Институт точных наук и информационных технологий

Скачать 424.25 Kb.

Название	Институт точных наук и информационных технологий
страница	6/8
Дата публикации	20.06.2013
Размер	424.25 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Математика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8

Образовательные технологии.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 020400.62 «Биология» реализация компетентностного подхода с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся предусматривает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием дисциплины и составляет 20 часов (20%).

Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не могут составлять более 40% аудиторных занятий.
5.1. Образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях

Исходя из основной цели и задач изучения дисциплины «Математика» студентами, обучающимися по направлению 020400.62 «Биология», можно выделить следующие традиционные для изучения математических дисциплин методы обучения, используемые во время аудиторных занятий: анализ и синтез, сравнение; обобщение и конкретизация; классификация; систематизация. В процессе обучения они выступают в форме различных сочетаний и комбинаций.

Инновационным элементом, используемым в обучении студентов можно рассматривать реализацию в процессе обучения элементов герменевтического подхода в форме интерпретационного и формализованного анализа. Инновационность подхода в данном случае заключается в том, что он, как явно гуманитарный метод, не является традиционным в применении к изучению математической дисциплины. Его использование целесообразно в силу особенностей мышления студентов, обучающихся по направлению 020400.62 «Биология», а также необходимостью выработки профессиональных умений, связанных с организационно-управленческой, информационно-методической, коммуникативной, проектной и образовательной деятельностью бакалавров биологии.

Основными формами аудиторных занятий являются лекции, практические занятия, групповые и индивидуальные консультации. Наиболее подготовленным студентам во время практических занятий может предлагаться самостоятельная работа по поиску решения проблем и задач по теме занятия.

Кроме того, при изучении разделов 1 (тема 2), 2 (тема 4), 4 (тема 17) и отдельных тем раздела 6 используются такие активные и интерактивные формы проведения занятий как тренинг и разбор ситуации.
5.2. Самостоятельная работа студентов

Внеаудиторными формами и инструментами самостоятельной работы обучающихся (СРС) по дисциплине являются:

- выполнение домашних (практических и теоретических) заданий;

- выполнение домашних самостоятельных работ (как средство подготовки к аудиторной контрольной работе);

- подготовка к практическим занятиям с использованием конспектов лекций, аудиторных материалов практических занятий и рекомендованной литературы;

- подготовка к аудиторной контрольной работе;

- подготовка к экзамену.

В самостоятельную работу студентов включается также выполнение отдельных учебных заданий с использованием компьютерной и вычислительной техники (в частности, при изучении тем 1, 2, 4, 17, 19, 26, 28 и 29).

Самостоятельная работа предполагает также систематическое использование при подготовке к занятиям, работе с теоретическим материалом и при подготовке к экзамену глобальных информационных сетей и информационных технологий поиска и обработки информации.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов и оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Приходько Юлия Алексеевна Приложение №2 Белгородский региональный... Необходимость внедрения новых информационных технологий в процесс обучения математики		Применение информационных технологий в системе образования Понятие информационных технологий. Роль средств новых информационных технологий в образовании 10
	Учебно-методический комплекс по модулю «астрономия» (б кв ) Факультет... ...		Вероника Игоревна Использование информационных технологий в гуманитарных... Мвц межвузовский центр новых информационных технологий в гуманитарном образовании
	Факультет информационных технологий утверждаю Ефимов Павел Павлович, кандидат педагогических наук, кафедра "Информационных технологий", для студентов 4,5-го курсов, обучающихся...		Факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной...
	Факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий как очной, так и заочной...		«московский психолого-социальный университет» факультет информационных технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий очной и заочной формы...
	О гаоу дпо (повышение квалификации) специалистов «Белгородский институт... Особенности использование информационных технологий на уроках математики 14		Московский энергетический институт (технический университет) институт... Целью дисциплины является изучение современных информационных и сетевых технологий используемых в ядерной энергетике
	Применение информационных технологий на уроках английского языка... Возможности использования информационно-коммуникативных технологий в обучении английскому языку 17		Факультет информационный технологий утверждаю Рабочая программа предназначена для бакалавров кафедр Информатики и математики и Информационных технологий очной и заочной формы...
	Ноу впо институт государственного управления, права и инновационных... Введение. Алгоритм. Программа. Язык программирования Паскаль. Техника безопасности		Екатерина Юрьевна Роль информационных технологий в организации психологической... Проблемы, связанные с организацией психологической помощи, заключались в ограниченной возможности поиска информации. О возможности...
	Выпускная работа по «Основам информационных технологий» Реферат: «Применение информационных технологий в исследовании и описании безэквивалентной лексики» 6		Выпускная работа по «Основам информационных технологий» Использование информационных технологий в преподавании русского языка как иностранного

Школьные материалы