Режим работы мбдоу црр – детского сада №2 п. Новый
Скачать 343.04 Kb.
|
| Очередность на 31 мая 2013 года составила всего 92 человека из них: От 0 до 1,5 лет – 54 человека; От 1,6 до 3 лет – 38 человек; От 3,1 до 7 лет – 0 . Прием детей в МБДОУ осуществляется в соответствии с Административным регламентом по предоставлению муниципальной услуги «Прием заявлений, постановка на учет и зачисление детей в образовательные учреждения, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования», утвержденным постановлением Главы Администрации муниципального образования «Воткинский район». В соответствии с данным регламентом в Учреждении ведется журнал по постановке на учет родителей (законных представителей) детей. Исчерпывающий перечень документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги: 1. Перечень документов для получения путевки в Учреждение: - заявление; - документ, удостоверяющий личность Заявителя; - свидетельство о рождении ребенка; - документы, подтверждающие право на внеочередное и первоочередное получение путевки (при наличии льготы). Одновременно с подлинниками документов Заявитель представляет их копии. После сверки подлинники документов возвращаются Заявителю. К заявлению прикладываются копии следующих документов: свидетельство о рождении ребенка и документ, подтверждающий право на получение путевки на льготных условиях. 2.Перечень документов для зачисления ребенка в Учреждение: - путевка, выданная в Учреждении; - документ, удостоверяющий личность Заявителя; - медицинское заключение. Прием детей в Учреждение осуществляется по письменному заявлению Заявителей при наличии вышеперечисленных документов 3. Перечень документов для предоставления дошкольного образования, воспитания и содержание в Учреждении: - приказ о зачислении ребенка в Учреждение, - договор на предоставление муниципальной услуги между Заявителем и Учреждением. Особенности образовательного процесса Содержание обучения и воспитания детей Содержание образовательного процесса определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой, принимаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом к структуре и условиям основной общеобразовательной программы дошкольного образования и примерной основной общеобразовательной программой «Детство» (авторы Т.И. Бабаева, А.Г. Гогоберидзе, З.А. Михайлова и другие), с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей. Содержание дошкольного образования представлено следующими направлениями развития: физическое, познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и представляет собой совокупность следующих образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка». Приоритетными направлениями в образовательной деятельности являются физическое, познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое. Развитие воспитанников обеспечивается за счет: - инновационных педагогических технологий; - создания предметной развивающей среды для детей раннего, дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования; - личностно-ориентированной модели общения взрослых с детьми при организации педагогического процесса; - повышенного внимания педагогического коллектива МБДОУ к инновационной деятельности в системе образования; - достаточно высокого профессионализма педагогов учреждения. Инновационная деятельность в рамках районной методической площадки осуществляется по двум направлениям:
Целью методической площадки «Школа дорожных наук» была создание в детском саду условий для обучения детей правилам ДД, выработка устойчивых положительных привычек безопасного поведения на улицах поселка и города. Задачей первого этапа районной методической площадки по использованию здоровьесберегающих технологий в детском саду является разработка рациональной системы мероприятий физкультурно – оздоровительного, профилактического, социально – психологического направлений. Опыт работы районной методической площадки по профилактике дорожно – транспортного травматизма представлен на республиканской конференции и августовских районных совещаниях. Воспитательно-образовательный процесс В этом учебном году работа дошкольного учреждения строилась в соответствии с выполнением приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. N 655 «Об утверждении и введении в действие Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования». В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив работал по следующим направлениям:
В связи с этим направлениями решались следующие задачи:
Для решения этих задач были намечены и проведены 5 педсоветов:
На каждом педагогическом совете приняты решения к выполнению намеченных задач. В 2012-2013 учебном году проведено 9 консультаций, 1 семинар – практикум, 2 смотра – конкурса. Анализ выполнения годовых задач Коллектив МБДОУ ЦРР – детского сада №2 п.Новый работает по программе «Детство», образовательной программе и программе развития детского сада. В течение учебного года педагоги успешно осваивали ФГТ к ООПДО, педагогический процесс проводился на основе комплексно-тематического планирования, непосредственно образовательная деятельность проводилась в совместной деятельности взрослого с детьми. Особое внимание уделялось реализации образовательных областей «Чтение художественной литературы», «Труд». Приводился семинар-практикум, способствующий систематизации и пополнения знаний и практических умений педагогов в работе с детьми по реализации образовательной области «Чтение художественной литературы». На высоком уровне проведены открытые занятия в подготовительной группе, коллективный просмотр трудовой деятельности, на уровне учреждения и района. Центры речевого развития пополнились новыми книгами, дидактическими играми, приобретены пособия по детской трудовой деятельности Анализ взаимодействия с социумом
Дополнительные услуги МБДОУ ЦРР - детский сад № 2 п.Новый предоставляет дополнительные образовательные услуги:
Деятельность кружка «Познавайка» направлена на развитие навыков общения с взрослыми и сверстниками. Деятельность кружка «Радуга» направлена на всестороннее развитие дошкольников средствами танцевально-игровой гимнастики. Деятельность кружка «Школа мяча» направлена на укрепление здоровья и гармоническое развитие дошкольников, расширение круга двигательных навыков и повышение функциональных возможностей организма. Деятельность кружка «Маленький исследователь» направлена на формирование экологической культуры дошкольников. Работа кружков осуществляется по перспективным планам. Охрана и укрепление здоровья Для обеспечения медицинского обслуживания детей, посещающих МБДОУ ЦРР - детский сад № 2 п.Новый заключен договор о сотрудничестве с Муниципальным бюджетным учреждением здравоохранения «Амбулатория поселка Новый» в лице Главного врача Казакова С.С., имеющих лицензию ЛО-18-01-000824 от 27.07.2012 г. на осуществление медицинской деятельности. Сотрудники МБДОУ большое внимание уделяют здоровью детей, используя современные здоровьесберегающие технологии. В дошкольном учреждении здоровье сберегающие технологии лежат в основе учебно – воспитательного процесса:
Медико-оздоровительная работа ведется в следующих направлениях: плановые оздоровительные мероприятия (витаминизация, употребление поливитаминов, фитонцидов – лук, чеснок); ежедневные закаливающие мероприятия; профилактика плоскостопия и нарушений осанки. Распределение детей по группам здоровья
Анализ заболеваемости и посещаемости детьми дошкольного учреждения
Дети, имеющие хронические заболевания 2012-2013 г.
Показатели адаптации вновь прибывших детей
Основное направление по физическому воспитанию в детском саду это охрана и укрепление здоровья детей. В решении этого вопроса принимают участие весь персонал детского сада. Для занятий с детьми в зале имеется необходимое современное оборудование: гимнастическая стенка, тренажеры, массажеры, мягкие модули, маты, фитболы, мячи и обручи всех размеров. Для активной двигательной деятельности детей на свежем воздухе используются: велосипеды, самокаты, малый теннис, бадминтон, волейбольная сетка, баскетбольные, волейбольные мячи, скакалки. Во всех группах детского сада достаточное количество разнообразного спортивного игрового материала. При использовании спортивно-игрового оборудования на занятиях создаются вариативные и усложненные условия для выполнения различных физкультурных упражнений, благодаря чему дети приучаются проявлять находчивость, решительность, смелость и самостоятельность. В нашем детском саду проводятся как традиционные, так и новые виды физкультурных занятий:
При проведении физкультурных занятий используется метод дифференцированного подхода к детям с разным уровнем двигательных навыков, группы здоровья, учитываются половые особенности детей. Систематически проводятся:
Реализуя приоритетное направление – экологическое образование дошкольников, педагоги детского сада поставили перед собой задачу: осуществление целостного подхода к оздоровлению детей средствами природы. Помимо закаливающих факторов природы: солнца, воздуха, воды, малыши имеют возможность в зимнее время пообщаться с растениями, отдохнуть в зимнем саду, поиграть и поэкспериментировать с водой. Осенью и весной проводятся экологические акции и праздники, обязательно включающие физические упражнения, подвижные игры на природе. Проводимая работа способствует сокращению адаптационного периода у детей ясельного возраста, снижается уровень тревожности, агрессивности у детей разных возрастов. Педагоги МБДОУ освоили технологию пескотерапии, которая так же способствует улучшению эмоционального благополучия детей. Ежегодно детский сад участвует в районной Спартакиаде. Большая роль в пропаганде физкультуры и спорта отводится работе с родителями. Проведение родительских собраний, вовлечение родителей в спортивно-оздоровительную работу детского сада стало традицией. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Педагогические условия освоения речевой деятельности детьми дошкольного возраста Важнейшее условие успешной реализации образовательной области «Коммуникация» Основной Общеобразовательной программы мбдоу црр – детского... | | Годовой план работы мбдоу детского сада №25на2013 2014учебный год... Годовой план работы мбдоу детского сада №25на2013 — 2014учебный год | "Одуванчик". Мбдоу детский сад №25, ст. Новодер… |
| «Безопасность образовательного учреждения» Программа мбдоу црр –... Главного управления мчс россии по Республике Тыва и структурных подразделений по согласованию с Министерством образования и науки... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... I. Анализ состояния воспитательно-образовательной работы мбдоо црр детского сада «Щелкунчик» за 2011-2013 с. 3 |
| Годовой план работы государственного образовательного учреждения... Использование здоровьесберегающих технологий в режиме дня детского сада с целью сохранения физического и психического здоровья ребенка... |  | Публичный доклад на 2011/12 учебный год Основной целью работы в этом... Вся работа строилась в рамках реализации приоритетных направлений детского сада, с учетом фгт |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Во исполнении годового плана образовательно-воспитательной работы, на основании положения о педагогическом совете мбдоу детского... | | План работы мбдоу детского сада комбинированного вида №12 Примерная программа определяет инвариантную (обязательную) часть учебного курса, конкретизирует содержание его предметных тем и дает... |
| Анализ работы мбдоу кукуевского детского сада за 2011-2012 учебный год Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Кукуевский детский сад построен в 1978 году по типовому проекту №214-1-113... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общие сведения об учреждении, контингент детей, воспитывающихся в доу. Комплектование групп, режим работы детского сада. Сведения... |
| Обеспечение образовательного процесса мбдоу детского сада №56 № п/п Смотр-конкурс учебно-методической продукции в области духовно-нравственного воспитания детей и молодежи | | План-конспект занятия «Круговорт воды в природе» Мбдоу детского сада №90 «Незабудка» в мероприятиях различного уровня за 3 квартал 2013 учебного года |
| Публичный доклад по итогам образовательной и финансовой деятельности... Цель урока: в ходе анализа предполагаемых сюжетов (коротких рассказов, сценок) дать возможность учащимся поразмышлять над решением... | | «Работа педагога-психолога детского сада с родителями» Конспект родительского собрания в средней группе детского сада «Вся семья вместе так и душа на месте» |
| Протокол от 07. 05. 2013 г. №4 заведующий мбдоу детского сада Образовательная: познакомить детей с новой буквой и звуком; формировать навыки слогового, правильного, сознательного, выразительного,... | | Общеобразовательная программа «от рождения до школы» муниципального... Общие сведения об учреждении, контингент детей, воспитывающихся в доу. Комплектование групп, режим работы детского сада. Сведения... |
