Календарно-тематическое планирование на 2013 2014 учебный год По предмету (курсу) русский язык Количество часов: всего 136; в неделю 4 Класс
Скачать 284.72 Kb.
|
Развитие речи. Описание состояния человека. | Чтение и обсуждение теоретического материала | Анализ текстов упражнений, запись одного из текстов учебника (на выбор) | 1 | | | | |
| 70 | Употребление предлогов в речи. | Чтение материала рубрики «Возьмите на заметку!» | Составление предложений с заданными предлогами | 1 | | | |
| 71 | Употребление предлогов в речи | Редактирование предложений, работа по таблице учебника | Коллективная и индивидуальная работа. Взаимопроверка | 1 | | | |
| Союз (9ч. + 2 часа развитие речи ) | |||||||
| 72 | Союз как часть речи. Разряды союзов. | Заучивание понятия союза. Чтение теоретического материала, составление плана параграфа | Составление предложений по схемам, вставление союзов в незаконченные предложения | 1 | | | Презентация |
| 73 | Сочинительные союзы | Работа по таблице учебника, запоминание групп сочинительных союзов | Комментированное выполнение упражнений | 1 | | | Презентация |
| 74 | Подчинительные союзы | Работа по таблице учебника, запоминание групп подчинительных союзов | Комментированное выполнение упражнений | 1 | | | Презентация |
| 75 | Правописание союзов | Анализ таблицы учебника, взаимозаменяемость союзов в предложениях | Коллективная и индивидуальная работа. Взаимопроверка | 1 | | | Презентация |
| 76 | Правописание союзов | Отработка практических навыков, сопоставление предложений с союзами и соотносимыми частями речи | Комментированное выполнение упражнений | 1 | | | |
| 77 | Употребление союзов в простых и сложных предложениях | Чтение материала рубрики «Возьмите на заметку!», анализ таблицы учебника, устное высказывание | Комментированное выполнение упражнений | 1 | | | |
| 78 | Употребление союзов в простых и сложных предложениях. | Выразительное чтение текстов упражнений, лексическая работа, устное рисование | Выполнение упражнений, составление схем расстановки знаков препинания | 1 | | | |
| 79 | Развитие речи. Описание внешности человека. | Работа по вопросам упр. 323 (подготовка к сочинению) | Работа над картиной Ф.П.Решетникова «Опять двойка!» | 1 | | | Репродукция картины Ф.П.Решетникова «Опять двойка!» |
| 80 | Развитие речи. Сочинение по картине Ф.П.Решетникова «Опять двойка!» | Написание сочинения | Индивидуальная работа | 1 | | | |
| 81 | Диктант с дополнительными заданиями по теме «Союз» | | Индивидуальная работа | 1 | | | |
| 82 | Работа над ошибками. | Определение типов орфографических и пунктуационных ошибок | Коллективная работа над типичными ошибками, индивидуальная работа | 1 | | | |
| Частица (16 ч.+ 7 часов развитие речи) | |||||||
| 83 | Частица как часть речи .Разряды частиц. | Заучивание понятия частица. Чтение теоретического материала, составление плана параграфа, преобразование предложений | Коллективная и индивидуальная работа. Взаимопроверка | 1 | | | Презентация |
| 84 | Частица как часть речи. Разряды частиц. | Выразительное чтение текста, определение стиля и типа речи, морфологический разбор | Комментированное выполнение упражнений | 1 | | | |
| 85 | Развитие речи. Описание внешности человека | Создание словесного портрета Захарки, обращение к описанию портретов мальчиков из «Бежина луга» | Работа над репродукцией картины А.Г.Венецианова «Захарка» | 1 | | | Репродукция картины А.Г.Венецианова «Захарка» |
| 86 | Правописание модальных частиц | Отработка практических навыков | Комментированное выполнение упражнений | 1 | | | |
