этап ВОШ по обществознанию

Шайхелисламов Данил (Желонкина Е.П.)

8 А

призер

4

Районный этап олимпиады по русскому языку

Атаманов Максимилиан

(Гафурова Г.А.)



2

5

Районный этап Уфимской городской олимпиады по математике на Кубок им. Ю.А. Гагарина

Атаманов Максимилиан (Гафурова Г.А. )

3 А

3

6

Республиканская открытая олимпиада школьников «Путь к Олимпу»

-секция «Математика»

Мурясов Роман

Шайхелисламов Данил

(Сагитова Э.З)

8 А

8 А

призер

призер

7

Республиканская открытая олимпиада школьников «Путь к Олимпу»

-секция «Физика»

Кургузова Анна (Зайнуллина Н.В.)

9 Б

участник

8

XVII Республиканской технической олимпиады «Шаг в будущее» номинация «Прикладная физика»

Алпацкий Иван (Зайнуллина Н.В.)

11 А

призер

9

Международной научно-практической конференции «От школьного проекта - к профессиональной карьере"

  • секция «Фундаментальные закономерности природы»




  • секция «В мире математики»

Ширшов Павел (Зайнуллина Н.В.)


Мурясов Роман (Веревкина Е.В., Сагитова Э.З.)

10 А


8 А

грамота за интерес к предмету и творческий подход к разработке проекта
Дипломом III степени

10

Районная учебно-познавательная конференция «Мечты о звездах», посвященная Дню космонавтики.

Команда МБОУ СОШ № 1




участник

11

Районный конкурс чтецов, посвященный 200-летию Отечественной войны 1812г

Шайхелисламов Данил (Шамсутдинова Э.М.)

8 А

2

12

Районный конкурс сочинений «Пою мою Республику», посвященный Дню Республики и Году укрепления межнационального согласия Республике Башкортостан

Бикмеева Залифа (Шамсутдинова Э.М.)

8 А

2

13

Международный конкурс – выставка детского рисунка «Картинки России и Австралии»

Янгляева Дарья (Белявская Л.А., Бердникова И.Г.)

4 Б

участник

14

Научно-практическая конференция школьников Ленинского района «Интеграция основного и дополнительного образования. Развитие творческих способностей детей по теме: Освоение космоса»

Ахатов Александр

Куфтерина Анна

Закиров Артем

(Зайнуллина Н.В.)



9 Б

10 А

участник

участник

участник

15

II межшкольная научно-практическая конференция «Освоение космоса»

Куфтерина Анна

(Зайнуллина Н.В.)


9 Б

участник

16

Городская экологическая акция «Зеленый нимб Уфы»

-номинация «Композиция»

Гиндуллина Эльвина

(Белявская Л.А.)

3 А

участник

17

Городская экологическая акция «Зеленый нимб Уфы»


Булыгина Юлия (Белявская Л.А.,

Гафурова Г.А.)

3 А

участник

18

Военно-полевые сборы обучающихся 10-ых классов Ленинского района городского округа г.Уфа РБ

  • прыжки в длину;

  • бег на 100 м;

  • марш-бросок;

  • смотр строя и песни;

  • общая физическая подготовка;

  • тактическая подготовка.

(Альмиев Р.А.)

10 А

I

I

I

II

III
III

19

II Республиканский Фестиваль творческой молодежи и студентов «Горжусь тобой, родной Башкортостан»

Шайхелисламова Диана

(Хайртдинова А.Р.)

9 А

участник

20

Городской конкурс рисунков «Башкортостан - природы край бесценный…»

Леонтьева Елена (Белявская Л.А., Бердникова И.Г.)

4 Б

участник

21

Районный конкурс «Весенняя капель»

Короткова Анастасия

Саматова Камилла

(Галеева О.А.)

7 А

3

22

Районный конкурс сочинений, посвященный Дню Матери

Ситдикова Арина

(Фролова И.А.)

Бондаренко Анна

Саматова Милана

Сергеенко Валерия

Саматова Камила

Голицина Арина

(Шамсутдинова Э.М.)

5 Б
8 А

8 А

7 А

7 А

7 А

сертификат

23

Городской конкурс сочинений «Пусть всегда будет солнце»

Ситдикова Арина

(Фролова И.А.)

Сергеенко Валерия

Саматова Камила

Голицина Арина

(Шамсутдинова Э.М.)

5 Б
7 А

7 А

7 А

сертификат

24

Районный конкурс на лучшее исполнение песен и танцев, посвященный Отечественной войне 1812года

Сергеева Динара

(Дементьева С.А.)

4 А

1

25

Районный конкур творческих работ, посвященный Дню Республики «Пою мою Республику»

Шайхелисламова Диана

Шайхелисламов Данил

Калимуллина

Эльза

(Хисматуллина Р.Х.)

 9Б



1место
2 место
2 место

26

Городской конкурс творческих работ, посвященный Дню Республики «Пою мою Республику»

Шайхелисламова Диана

(Хисматуллина Р.Х.)


9 Б

3 место

27

Республиканский фестиваль творческой молодежи и студентов «Горжусь тобой, родной Башкортостан!»

Шайхелисламова Диана

(Хисматуллина Р.Х.)

9 Б

Благодарственное письмо

28

Районный конкурс веселых и находчивых «Шаяниум – 2012»

8А класс




Победитель в номинации «Һәр кем үҙенсә»

29

Районный конкурс на лучшее составление шежере

Альмухаметова Галия

Черный Кирилл

(Давлетшина И.М.)

11Б


2
Победитель номинации «За оригинальность и творческий подход в оформлении шежере»

30

1 этап республиканской олимпиады школьников по башкирскому языку


Альмухаметова Галия

(Давлетшина И.М.)


11 Б

призер

31

1 этапа республиканской олимпиады школьников по башкирскому языку

Калимуллина Эльза

(Хисматуллина Р.Х.)

8 Б

победитель

32

1 этапа республиканской олимпиады школьников по башкирскому языку

Шайхелисламова Диана

(Хисматуллина Р.Х.)

9 Б

призер

33

1 этапа республиканской олимпиады школьников по башкирскому языку и по татарскому языку.

Сахапова Айгуль

(Хайртдинова А.Р.)

5 Б

призер

34

Международный дистанционный Турнир первоклассников - 2012

 Исхаков Артур

(Левченко О.В.)

 1а

 Лауреат

35

Международный дистанционный Турнир первоклассников - 2012

Кузьмина Майя

(Левченко О.В.)

 1а

 Лауреат

36

Международный дистанционный Турнир первоклассников - 2012

Ихсанов Данил

(Дементьева С.А.)



Лауреат

37

Международный дистанционный Турнир первоклассников - 2012

Назмудинов Всеволод

(Дементьева С.А.)



Лауреат

38

Международный дистанционный Турнир первоклассников - 2012

Самойлова Анна

(Дементьева С.А.)



Лауреат

39

Международный дистанционный Турнир первоклассников - 2012

Стрельников Никита

(Дементьева С.А.)



Лауреат


По итогам методической работы за 2011 – 2012 учебный год можно сделать выводы:


  1. Главное в методической работе – оказание реальной действенной помощи учителям. В нашей школе за этот учебный год в основном успешно реализованы. Методическая работа представляет относительно непрерывный, постоянный, повседневный процесс.

  2. Повышение квалификации и мастерства учителей позволяет связать содержание и характер методической работы с ходом и результатами реального учебно-воспитательного процесса, изменениями в качестве ЗУМ обучающихся, в уровнях их развития и воспитанности.

  3. Методическая работа позволяет глубоко изучить личностные качества учителя и классного руководителя, выявить затруднения и недостатки их деятельности, элементы передового опыта.

  4. В основном поставленные задачи перед методической работой школы выполнены: учителя находятся в поиске методов и приемов, обеспечивающих развитие каждого обучающегося в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями.

Предложенный анализ предполагает поставить перед педагогическим коллективом школы следующие задачи методической работы на 2012 -2013 учебный год:

    1. Создание условий для профессионального роста учителей школы через курсы повышения квалификации, совершенствование их деятельности с учетом основных направлений инновационной работы школы.

    2. Обеспечение условий, учитывающих индивидуально – личностные различия обучающихся, для лучшей реализации целей обучения.

    3. Повышение качества проведения учебных занятий на основе внедрения в практику новых педагогических технологий, совершенствование педагогического мастерства.

    4. Совершенствование системы мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.

    5. Активизация работы по выявлению и обобщению актуального передового педагогического опыта.

    6. Создание условий для развития познавательных и интеллектуальных способностей обучающихся через различные формы внеклассной работы по предметам. Повышение роли предметных недель в развитии мотивации к изучению предмета.

    7. Продолжение работы по расширению образовательных услуг школы, ввести дополнительные платные образовательные услуги по запросам обучающихся, родителей.

В 2011-2012 учебном году школа перешла на распространение новой практики в пространстве воспитательной системы, которая предполагает поэтапное создание в школе условий развития личности ребенка. Это значит создание условий для решения каждой личности, четырех задач на каждом возрастном этапе своей жизни. Самопознание. Самоопределение. Самореализация. Саморегуляция.

Школа должна помочь ребенку решать все четыре задачи в четырех основных сферах жизнедеятельности.

1. Сфера познания (учеба, информация, знания).

2. Сфера практической деятельности (трудовая деятельность, умения, навыки).

3. Сфера игры (игровая деятельность, реализация творческих и природных возможностей, способностей).

4. Сфера отношений (познание себя, людей, взаимодействие с ними).

Таким образом, создание в школе условий для развития личности ребенка – это процесс создания в школе системы отношений, помогающий ребенку успешно решать задачи в основных сферах своей жизнедеятельности.

Воспитательная система школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя:

- учебные занятия;

- внеурочную деятельность детей;

- разнообразную деятельность и общение за пределами школы.

В 2011-2012 учебном году воспитательная работа в школе велась по следующим направлениям:

- социально-педагогическая;

- гражданское и военно-патриотическое воспитание;

- валеологическое воспитание;

- нравственное воспитание;

- воспитание культуры жизненного самоопределения;

- воспитание семейной культуры;

- художественно-эстетическое воспитание.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск