Анализ учебно воспитательной работы школы за 2012 2013 учебный год
Скачать 0.92 Mb.
|
Количество участников, занявших призовые места в районной научно-практической конференции молодых исследователей «Шаг в будущее» за 3 года
Результаты регионального этапа областного научного форума молодых исследователей «Шаг в будущее»
Одним из показателей эффективности работы с высокомотивированными на учёбу обучающимися считается работа педагогического коллектива с учащимися – претендентами на медаль. Количество учащихся окончивших школу с медалями «За особые успехи в обучении».
За три последних учебных года выпускников-медалистов в школе нет, так как обучающиеся на отлично из 8-х и 9-х классов уходят обучаться в общеобразовательный лицей, а также учащиеся и их родители не были заинтересованы в получении медали, так как при поступлении в ВУЗы медаль не играет никакой роли. Выводы: Обучающиеся школы проявляют социальную и творческую активность. Число призёров районных олимпиад увеличилось, обучающиеся участвуют в областных олимпиадах, но пока безрезультатно. Следовательно, подготовка учащихся школы к участию в олимпиадах, интеллектуальных марафонах не достаточно на высоком уровне. На недостаточном уровне работа учителей-предметников и классных руководителей с обучающимися претендентами на медаль в основной школе и их родителями. Необходимо:
Главным качественным показателем работы школы считается профессиональное самоопределение выпускников. Всего количество выпускников 9 классов-32. В течение года проводилась работа классными руководителями, администрацией с учащимися и родителями по профессиональному самоопределению, но обучающиеся с родителями отдают предпочтение продолжения обучения в НПО и СПО, где ребята смогут получить не только среднее образование, но и профессию. Профессиональное самоопределение выпускников 9 классов.
Выводы: В сравнении с 2010-2011 учебным годом в 2012-2013 учебном году процент учащихся, которые решили продолжить обучение в 10 классе увеличился на 17,5%, а в сравнении с 2011-2012 учебным годом уменьшился на 2,8%. Работа по продолжению обучения выпускников 9 классов в 10 классе проводится, но не соответствует выполнению муниципального задания. Профессиональное самоопределение выпускников 11 классов. Администрацией, психологом и классными руководителями проводилась в системе работа с обучающимися по их самоопределению и их родителями по оказанию помощи в выборе дальнейшего обучения. На протяжении 4 лет все выпускники 11 классов поступают в учебные заведения ВПО, СПО или НПО.
В 2012-2013 учебном году будут получать ВПО 91% , что на 6,4% выше, чем в 2011-2012 учебном году, СПО 9%, что на 6,4% ниже. 64% выпускников будут обучаться на бюджетной основе и 36 % на коммерческой. Выводы: Все выпускники 11 классов трудоустроены. Наблюдается положительная динамика поступления в ВУЗы. В ОУ ведётся в системе работа по оказанию помощи в самоопределении обучающимся и их родителям. Необходимо: 1.Продолжать работу по профессиональному самоопределению обучающихся. 2.Ориентировать учащихся на получение среднего (полного) общего образования. 3.Отслеживать результативность поступления в ВУЗы по профилю. В течение 2012-2013 учебного года в школе осуществлялся педагогический мониторинг, одним из основных этапов которого является отслеживание и анализ качества обучения и образования по ступеням обучения, анализ уровня промежуточной и итоговой аттестации по предметам с целью выявления недостатков в работе педколлектива по обучению учащихся и их причин. В течение года проводился мониторинг уровня сформированности обязательных результатов обучения по русскому языку и математике в виде административных контрольных работ: стартовый (входной) контроль, цель которого – определить степень устойчивости знаний учащихся, выяснить причины потери знаний за летний период и наметить меры по устранению выявленных пробелов в процессе повторения материала прошлых лет; промежуточный (полугодовой контроль), целью которого является отслеживание динамики обученности учащихся, коррекция деятельности учителя и учеников для предупреждения неуспеваемости и второгодничества; итоговый (годовой контроль), цель которого состоит в определении уровня сформированности ЗУН при переходе учащихся в следующий класс, отслеживании динамики их обученности, прогнозировании результативности дальнейшего обучения учащихся, выявлении недостатков в работе, планировании внутришкольного контроля на следующий учебный год по предметам и классам, по которым получены неудовлетворительные результаты мониторинга. Работы анализировались, обсуждались на заседаниях ОМО и на совещаниях при директоре. Предварительный контроль готовности к итоговой аттестации выпускников основной и средней школы проводился в виде репетиции экзаменов по русскому языку и математике. Одним из главных статистических показателей работы являются результаты итогового контроля. Для итогового контроля уровня знаний обучающихся 5-11 классов за 2012-2013 учебный год были выбраны следующие формы: учащиеся 5-х-8-х и 10-х классов писали итоговые контрольные работы по русскому языку и математике (5-6 классов), алгебре (7-8, 10 классов), учащиеся 10 классов сдавали один экзамен по выбору в формате ЕГЭ. Обучающиеся 9-х, 11-х классов сдавали экзамены соответственно за курс основной и средней школы. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1) |  | Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год |
| 1 Распределение обязанностей между членами администрации. Раздел... Анализ работы структур психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса | | I. Анализ состояния учебно-воспитательной и методической работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году перед педагогическим коллективом была поставлена проблема создание условий для перехода на новый качественный... |
| План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012 2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год |
| Анализ работы школы за прошедший учебный год Администрация школы строила свою работу, исходя из анализа учебно – воспитательного процесса за 2012 – 2013 уч г., исходя из основной... | | Учебно-воспитательной работы за 2012/13 учебный год Планирование... Деятельность педколлектива, направленная на повышение качества образования |
| Анализ воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году воспитательная работа школы продолжала строиться согласно утвержденной вице-президентом России Дмитрием... | | Анализ воспитательной работы школы за I полугодие 2013 – 2014 учебный год Все мероприятия являлись звеньями в цепи процесса создания личностно-ориентированной образовательной и воспитательной среды. Цель... |
| План работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год | | Анализ воспитательной работы за 2012 2013 учебный год В 2012-2013 учебном году особое внимание в планировании воспитательной работы в школе уделялось раскрытию потенциала коллективной... |
| План работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной... В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям | | Анализ воспитательной работы мбоу «Павловская сош» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования личности творческой, гуманной,... |
| Анализ учебно-воспитательной работы мкоу «Вечерняя (сменная) общеобразовательная... Учащиеся должны получать качественное образование, а учителя – иметь возможность реализовать свой творческий потенциал. В соответствии... | | Анализ учебно-воспитательной работы школы за 2012-2013 год Деятельность коллектива, направленная на совершенствование образовательного процесса |
