§ 2. Глаголы wissen u kennen
Глагол wissen (знать) имеет особенности при спряжении в Präsens. Первое
и третье лица не имеют личных окончаний, гласная корня в единственном числе
меняется.
Спряжение глагола wissen e Pr äsens
ich weiß wir wissen
du weißt ihr wißt
er weiß sie (Sie) wissen
Глагол wissen употребляется со словами es, nichts, viel, das, wenig.
Глагол kennen (знать) имеет конкретный объект.
Wie heißt dieser Student? - Ich weiß es nicht. Ich kenne diesen Studenten
nicht.
- Lesen Sie und studieren Siel
wissen (wußte, geiwußt) - знать
Ich weiß. - Я знаю.
Ich weiß nicht. - Я не знаю.
Ich weiß es (das). - Я знаю это.
Weißt du das? - Ты это знаешь?
Er weiß alles. - Он знает все.
Erweiß viel. - Он много знает.
Grammatische Übungen zu Artikel 2
Übung 1. Вместо пропусков поставьте в предложениях глаголы wissen
или kennen.
1. Wie heißt diese Frau? ... du es nicht? — Doch, ich ... diese Frau gut. Sie
heißt Zunker. Wir studieren zusammen. 2. Wann schreiben wir eine Kontrollarbeit?...
du es nicht? Nein, ich ... es nicht. Frage Kollegen N ., er... es.Aber— ich... Her rn N.
nicht. — Wieso? Ihr le rnt doch zusammen. 3.... du ihn? Was macht er heute? Er...
etwas. 4.... Sie diese Geschichte? Nein, ich ... Sie nicht.... du, wir... diesen Mann.
Übung 2. Переведите на немецкий язык.
1. Я давно знаю этого человека (мужчину). 2. Он изучает немецкий язык.
Он знает уже много слов. 3. Она много работает. Она много знает. 4. Я знаю это. Я
знаю это уже давно. 5. Он знает свои ошибки. Он все знает. 6. Но я этого не знаю.
7. Вы знаете текст? 8. Ты его знаешь? Нет, я его не знаю. Этого я не знаю.
§ 3. Предлоги (Die Präpositionen)
В немецком языке, как и в русском, каждый предпогтребует определенного
падежа. Немецкие предлоги, как и русские, многозначны.
Предлоги, требующие Akkusativ
После предлога ohne существительное употребляется без артикля.
Lexikalische Übungen zu Artikel 3
Übung 1. Переведите с немецкого на русский.
1. Wir gehen den Fluß entlang. 2. Die Gäste gehen durch die Straße. 3.Diese
Blumen sind für Sie, Nina! 4. Er kommt heute zum Unterricht ohne Wörterbuch. 5. Die
Stunde beginnt um 9 Uhr. 6. Sie kommen heute gegen zwei Uhr. 7. Um den Tisch
stehen Kinder. 8. Ich schreibe das für meinen Freund. 9. Meine Elte rn sind gegen diese
Reise. 10. Ich danke für Blumen. 11. Werner geht die Sraße entlang.
Übung 2. Переведите с русского на немецкий:
1. Он видит в (через) окно свою дочь. 2. Мы идем по улице Пушкина. 3.
Она пишет это для своей подруги 4. Мы переводим текст без словаря. 5. Мой друг
против этой поездки. 6. Он идет вдоль по улице. 7. Она делает задание без ошибок.
§ 4. Возвратные глаголы. Презенс (Reflexivverben. Präsens.)
Возвратные глаголы выражают действие, направленное на само
действующее лицо. Признаком возвратных глаголов в немецком языке является
местоимение sich (в русском языке - частица -ся), которое употребляется в третьем
лице единственного и множественного числа, а в остальных лицах употребляется
Akkusativ соответствующего личного местоимения.
Спряжение глагола sich setzen (садиться) в Präsens
Singular Plural
ich set ze mich wir setzen uns
du setzt dich ihr setzt euch
Немецкие возвратные глаголы не всегда соответствуют русским
возвратным глаголам и наоборот: lernen - учиться; sich erholen - отдыхать.
В повествовательном предложении с прямым порядком слов, а также в
вопросительном предложении, в котором вопросительное слово является
одновременно и подлежащим, возвратное местоимение sich стоит сразу же после
глагола.
Возвратное местоимение sich всегда безударно. В повествовательных
предложениях с обратным порядком слов, а также в вопросительных предложениях
местоимение возвратного глагола стоит сразу же после глагола. Если подлежащее
выражено личным местоимением, то возвратное местоимение ставится сразу же
после подлежащего.
Grammatische Übungen zu Artikel 4
Übung 1. Проспрягайте возвратные глаголы sich erholen и sich freuen
Übung 2. Переведите на русский язык.
1. Wäscht sich Ihr Kind ge rn? 2. Ich erhole mich gewöhnlich im Süden. 3. Heute
treffen sich Freunde zu Hause. 4. Setzen Sie sich bitte hier. 5. Er rasiert sich am
Morgen. 6. Wir freuen uns sehr.
§ 5. Образование глаголов
Наиболее распространенным способом образования глаголов является
префиксация, то есть образование глаголов с помощью приставок. Приставки в
той или иной степени изменяют значение глаголов.
Некоторые глаголы, особенно глаголы с неотделяемыми приставками,
полностью изменили свое значение по сравнению с соответствующими глаголами
без приставок, ср.: kommen - приходить, bekommen - получать, stehen - стоять,
gestehen - признаваться.
В немецких глаголах приставки Ье-, ое-, er-, ver-, zer-, miß-, emp-, ent-
никогда не отделяются от глаголов (bekommen, gebrauchen, zerstören, mißlingen,
entstehen, empfangen). Эти приставки всегда безударны.
Всегда отделяются приставки auf-, an-, aus-, ab-, bei-, durch-, ein-, nach-,
vor; zu- {aufstehen, ankommen, ausreichen, abstimmen, vorschlagen, zubereiten), a
также полупрефиксы: dar, da, her, hin, empör, herunter, herab, herbei, voran, voraus,
fort, weg, los, vorüber, hin, zusammen, weiter (darstellen, vorangehen, dastehen,
weitergehen и др.).
Приставки durch-, über-, unter-, um-, wieder- могут быть отделяемыми и
неотделяемыми в зависимости от определенных фонетических, синтаксических и
семантических признаков.Отделяемые приставки всегда стоят в конце
повествовательного предложения, (см. Ыэипд 1). На эти приставки всегда падает
ударение.
Grammatische Übungen zu Artikel 5
Übung 1. Переведите на русский.
Er stellt sich heute vor.
Sie stellt sich alles gut vor.
Ich schlage dir diese Reise vor.
Bereitest du dich zum Unterricht vor?
Frau Müller bietet mir eine Tasse Kaffee an.
Wann kommt der Zug in Moskau an?
Fangen wir die Wiederholung jetzt an!
Er stellt seine Rolle gut dar.
Wir arbeiten schon lange zusammen.
Machen Sie Ihre Arbeit weiter?
Sie kleidet sich immer mit Geschmack an.
Gib mir, bitte, mein Heft ab.
Rufe mich heute abend an.
Übung 2. Переведите с русского на немецкий.
1 . Что ты нам предлагаешь?
2. Он звонит Курту сегодня.
3. Она отдает мне мой словарь.
4. Моя подруга всегда одевается со вкусом.
5. Работа начинается в 9 часов.
6. Когда прибывает автобус в Берлин?
7. Моника предлагает нам кофе.
8. Мой друг представляется гостям.
9. Когда мы возвращаемся назад?
Übung 3. Переведите на немецкий, сначала устно, затем письменно.
Позвони мне завтра.
Он отдает мне мою книгу.
Переведи этот текст.
Они всегда работают вместе.
Мы должны уже начать работу.
Поезд должен прибыть в 10 часов.
Она предлагает мне стакан минеральной воды.
Ребенок охотно умывается сам.
Отто получает сегодня письмо.
Они продолжают работу.
Он хорошо понимает по-немецки.
Übung 4. Заполните пропуски нужными словами.
Ich... Otto Lehmann. Ich bin... von Beruf und... in einem Betrieb. Ich stehe früh
... Ich wasche ... . rasiere ... und frühstücke. Dann ... zur Haltestelle. Zur Arbeit... ich
mit dem Bus. Die Arbeit beginnt...... Uhr. Um ... Uhr esse ich zu ... Am Abend ... ich
noch studieren. Ich besuche eine... Dort le rne ich einige Fächer, darunter... Am Abend
... ich nach Hause. Um elf... gehe ich ... .
~ Lesen Sie und studieren Sie!
1 . die Arbeit - работа, труд
2. beginnen, begann, begonnen - начинать
3. Wann beginnen Sie Ihre Arbeit? - Когда Вы начинаете Вашу работу?
4. täglich -ежедневно
5. früh - рано
Mein Arbeitstag beginnt früh - Мой рабочий день начинается рано.
6. halb -половина
7. frühstücken -завтракать
8. der Bus, (ses), se -автобус
Fahren Sie mit dem Bus? - Вы едете (ездите) на автобусе?
9. der Betrieb, -(e)s, -e - завод, предприятие
10. der Mittag -полдень
11 . Wann essen Sie zu Mittag? - Когда Вы обедаете?
12. die Freizeit - свободное время
13. Was machen Sie in der Freizeit? - Чем Вы занимаетесь в свободное
время?
14. reisen - ездить, путешествовать
15. Reisen Sie ge rn? - Вы любите путешествовать?
16. schlafen (ie, а) -спать
§ 6. Количественные числительные.
Вопросительное слово wieviel
Количественные числительные отвечают на вопрос wieviel? сколько?
Количественные числительные не склоняются. Исключение составляют
числительное ein, которое получаетте же окончания, что и неопределенный артикль,
а также иногда zweiw drei. С количественными числительными от 1 до 19 мы уже
познакомились. Круглые десятки образуются путем прибавления -zig к числу
десятков, например:
vier + zig = vierzig
fünf + zig = fünfzig
sechs + zig = sechzig (s выпадает)
sieben + zig = siebzig (en отбрасывается)
acht + zig = achtzig
neun + zig = neunzig
Исключения: zwanzig, dreißig.
При образовании сложных числительных единицы ставятся перед
десятками и присоединяются к ним с помощью союза und, например:
21 -einundzwanzig
56 - sechsundfünfeig.
Примечания.
1. Все числительные меньше миллиона пишутся в одно слово, например:
203 - zweihundertdrei, 12000 - zwölftausend.
2. Обозначение года читается по количеству сотен: 1986 -
neunzehnhundertsechsundachtzig. При этом в отличие от русского языка год
обозначается количественным числительным, а не порядковым. Ср.: das Jahr 1980
- 1980-й год.
Lexikalische Übungen zu Artikel 6
Übung 1. Переведите на немецкий язык. Ответьте на вопросы:
1. Сколько книг у Вас? 2. Сколько там столов? 3. Сколько у тебя словарей?
4. Сколько здесь студентов? 5. Сколько у вас сегодня уроков? 6. Сколько здесь
книг?
Übung 2. Прослушайте и прочтите: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11,12;
(1 ) Tag, (l ) Monat , (l ) Jahr, (1 ) Woche, (1 ) Stunde, (1 ) Uhr, (1 ) Tafel, 12 Hörer, 6
Stühle, 5 Hefte, 9 Tage, 4 Wochen, 11 Monate, 10 Jahre, um 11 Uhr, um12.
Übung 3. Ответьте на вопросы.
1. Wieviel Monate hat ein Jahr? 2. Wieviel Wochen hat ein Monat? 3. Wieviel
Jahre wohnen Sie hier? 4. Wieviel Stunden haben Sie heute? 5. Wieviel Stühle stehen
hier?
Übung 4. Ответьте на вопросы.
1 . Haben Sie zu Hause Telefon? Wie ist Ihre Rufnummer? 2. Hat Kollege Be rns
zu Hause Telefon? Wie ist seine Rufnummer? Wissen Sie es nicht?
Übung 5. Спросите по-немецки:
Извините, г-н N. У Вас есть телефон? Какой у Вас номер телефона? Можно
позвонить Вам завтра? Вы позвоните?
- Übung 6. Прочтите, помните, что звук [и] в слове und произносится с
твердым приступом.
neununddreißig, sechsundzwanzig, fünfündvierzig, vierundfünäg, achtundsiebzig,
zweiundneunzig.
Übung 7. Прочтите, переведите.
Wie alt sind Sie? — Ich bin fünfundzwanzig Jahre alt. Und Ihr Vater? Wie alt ist
er? Mein Vater ist schon fünfzig. — Hat sie Kinder? Ja, sie hat einen Jungen. Das Kind
ist ganz klein, es ist erst zwei Jahre alt.
Übung 8. Ответьте на вопросы.
1 . Wie alt sind Sie? 2. Wie alt ist Ihre Mutter? 3. Haben Sie eine Frau? 4. Haben
Sie Kinder? 5. Wie alt sind Ihre Kinder?
Übung 9. Переведите с русского на немецкий.
Сколько ей лет? Ему уже 25 лет. Есть у них ребенок? Сколько ему лет? А
сколько лет его матери? Его отцу 50 лет . Сколько лет твоему другу? Извините, а
сколько Вам лет? Мне уже 35.
Übung 10. Составьте предложения из следующих слов и оборотов.
1 ) er, treffen, seine Schwester, um fünf Uhr, hier.
2) Ge rn, sie, Sport treiben, am Morgen.
3) Diese Reise, er, vorschlagen. Gegen, diese Reise, heute, die Elte rn, sein.
4) Er, Ingenieur, sein, von Beruf, arbeiten und im Betrieb.
5) das Seminar, zu Ende, jetzt, sein, und, ich, das Buch, brauchen nicht.
6) Verstehen, denn, du, nicht, diese Frage?
7) Anbieten ich, die Tasse Kaffee, Sie, jetzt?
8) Sein, was dein Gast? Student, er, sein, an der Universität, und studieren.
9) Von Beruf, sein, mein Onkel, Ingenieur.
10) Moskau, in, mein Freund, wohnen, in einem Betrieb, und arbeiten, er.
11 ) Mit, fahre, ich, dem Bus, früh, zur Arbeit.
12) Freund, 25, alt, Jahre, ist mein.
13) Hause, Freunde, zu, treffen, heute, sich.
14) Ihnen, ich, können, helfen?
15) Es regnen, können, heute?
- Lesen Sie und studieren Sie!
wieviel - сколько
Wieviel Bücher haben Sie? - Сколько у вас книг?
Wieviel Stühle sind hier? - Сколько здесь стульев?
ein Tag - один день
ein Jahr - один год
das Jahr - год
eine Woche - одна неделя
das Telefon -телефон
Haben Sie zu Hause Telefon? - У Вас есть дома телефон?
die Rufhummer, n - номер телефона
Wie ist Ihre Rufnummer? - Какой у Вас номер телефона?
Meine Rufnummer ist 34-18-25 (drei- - (каждая цифра читается
v ier -eins -a cht-zwei(zwo )-tön f) отдельно)
anrufen - звонить
alt -старый
Wie alt sind Sie? - Сколько Вам лет?
Ich bin dreißig (Jahre alt) - Мне 30 лет.
Das Kind ist erst einen Monat alt. - Ребенку всего один месяц.
jung - молодой
ganz - совсем
Sie ist ganz jung. - Она совсем молодая.
die Freundschaft - дружба
der Appetit, - s - аппетит
trinken (а, и) - пить
der Salat,-s -салат
das Fleisch, -es - мясо
satt - сытый
der Tee,-s -чай
der Kaffee, -es - кофе
die Tasse, -n - чашка
das Wohl, -s - благополучие, здоровье
rauchen - курить
die Zigarette, - n - сигарета
Wieviel Hefte haben Sie?
Wie ist Ihre Rufnummer?
—Wie alt sind Sie?—
Ich bin 30 Jahre alt.
______Ich bin 40.
Переведите поговорку на русский язык. Выучите ее наизусть.
;:eit ist Geld.
- Text: Zu Tisch
A. Das Essen ist da! А. Еда готова!
Bitte zu Tisch! Прошу к столу!
Guten Appetit! Приятного аппетита!
ß. Trinken wir auf unsere Freundschaft! Б. Выпьем за нашу дружбу!
W. Auf unsere Freundschaft! ß. За нашу дружбу! За Вас, фрау Лиза!
Auf Sie, Frau Liese!
A. AufIhrWohl! А. За Ваше здоровье!
M. Essen Sie ge rn Salat Herr Weber? M. Вам нравится салат г-н Вебер?
W. Ja, gem. Der Salat ist sehr gut. ß. Да. Салат очень хорош.
A. Noch etwas? А. Еще что-нибудь?
W. Nein, danke. Ich bin schon satt. ß. Нет, спасибо. Я уже сыт.
A. Möchten Sie Tee oder Kaffee? A. Вам чаю или кофе?
ß. Rauchen Sie? Wollen Sie eine 6. Вы курите? Не желаете сигарету?
Zigarette?
W. Nein, danke. Ich rauche nicht. ß. Нет, спасибо. Я не курю.
§ 7. Множественное число имен существительных женского рода
Существительные женского рода на -in во множественном числе имеют
удвоенное л: die Studentin (студентка) - die Studentinnen.
Существительные женского рода с суффиксом -ung во множественном
числе имеют окончание -еп: Sitzung - Sitzungen; Zeitung - Zeitungen.
Существительные среднего и женского рода на -n/s имеют во
множественном числе суффикс -е с удвоением предшествующего s: das Zeugnis
(свидетельство) - die Zeugnisse.
Grammatische Übungen zu Artikel 7
Übung 1. Напишите предложения с существительными во множественном
числе.
1. Das Zimmer ist groß und hell. 2. Hier ist nur ein Fenster. 3. Hier stehen ein
T isch und ein Stuhl. 4. Der Tisch ist braun. 5. Die Wand ist hellblau. 6. Vom hängt eine
Tafel. 7. Dieser Hörer arbeitet immer fleißig. 8. Die Antwort ist richtig. 9. Die Übersetzung
ist leicht. 10. Diese Frage ist schwer. 11. Dieser Student schreibt die Aufgabe falsch.
12. Das Mädchen wiederholt die Regel. 13. Hierliegt ein Wörterbuch. 14. Ich sehe hier
ein Buch. 15. Er liest eine Zeitung.
Übung 2. Переведите с русского на немецкий.
Иностранные языки, заседания, газеты, женщины, студентка, работницы,
учительницы, чашки, работы, задания, упражнения, путешествия.
|
