Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 475.58 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница4/6
Дата публикации10.05.2014
Размер475.58 Kb.
ТипУрок
100-bal.ru > Литература > Урок
1   2   3   4   5   6
§ 8. Безударные гласные

В немецких глаголах и не только в них имеются приставки ударные и
безударные. Немецкие ударные приставки в глаголах отделяемы (Например: глагол
vorschlagen - предлагать. Ich schlage das vor - Я это предлагаю). Но с этими
глаголами мы будем иметь дело в будущем. А сейчас запомним безударные
приставки глаголов: Ье-, ge-, er-, ver-, zer-, ent-, emp-, miß-. Ударение в этом случае
падает на корень слова, например: be zginnen, er zklären, ver zstehen, ent ^schuldigen.

~ Phonetische Übung zu Artikel 8
Прослушайте и прочтите:

beginnen, gestatten, erklären, erz ählen, verstehen, verzeihen, entwickeln,
empfinden, wiederholen, geraten, entstehen, verwandeln, mißverstehen, zerbrechen.

- Lesen Sie und studieren Sie!

verstehen (verstand, verstanden) - понимать
Verstehen Sie Russisch? - Вы понимаете по-русски?

- Вы знаете русский язык?
Ich verstehe Sie (nicht). - Я вас (не) понимаю.
welch - какой
Welche Sprache studieren Sie? - Какой язык Вы изучаете?

leider - к сожалению
Leider verstehe ich nicht alles - К сожалению я понимаю не все.
etwas - кое-что, немного
Ich verstehe etwas Russisch - Я немного понимаю по-русски
einige - некоторые
wieder zhoten -повторять
Wiederholen Sie (es) bitte! - Повторите, пожалуйста.
noch - еще
einmal (zweimal usw.) - один раз (два раза)
noch einmal - еще раз
alles - все
Ich verstehe alles - Я все понимаю.
schlecht - плохо
der Fehler -ошибка
Ich mache einige Fehler - Я делаю некоторые ошибки.

~ Dialog

Auf Wiedersehen! До свидания!

- Entschuldigen Sie bitte, aber - Извините, пожалуйста, но, к сожалению,
leider muß ich schon gehen , мне пора идти.

- Das ist aber schade! - Как жаль!

- Müssen Sie wirklich schon gehen? - Вам действительно уже нужно уходить?

- Ja, es ist schon spät, und ich muß - Да, уже поздно, а мне рано вставать.
früh aufstehen.

- Ich bringe Sie zum Hotel. - Я провожу Вас до гостиницы.

- Besuchen Sie uns bald wieder! - Приходите к нам скорее снова в гости.

- Ja, gem. Vielen Dank für die - Да, с удовольствием. Большое спасибо
Einladung! за приглашение.

- Grüßen Sie Ihre Kollegen! - Передавайте привет коллегам!

- Danke, auf Wiedersehen! - Спасибо, до свидания!

Прослушайте, прочитайте, переведите.
Text: Die Wirtschaft, Industrie und Kultur von Hamburg

Hamburg ist ein Stadtstaat, das heißt, es ist nicht nur eine Stadt, sonde rn auch
ein Land. Die Bundesrepublik Deutschland hat 16 Bundesl änder, und Hamburg ist eins
davon. Der Hamburger Bürgermeister ist gleichzeitig einer von den sechzehn
Ministerpräsidenten der BRD.

Hamburg ist eine Stadt mit viel Wasser. Es gibt zwei Flüsse (die Elbe und die
Alster), mehr Kanäle als in Venedig und 2125 Brücken.

Im Hamburger Hafen arbeiten 80 000 Menschen. Hier kommen im Jahr etwa
20 000 Schiffe an und bringen 60 Millionen Tonnen Waren? Die Hafenstadt Hamburg ist
mit 1100 Häfen der Erde verbunden.

Hamburg gehört zu den wichtigsten Industriestädten in der Bundesrepublik
Deutschland und in Europa.Die wichtigsten Industriezweige sind: Elektrotechnik,
Maschinenbau, Schiffbau, Mineralöle, Chemie, sowie Nahrungs- und
Genußmittelindustrie.

Hamburg ist auch ein großes Zentrum des Außenhandels. In der Stadt gibt es
viele Handelsfirmen und Banken. 2000 Hamburger und ausl ändische
Handelsgesellschaften und etwa 700 Banken und Versicherungsgesellschaften befassen
sich mit Handelsgeschäften.

Hamburg ist eine Pressemetropole: hier gibt es große Verlage, Hamburger
Zeitungen liest man überall in der Bundesrepublik. Am bekanntesten sind: "Bild-Zeitung"
(5 Millionen Exemplare pro Tag), die "Zeit", der "Ste rn", der "Spiegel" und "Hör zu".

Hamburg ist auch eine Kulturmetropole: es gibt 20 Museen, 17 Theater, 60
Kunstgalerien und fast 100 Kinos. In Hamburg finden inte rnationale Fachausstellungen
statt.

Hamburg hat aber auch seine Probleme: die Stadt braucht immer mehr Energie
für die Industrie und die privaten Haushalte. Hamburg möchte deshalb noch weitere
Atomkraftwerke bauen. Aber viele Hamburger wollen keine Atomenergie. Den meisten
Hamburge rn aber gefällt ihre Stadt: 98% möchten nur hier leben. Und auch für 20%
Bundesdeutsche ist Hamburg noch immer die "Traumstadt".

Textelläuterung

Hamburg ist eins davon. - Гамбург является одной из них (земель).
Die Wirtschaft wird nicht nur durch den Hafen bestimmt.
- Экономика определяется не только наличием порта.
Einer der 16 Ministerpräsidenten - один из 16 премьер-министров
Der Fluß wird immer schmutziger (sauberer). - Река становится все грязнее
(чище).

die Handelsgesellschaft - торговая компания
die Versicherungsgesellschaft - страховая компания
die Fachausstellung - специализированная (отраслевая) выставка
der private Haushalt - частное хозяйство
die "Traumstadt" -"город мечты"

Antworten Sie auf die Frage

1 . Ist Hamburg nur eine Stadt?

2. Wieviel Länder hat die BRD?
3-Wieviel Menschen arbeiten im Hamburger Hafen?

4. Nennen Sie die wichtigsten Industriezweige der Stadt.

5. Warum ist Hamburg eine Pressemonopole?

6. Welche Probleme hat Hamburg?

LEKTION 9 УРОК 9

§ 1. Чтение иностранных слов

1 . В безударных открытых слогах иностранных слов гласные, как правило,
теряют долготу, однако, сохраняют свое качество (остаются закрытыми или
открытыми), например: Republik{ге'ри''Ы\:Ц, f?e i/o/ uton[re "vo "lu "'tsjo:n].
В безударных открытых слогах в конце слова гласный произносится

полудолго: Auto ["aboto'], Kino ['kino'], Kaffee ['kafe'].

2. Гласные в суффиксах -иг, -tat, -ion, -tion, -ar, -пот, -aph, -soph, -at, -or
произносятся долго, например: Kultur, Fakultät, Nation, Militär, Philosoph, Diplomat,
' Doktor- Dok'toren.

3. В суффиксе -ik произносится долгий закрытый [i:], если суффикс
находится под ударением, или краткий открытый р], если ударение падает на корень.
Сравните:

- [-i:k] pk]

Mu'sik Pho'netik
Phy'sik 'Klinik
Poli'tik Me'thodik
Repu'blik Re'thorik

Phonetische Übungen zu Artikel 1
~ Übung 1. Прослушайте и прочтите.

у [у], [у:] Ana'lyse, o'lympisch, Sys'tem, Hyste'rie, Psy'chose.
ou[u'] Tou'rist, souve'rän
au - eau — [o:], [o] Restau'rant [-raN], Bor'deaux
v[v] "Vase, Vo'kabeln, No'vember, Ni'veau, Universi'tät, provo'zieren.
x— [ks] Text, 'Taxi, Tex'til, Su'ffix, Prä 'fix.
ph—[f] Philoso'phie, Photogra'phie, Phanta'sie, para phieren.

th — [t] 'Thema, Thron, The'ater, Sympa'thie, Me'thode, Mathema'tik,

Biblio'thek, Orthogra'phie.

qu — [kv] quer, konse'quent, Quad'rat, Quali'tät, Quant ität.
ge, gi — [ze], [z@], [zi] Ge'nie, 'Loge, Ga'rage, Re'gime [-'zi:m], Gi'raffe.
ch — [k] Chor, 'Chaos, Cha'rakter, Or'chester, Chlor.
ch — [•] Chef, 'Chance ['Sa ns@], Atta'che, Re'vanche, Chauvinist.

- Übung 2. Прослушайте и прочтите, сравните произношение немецких и
русских слов.

Thema - тема, Telefon - телефон, Theater - театр, Bibliothek - библиотека,
System - система, Charakter - характер, Sekret är - секретарь, Politik - политика,
Akademie - академия.

~ Übung 3. Прочтите, обратите внимание на произношение звуков [о:], []].

Politik, Kommando, Offizier, November, Kilometer, Konkret.

§ 2. Ударные суффиксы в иностранных словах

Именам существительным иностранного происхождения в зависимости
от их рода присущи определенные суффиксы. Так, суффиксы

-ik, -ei, -ie, -ur, -t at

характерны для существительных женского рода:
die Republik, die Partei, die Slowakei, die Akademie, die Diktatur, die Solidari tät.

Суффиксы
-ist, -ent, -ant, -at, -it, -ot, -auf, -nom, log(e), -aph, -soph, -ismus, eur [0: r]

характерны для существительных мужского рода:
der Sozialist, der Student, der Pr äsident, der Laborant, der Kandidat, der Diplomat,
der Satellit, der Patriot, des Kosmonaut, der Agronom, der As trolog(e), der Paragraph,
der Philosoph, der Totalitarismus, der Kommandeur, der Monteur, der Ingenieur

[irte'rQ'aiEr]

Суффиксы ________________
-at, -ar, -ut, -ent |

характерны для имен существительных среднего рода:

das Diktat, das Referat, das Seminar, das Institut, das Dokument, das Regiment.

От существительных множественного числа с окончанием -еп образуются
глаголы с суффиксом -ier.
studieren, korrigieren, spazieren, prolongieren.

§ 3. Неслоговой звук [j ]

В иностранных словах встречается неслоговой звук [ j ]. Он является
сверхкратким йотизированным звуком, который сам по себе не образует слога, а
лишь в сочетании с последующими гласными а, о, е, ей, например: soz/a/, Union,
Revolution, offiziell.

Сочетание неслогового [j] с последующими гласными близки по звучанию
к русским я, е, ё, присоединяемым к предшествующему звуку с помощью
разделительного ь (ья, ье, ьё). Ср.:

~ б немецком в русском

Material [а:] материал
italienisch [е:] лье
Union [о:] шиньон
Aggression [о:] лосьон

Суффиксы -юп ро:п] и -ton [tsio:n], образованные с помощью неслогового

звука [j], характерны для имен существительных женского рода. Например:

- ion [io:n] — die Session, die Region, die Religion, die Union.

-tion [tNsio:n] — die Nation, die Station, die Delegation, die Provokation, die

Information, die Konsultation.

Phonetische Übungen zu den Artikeln 2 und 3
Übung 1. Прочтите.

[j] — sozial, Sozialismus, Variante, prinzipiell, offiziell, Periode, materiell.
Übung 2. Прочтите.

1 . Wir haben heute eine Konsultation. Die Konsultation ist um fünf. 2. Eine
Delegation aus Bulgarien kommt in die Slowakei. Die Delegation kommt morgen. 3. Ich
schreibe eine Dissertation. Das Thema ist interessant, aber schwer. 4. Der Aspirant

Pawlow geht in die Bibliothek. Er schreibt ein Referat. Das Thema ist sehr interessant.
5. Wir haben morgen ein Seminar. Das Seminar ist um zwei. 6. Habt ihr heute eine
Vorlesung? — Ja, wir haben um zehn eine Vorlesung in der Philosophie.

- Übung 3. Прослушайте, переведите и ответьте на вопросы.

1 . Wie oft haben Sie Konsultationen? Haben Sie heute eine Konsultation? 2.
Schreibt Kollege Pawlow eine Dissertation? Wie ist das Thema? 3. Kennen Sie diesen
Aspiranten? Wie heißt er? Schreibt er ein Referat? Wie ist das Thema? Ist das Thema
interessant? 4. Welche Vorlesung habt ihr heute?

- Lesen Sie und studieren Sie!

die Konsultation, en - консультация
das Seminar, -e - семинар
das Thema, die Themen - тема
Wie ist das Thema? - На какую тему?

§ 4. Чтение сокращений

Сокращения имеют только одно ударение. В сокращениях, которые
читаются по буквам, ударение падает на конец, например: BRD [be:Erde :].
Сокращения, которые читаются как единое слово, имеют ударение на первом
слоге, например: UNO ["u:no :], NATO ['na: to:].

- Phonetische Übung zu Artikel 4
Прочтите.

die GUS [ge: 'u: "es] СНГ dieUSA[ 'u:ES''a:]C uJA
die RF ['Er "E fl РФ die UNO ["u:no :] ООН

1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск