Число Цифра Тип урока: изучение нового материала
Скачать 34.27 Kb.
|
| Число 7. Цифра 7. Тип урока: изучение нового материала. Цель учебная : Учить различать и называть цифру 7; закреплять состав чисел 6 и 7; формировать вычислительные навыки в пределах 7 В ходе урока развивать: Познавательные УУД:
Коммуникативные УУД:
Регулятивные УУД:
Личностные УУД:
Оборудование: 1. Учебник. Математика 1 класс, под ред. Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких 2. Рабочая тетрадь к учебнику «Математика» 1 класс 3. Веера с цифрами 4. Модель образца состава числа 7 5. Презентация 6. Жетоны за правильные ответы Ход урока:
Долгожданный дан звонок, Начинается урок. Сегодня нам на урок пришли гости Ваши воспитатели. Давайте их поприветствуем. Вы готовы помочь друг другу в преодолении трудностей в изучении нового материала? Тогда улыбнитесь друг другу. Садитесь и начнём наш урок.
Так же в гости к нам прилетела сегодня мудрая сова, которая хочет научить нас не только чему- то новому, но и проверить чему мы с вами уже научились. Игра «Молчанка». Я показываю числовое выражение, а вы его значение: (слайд № 2) 6-2; 3+3; 6-5; 2+3; 4+2; 6+1; 7-3 -Какие задания вызвали у вас трудности? - Какие задания новые? (6+1; 7-3) III. Постановка проблемы урока (4 мин.) Сформулируйте тему урока. ( слайд № 3. Число 7. Цифра 7.) Сформулируйте цель урока? ( Слайд № 3. 1. Познакомиться с числом и цифрой 7. 2. Научиться писать цифру 7. 3. Выучить состав числа 7) Физминутка IV.Открытие нового знания (15 мин.)
Запись выражения 6+1 в раб. тетради с. 37 № 1 Какое число будет значением этого выражения? ( 7, потому что если к 6+ 1, то получим следующее по счёту число, а следующим после 6 при счёте будет число 7) 3) Учебник № 2 4) Число 7 на Руси издревле считалось волшебным. Русский народ очень любил это число. Где же мы можем встретить это число и сейчас? ( 7 цветов у радуги, 7 нот, 7 лет) Вспомните сказки, в которых встречается это волшебное число. («Волк и семеро козлят», «Белоснежка и семь гномов», «Семь Семионов» 5) А как обозначить число 7? (цифрой 7) Покажите как обозначается цифра 7. Где в окружающем мире можно увидеть цифру 7? ( номер квартиры, дома, на часах и т.д.) ( Слайд № 4 )На что похожа цифра 7? Вот семёрка – кочерга. Семь точно острая коса. У неё одна нога. Коси, коса, пока остра. С. Маршак Г. Виеру 6) Показ написания цифры 7: Из скольких элементов состоит цифра 7? (3: прямой наклонной линии с дужкой , маленькой горизонтальной линии посередине цифры, большой наклонной линии. Ставим ручку на 1/3 сверху в середине клеточки. По наклонной поднимаемся до верхней линии и без поворота ручки, острым уголком выписываем дужку, от правого угла по наклонной линии опускаемся до середины нижней линии клеточки. На середине высоты клеточки перекладина через наклонную) 7) Работа в рабочей тетради с.37, № 2 В следующей строке найдите закономерность в написании цифр и продолжите закономерность. Физминутка 8) (слайд № 5) Р.тетр. с. 37 № 3– Как получили число 7? (6+1=7). Как называется это число? (последующее) На сколько последующее число больше предыдущего? Как получить предыдущее число, числу 7? (7-1=6) На сколько предыдущее число меньше последующего? 5) Учебник с.77№ 6. Прочитайте неравенства. Всё ли Вова выполнил правильно? Обведите неравенство с ошибкой. 6) У вас на столах лежат листочки с кругами. Раскрасьте их двумя цветами. Какие группы у вас получились? ( Слайд № 6) Что вы мне сейчас назвали? (Состав числа 7) Сколько таких случаев получилось? (7)
1 ) Учебник № 7 стр. 77 ( работа по рядам) (В 3 столбике 3 и 4 примеры на минус) Запись на доске и в раб. тетрадях № 4 стр. 37 2) самостоятельная работа раб. тетрадь № 5, стр.77 Итог. - Какому числу был посвящён урок? - Что нового узнали? Чему научились? Какая цель стояла перед нами в начале урока? ( слайд № 9) Самооценка |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Конспект урока математики на тему: «Число и цифра 6» Тип урока: урок объяснения нового материала (урок формирования первоначальных предметных навыков и ууд, овладения новыми предметными... | | Конспект урока Тип урока : изучение нового материала ... |
| Конспект урока, (вкл.) Тип урока: комплексный урок (на уроке сочетаются... ... | | Конспект урока альдегиды (Тема урока) фио (полностью) Чивкунова Елена Викторовна Тип урока: изучение нового материала с использование эор и самостоятельной деятельности обучающиеся |
| Урок по физике След на земле (деформация) 10 класс Тип урока : изучение... Образовательные: продолжить формирование понятия деформация, ознакомить учащихся с видами и особенностями деформаций, встречающихся... | | Урок Тип урока: изучение нового материала. Тема урока Научить детей применять эти признаки для определения делимости без выполнения деления |
 | Учебнику «Математика. 1 класс». Авторы: Л. Г. Петерсон Тема: «Число Цифра 7» Число и цифра 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10. Сравнение чисел. Понятия «сумма». «разность» | | Исследование «Геоинформационные системы в интернете» Тип урока: изучение... Время проведения урока: один из последних уроков в разделе «Коммуникационные технологии» |
| Урок по теме «Головоногие моллюски» Тип учебного занятия: изучение нового материала и первичного закрепления знаний; форма – блокового построения урока | | Конспект урока информатики в 2 классе Дата: 13. 02. 2007 Класс: 2... Оборудование: компьютер, проектор, проигрыватель, карта острова сокровищ, наглядный материал |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тип урока комбинированный (закрепление ранее изученного и изучение нового материала) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тип урока: изучение нового материала с элементами самостоятельной работы учащихся |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тип урока: изучение нового материала с элементами практической работы; урок с компьютерной поддержкой | | Урок тема: Число и цифра. Состав чисел в пределах 10. (Задания 1-3) ... |
| Урок по физике 8 класс Тема урока: Испарение и конденсация. Тип урока:... Конспект составила Степанова Ольга Николаевна, учитель математики и физики высшей категории моу «Средняя общеобразовательная школа... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тип урока : комбинированный урок (изучение нового материала,отработки умений и навыков ) |
