Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница2/14
Дата публикации05.05.2014
Размер1.31 Mb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Литература > Анализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


Вывод: В плане аттестации на высшую категорию необходимо подготовить учителей – предметников: Вальвас О.Г., учителя географии, Иванову Ю.Ю., учителя информатики, Курочкину О.А., учителя английского языка.

Методическим советом совместно с администрацией гимназии был сделан анализ кадрового состава педагогов начальных классов и воспитателей ГПД по следующим критериям: по образованию, квалификационной категории:

В таблице ниже представлены данные по учителям начальных классов.


Учителя



Ф.И.О.

должность

класс

образование

Квалификационная категория

1

Волкова М.В.

учитель начальных классов

1 «А»

высшее

высшая

2

Иванова М.А.

учитель начальных классов

1 «Б»

высшее

вторая

3

Симагина Т.В.

учитель начальных классов

2 «А»

среднее специальное

высшая

4

Смирнова И.А.

учитель начальных классов

2 «Б»

среднее специальное (учится заочно в КГУ 3 курс)

вторая

5

Лемаева Т.Д.

учитель начальных классов

2 «В»

высшее

высшая

6

Доброва Т.Д.

учитель начальных классов

3 «А»

среднее специальное (учится заочно в КГУ 2 курс)

вторая

7

Ермолина М.К.

учитель начальных классов

3 «Б»

высшее

высшая

8

Попинова Л.Н.

учитель начальных классов

3 «В»

среднее специальное

высшая

9

Алексеева С.А.

учитель начальных классов

4 «А»

высшее

высшая

10

Соснина Г.Н.

учитель начальных классов

4 «Б»

среднее специальное

первая

Воспитатели ГПД

11

Оленева Е.Г.

воспитатель ГПД

1 «А»

среднее специальное

первая

12

Шистерова Т.Ф.

воспитатель ГПД

1 «Б»

среднее специальное

первая

13

Смирнова О.П.

воспитатель ГПД

2 «А»

высшее

вторая

14

Кукушкина О.Н.

воспитатель ГПД

2 «Б»

высшее

вторая

15

Лемаева Т.Д.

воспитатель ГПД

2 «В»

высшее

высшая

16

Доброва Т.Д.

воспитатель ГПД

3 «А»

среднее специальное (учится заочно в КГУ 2 курс)

вторая

16

Ермолина М.К.

воспитатель ГПД

3 «Б»

высшее

высшая

17

Зыкина А.И.

воспитатель ГПД

4 «А»

высшее

первая


Далее представлена сводная таблица по педагогам начальных классов и воспитателям ГПД, сопровождающих гимназические классы:



всего педагогических работников

образование

квалификационная категория

высшее

незаконченное высшее

среднее специальное

высшая

первая

вторая

учителей

10

5 (50%)

2 (20%)

3 (30%)

6(60%)

1(10%)

3(30%)

Воспитателей ГПД

8

5 (62,5 %)

1(12,5%)

2(25%)

2(25%)

3(37,5%)

3(37,5%)



Исходя из этого, был разработан план – график повышения уровня профессионального мастерства учителей начальных классов на период с 2009 – 2013 годы в связи с подготовкой к введению ФГОС НОО.




Ф.И.О. учителя, воспитателя ГПД

2009

2010

2011

2012

2013

Примечание

1

Волкова М.В.

+

+










Дистанционное обучение «Современный урок в артпедагогической парадигме: моделирование, реализация, анализ» 2009г,

г. Псков

(Кострома, КОИРО, 2010)

2

Иванова М.А.




+










(Кострома, КОИРО, 2010)


3

Симагина Т.В.




+










(Москва, ФГОУ АПК и ППРО, 2010)

4

Смирнова И.А.













+




5

Лемаева Т.Д.



















6

Доброва Т.Д.













+




7

Ермолина М.К.




+










«Приоритетные задачи образовательного процесса в начальной школе на современном этапе учителя начальных классов (Кострома, КОИРО, 2010)


8

Попинова Л.Н.

+













«Педагог – исследователь» (Кострома, КОИРО)

9

Алексеева С.А.




+










«Приоритетные задачи образовательного процесса в начальной школе на современном этапе учителя начальных классов (Кострома, КОИРО)

10

Суслова С.В.







+










11

Оленева Е.Г.




+










«Приоритетные задачи образовательного процесса в начальной школе на современном этапе учителя начальных классов (Кострома, КОИРО)

12

Шистерова Т.Ф.







+










13

Смирнова О.П.




+










«Приоритетные задачи образовательного процесса в начальной школе на современном этапе учителя начальных классов (Кострома, КОИРО)

14

Кукушкина О.Н.







+










15

Соснина Г.Н.










+








Необходимо вести работу по созданию рабочей группы учителей начальных классов по введению ФГОС НОО для разработки ООП НОО. Кроме того, необходимо начать системную подготовку педагогов – предметников, работающих на второй и третей ступенях образования.

Для этого был составлен план - график по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников на второй и третей ступени до 2012 года.





Ф.И.О. педагога

Должность, предмет

категория

2009

2010

2011

2012

примечание

1

Прокофьева Н.Ю.

директор

высшая

+

+







«Реализация принципов нормативного подушевого финансирования на муниципальном уровне 2009 год, Кострома, КОИРО

«Современный образовательный менеджмент», 2010 год Кострома, КОИРО

«Федеральные государственные стандарты начального общего образования: содержание и технологии введения» Москва, 2010 год ФГОУ АПК и ППРО

2

Уланова Н.В.

заместитель

высшая







+







3

Артамонова Е.Н.

заместитель

высшая







+







4

Уланова Н.В.

Русский язык

и литература

первая

+

+







Дистанционное обучение «Современный урок в артпедагогической парадигме: моделирование, реализация, анализ» 2009г,

г. Псков

5

Зайцева Г.А.

Русский язык

и литература

первая




+










6

Завьялова Н.С.

Русский язык

и литература

первая




+










7

Гольянова М.М.

Русский язык

и литература

первая




+










8

Гайтанова О.А.

Русский язык

и литература

вторая




+










9

Курочкина О.А.

Английский

язык

высшая

+










Стажировка в Великобритании

«Совершенствование мастерства учителей английского языка»

г. Кострома, 2009 год КОИРО

10

Прокофьева Н.Ю.

Английский

язык

высшая

+










Дистанционное обучение «Современный урок в артпедагогической парадигме: моделирование, реализация, анализ» 2009г, г. Псков

«Совершенствование мастерства учителей английского языка»

КОИРО г. Кострома, 2009 год

11

Дубинич В.А.

Английский

язык

первая










+




12

Ивкова Л.И.

Английский

язык

вторая
















13

Гольянова Г.Е.

Немецкий

язык

первая










+




14

Запевалова Г.Б.

Математика

первая
















15

Волкова Н.Ю.

Математика

первая
















16

Чигарева Т.В.

Математика

первая
















17

Шмакова С.А.

Информатика

вторая










+




18

Иванова Ю.Ю.

Информатика

высшая










+

Дистанционное обучение «Современный урок в артпедагогической парадигме: моделирование, реализация, анализ» 2009г,

г. Псков

19

Зезина Н.А.

История, обществознание

высшая

+




+




Дистанционное обучение «Современный урок в артпедагогической парадигме: моделирование, реализация, анализ» 2009г,

г. Псков

20

Мартынова Л.Ф.

История, обществознание

высшая







+







21

Несговорова С.А.

История, обществознание

первая







+







22

Вальвас О.Г.

География

высшая







+







23

Худякова Л.А.

Биология

высшая

+










Кострома, КОИРО

24

Смирнова Н.Л.

Химия

высшая

+










Кострома, КОИРО

25

Поспелова Г.В.

Физика

первая
















26

Вершинина С.А.

Технология

первая










+




27

Ронжина Н.П.

Технология

первая










+




28

Косенко Н.А.

Физическая культура

высшая




+










29

Сычева А.Н.

Физическая культура

первая




+










30

Артамонова Е.Н.

Музыка

первая







+






1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск