Дипломного образования Кафедра математических дисциплин проект реализация требований фгос ООО при обучении учащихся 8 класса теме: «Квадратные уравнения»

Скачать 0.54 Mb.

Название	Дипломного образования Кафедра математических дисциплин проект реализация требований фгос ООО при обучении учащихся 8 класса теме: «Квадратные уравнения»
страница	4/4
Дата публикации	24.12.2014
Размер	0.54 Mb.
Тип	Диплом

100-bal.ru > Математика > Диплом

1 2 3 4

V. Задания для внеудиторной самостоятельной работы (Ц 2; 3; 4; 5)

Часть I	Часть II					Часть III				Количество баллов
1-10	1	2	3	4	5	1	2	3	4	I	II	III	всего

Схема перевода рейтинга в школьную оценку

«2»	«3»	«4»	«5»
0 – 6	7 – 12	13 – 15	16 - 23

§ 6. Примеры реализации целей обучения теме

«Квадратные уравнения»
Часть I

Укажи коэффициенты в квадратном уравнении

(3х + 1)(2х – 3) + 4(х – 2) = 5(4 – 3х)

Реши уравнение

12 - х² + 3х = 0

Реши уравнение

(х – 2)(х + 4) = 0

Реши уравнение

(х²- х) + х = 0

2 3

При каких значениях параметра р уравнение имеет один корень

х²- рх + 9 = 0

Реши уравнение

3х + 4/х = 7

Реши уравнение

(2х – 7) _ (х + 2) = (х + 6)___

(х – 4) (х + 1) (х – 4)(х + 1)

Реши уравнение, используя формулу, когда b чётное

х² - 14х + 33 = 0

Не используя формулу корней, найти корни уравнения

х² + 3х + 2 = 0

Площадь прямоугольника равна 675 см². Найти его стороны, если одна из них на 30 см меньше другой.

Часть II
1. Реши уравнение:

____

√х² - 1 = 2
2. Реши уравнение:

_____ ____

√15 – х + √3 – х = 6
3. Сократи дробь:

(2х² + 5х – 7) = 0

(х² - 8х + 7)
4. Найти такие значения k, при которых уравнение

х² - 2kx + 2k + 3 = 0 имеет только один корень.

5. Задумали двузначное число. Оказалось, что если к квадрату этого числа прибавить 36, то получится число, большее задуманного в 20 раз. Какое число задумали?
Часть III

1. Решить уравнение с параметром:

х² - (2р – 2)х + р² - 2р = 0
2. Решить уравнение:

(х² + 2х)²- 2(х + 2х) – 3 = 0
3. Упростить:

(х² + 14)__ + _10 _ = __3х__

(х² - х – 2) (х + 1) (х – 2)
4. Сократить:

_

(х - 5√х – 14)

_

(х - 2√х – 8)

VI. Темы индивидуальных заданий (Ц 4; 5): рефераты, доклады

по теме «Квадратные уравнения»
VII. Перечень универсальных учебных действий для усвоения темы (Ц 1 – 5)
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Федеральный государственный образовательный стандарт общего основного образования / М-во образования и науки РФ. – М.: Просвещение, 2011.-48с.
Асмолов А.Г. Формирование универсальных учебных действий в основной школе: от действия к мысли. Система знаний: пособие для учителя / под редакцией А.Г. Асмолова. – М.:Просвещение, 2010.-159с.
Данилюк А.Я., Кондаков А.М., Тишков В.А. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. – М.: Просвещение, 2009.-24с.
Примерные программы по математике. – М.: Просвещение, 2010.-67с.
Л.И. Баженова. Алгебра в схемах, таблицах, алгоритмах. М. 2012г.
Самостоятельные и контрольные работы по алгебре 8 класс под редакцией А.П. Ершова. Москва 2002 г.
Алгебра I и II часть 8 класс под редакцией А.Г. Мордковича. Москва 2009 г.
Поурочное планирование по алгебре 8 класс под редакцией И.В. Комисаровой, издательство «Экзамен» 2008 г.
Программа по алгебре 8 класс, Москва 2009 г., автор И.И. Зубарев.
Математика в таблицах и схемах под редакцией Калбергенова Г.Е., Москва 2004 г.
Математические диктанты для 8 класса под редакцией Е.Б. Арутюняна.
Квадратичные уравнения. Учебное пособие. Под редакцией Э.Г. Гельфмана, Москва 1997 г.
Сборник задач по математике под редакцией Лебедева В.В. Издательство МАИ; 2006.
Тесты по алгебре для 7-9 классов под редакцией А.Г. Мордковича. Москва, 2004.
За страницами учебника алгебры, Л.Ф. Пичурин, Москва, 1990 г.

1 2 3 4

Похожие:

	Дипломного образования Кафедра математических дисциплин проект реализация... Анализ изложения темы в учебнике “Геометрии 7-9 класс” Л. С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев, Э. Г. Позняк, И. И. Юдина		Реализация требований фгос ООО при обучении учащихся 7 «Актуальные проблемы развития профессиональной компетентности учителя математики (в условиях реализации фгос)»
	Тема : "Квадратные уравнения" Цель: показать один из способов обобщения и систематизации знаний по теме «Квадратные уравнения» в курсе алгебры 8 класса		Методическая разработка по модулю «Квадратные уравнения» из темы... Цель: показать один из способов обобщения и систематизации знаний по теме «Квадратные уравнения» в курсе алгебры 8 класса
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения», урок №1 темы «Квадратные уравнения»		Объем Подготовка учителя основной школы к переходу на фгос. Модуль. Содержание и механизмы реализации фгос ООО при обучении физической...
	План урока тема урока: Квадратные уравнения (обобщающий урок) Цель урока: Обобщить знания учащихся по данной теме, сформировать алгоритм учебного действия с изученными понятиями, обратить внимание...		Конспект урока конференции Цель: показать один из способов обобщения и систематизации знаний по теме «Квадратные уравнения» в курсе алгебры 8 класса
	Удк 373. 2+159. 922. 7 Ббк 74. 1+88. 8 М59 Цель: показать один из способов обобщения и систематизации знаний по теме «Квадратные уравнения» в курсе алгебры 8 класса		Программа работы Время Место проведения Форма трансляции Семинар школьного округа «Реализация системно-деятельностного подхода в обучении в период перехода на фгос ооо». 31. 01. 2014г
	Урок по теме «Квадратные уравнения» Презентация учащихся на тему «Какую роль сыграло открытия способов решения квадратных уравнений в развитии математики?»		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: ввести понятия квадратного уравнения, приведенного квадратного уравнения; познакомить учащихся с неполными квадратными...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обобщить и систематизировать знания, умения учащихся по теме “Квадратные уравнения”		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Обобщить и систематизировать знания, умения учащихся по теме “Квадратные уравнения”
	Конспект урока изо для 6-х классов «Такая разная зима!» Цель: показать один из способов обобщения и систематизации знаний по теме «Квадратные уравнения» в курсе алгебры 8 класса		Родионовой татьяны валентиновны г. Видное 2007 г. Обобщение педагогического опыта Цель: показать один из способов обобщения и систематизации знаний по теме «Квадратные уравнения» в курсе алгебры 8 класса

Школьные материалы