Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час)
Скачать 0.71 Mb.
|
| Основные дидактические единицы (разделы): Цели и задачи физического эксперимента; организация и планирование эксперимента; технические средства проведения эксперимента; методы испытаний в общем машиностроении; использование интерактивных методов при анализе характеристик систем; обработка экспериментальных данных; управление экспериментальными установками с помощью ЭВМ в реальном масштабе времени. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: задачи, решаемые физическим экспериментом; организацию и методы планирования эксперимента; применяемые технические средства для проведения эксперимента; методы испытаний применяемые в общем машиностроении; использование интерактивных методов при анализе характеристик систем; методы обработки экспериментальных данных; основы управления экспериментальными установками с помощью ЭВМ в реальном масштабе времени. уметь: использовать знания, умения и навыки при постановке задач физического эксперимента и поиска методов оптимального решения. владеть: профессионально профилированными знаниями и практическими навыками в области проведения инженерного и научного эксперимента Виды учебной работы: лекции, практические занятия, самостоятельная работа. Изучение дисциплины заканчивается зачёт | ||||||||||||||||||||||||||||
| Математические методы в инженерии Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час). Цели и задачи дисциплины Целью изучения дисциплины является: теоретическая и практическая подготовка выпускника магистратуры к применению современного математического аппарата (математических методов и средств) при решении инженерных задач. Задачами изучения дисциплины является:
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
Основные дидактические единицы (разделы): Модуль 1 Виды математических методов, применяемых при решении инженерных задач. МОДУЛЬ 2 Программы для расчета инженерных задач В результате изучения дисциплины студент должен: знать:
уметь:
владеть:
Виды учебной работы: Лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа Изучение дисциплины заканчивается зачетом | ||||||||||||||||||||||||||||
| Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента | ||||||||||||||||||||||||||||
| Источники питания Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _3__ зачетных единицы (_108_ час). Цели и задачи дисциплины: Дисциплина «Источники питания для электродуговых процессов» имеет своей основной целью сообщение студентам знаний в области принципов работы источников питания, регулирования режимов сварки при различных технологических процессах, электрических характеристик источника питания и сварочной дуги, требований к источнику питания при различных способах дуговой сварки. Задачей изучения дисциплины является: получение теоретических знаний и практических навыков в выборе, подготовке к работе, регулировании и эксплуатации источников питания для различных видов сварки. Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы): Лекции – 18 часов; Лабораторные работы – 18 часов; Самостоятельная работа – 72 часа. Основные дидактические единицы (разделы): 1. Электрические характеристики сварочной дуги. 2. Сварочная дуга переменного тока. 3. Электрические характеристики источников питания и регулирование режимов процесса сварки. 4. Автоматическое регулирование режимов процесса сварки. 5. Классификация и технические характеристики источников. 6. Источники питания переменного тока. 7. Источники питания постоянного тока. 8. Многопостовые выпрямительные системы. 9. Специализированные источники питания сварочной дуги. 10. Производство и испытание источников питания. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: основные научно-технические проблемы питания сварочной дуги и управления сварочной дугой как источником энергии для сварочных процессов; принципы получения вольт-амперных характеристик сварочных источников питания; особенности конструктивного исполнения сварочных трансформаторов, выпрямителей, генераторов, агрегатов и других типов источников. уметь: правильно выбирать реальный источник питания для конкретного технологического процесса сварки; собирать сварочную цепь с использованием выбранного источника питания; регулировать все необходимые режимы различных способов сварки. владеть: методикой правильного подбора источника питания под конкретный технологический процесс сварки, настройкой необходимого режима сварки при различных технологических процессах. Виды учебной работы: Учебная работа включает в себя лекции, лабораторные работы и самостоятельную работу. Изучение дисциплины заканчивается экзаменом. | ||||||||||||||||||||||||||||
| Специальные методы сварки и пайки Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 час). Цели и задачи дисциплины Цель: изучение современных методов сварки и пайки, сравнительный анализ их возможностей для проектирования эффективных технологий. Задачи:
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):
|
Похожие:
 | Аннотированное содержание программы дисциплины «Физическая и коллоидная... ... | | Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час) Развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам научных фактов, исторических... |
| Аннотированное содержание программы дисциплины «факультетская хирургия,... Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц, 180 академических часов | | Аннотированное содержание программы учебной практики «Уход за больными... Общая трудоемкость изучения раздела дисциплины составляет 3 зачетных единиц (2 недели) |
| Аннотированное содержание программы Общая трудоемкость дисциплины составляет 14 зачетных единиц, 504 академических часов | | Аннотированное содержание программы производственной практики Общая трудоемкость изучение дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 часов, 4 семестр |
| Аннотация рабочей программы дисциплины акушерства и гинекологии для... Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц, 216 академических часов | | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | | Аннотации программ дисциплин Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) |
| Характеристика направления подготовки Общая трудоемкость ооп– 240 зачетных единиц без факультативов; с учетом факультативов – 246 зачетных единиц |  | Тематический план изучения дисциплины «экология» Семестр Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа |
| Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 час) Задачей изучения дисциплины является формирования способности понимать движущие силы и закономерности исторического процесса | | История России Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет... Целью изучения дисциплины является формирование у студентов представления об историческом прошлом России в контексте общемировых... |
| Курс, 1 семестр Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных... России, ее место в системе мировой культуры, основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей | | Аннотированное содержание программы дисциплины «Протезирование зубных... Целью освоения дисциплины (модуля) является подготовка врача-стоматолога, способного диагностировать и планировать ортопедический... |