| 87 | Правописание частицы НЕ с различными частями речи | Чтение и изучение теории (ч. 1). Отработка практических навыков | Комментированное выполнение упражнений, работа по медиатаблице | 1 | | | Медиатаблица |
| 88 | Правописание частицы НЕ с различными частями речи | Отработка практических навыков | Коллективная и индивидуальная работа, работа по медиатаблице. Взаимопроверка | 1 | | | Медиатаблица |
| 89 | Правописание частицы НИ | Чтение и изучение теории (ч. 2). Отработка практических навыков | Комментированное выполнение упражнений | 1 | | | Презентация |
| 90 | Частицы НЕ и НИ в составе предложения | Отработка практических навыков | Выборочный диктант | 1 | | | Презентация |
| 91 | Частицы НЕ и НИ в составе предложения | Отработка практических навыков | Комментированное выполнение упражнений | 1 | | | Презентация |
| 92 | Частицы НЕ и НИ в составе предложения | Отработка практических навыков | Комментированное выполнение упражнений | 1 | | | |
| 93 | Обобщающий урок по теме «Частицы» | Фронтальный опрос. Отработка практических навыков, подготовка к диктанту | Коллективная и индивидуальная работа. Взаимопроверка | 1 | | | |
| 94 | Контрольный диктант по теме «Частицы» | | | 1 | | | |
| 95 | Анализ контрольного диктанта | Определение типов орфографических и пунктуационных ошибок | Коллективная работа над типичными ошибками, индивидуальная работа | 1 | | | |
| 96 | Развитие речи. Подготовка к домашнему сочинению «Как я в первый раз…». | Устное сочинение | Запись клишированных словосочетаний | 1 | | | |
| 97 | Употребление частиц в речи | Выразительное чтение стихотворных отрывков, выписывание частиц | Комплексный анализ текста упр. № 472 | 1 | | | |
| 98 | Употребление частиц в речи | Выразительное чтение текстов В.Солоухина о березе, определение типа и стиля речи, работа над средствами выразительности, устное сочинение по картине | Работа над репродукцией картины И.И Левитана «Березовая роща» | 1 | | | Репродукция картины И.И Левитана «Березовая роща» |
| 99 | Развитие речи. Анализ домашнего сочинения | Определение типов стилистических ошибок | Коллективная работа над типичными ошибками, индивидуальная работа | 1 | | | |
| 100 | Произношение предлогов, союзов, частиц | Чтение материалов рубрики «Возьмите на заметку!», орфоэпическая работа | Работа с орфоэпическим словарем | 1 | | | |
| 101 | Обобщающий урок по теме «Служебные части речи» | Фронтальный опрос. Отработка практических навыков. Выразительное чтение текста С.Аксакова. Выявление основной мысли, средств выразительности | Работа над репродукцией картины А.М.Васнецова «Северный край» | 1 | | | Репродукция картины А.М.Васнецова «Северный край» |
| 102- 103 | Развитие речи. Сжатое изложение по тексту К. И. Чуковского « О Чехове» (упр. № 522) | Определение смысловой структуры текста, вычленение в нем подтем и микротем, нахождение основной и дополнительной информации | Вначале коллективная , затем индивидуальная работа | | | | |
| 104 | Развитие речи. Характеристика человека | Знакомство с текстом-характеристикой, сравнение текстов, повторение типа речи - описания | Работа со словарем эпитетов | 1 | | | |
| 105 | |||||||
Похожие:
 | Календарно-тематическое планирование на 2013-2014 учебный год Предмет: Русский язык Класс Учебный комплекс: Русский язык. 4 класс. Учеб для общеобразовательных учреждений. В 2 ч. Л. М. Зеленина, Т. Е. Хохлова. М., Просвещение,... |  | Учебного материала на 2014-2015 учебный год Предмет: русский язык... Учебный комплекс для учащихся: Г. Ф. Хлебинская. Русский язык. 10 класс. Учебник для образовательных школ. – М., Мнемозина, 2013 |
| Календарно-тематическое планирование уроков изобразительного искусства... Планирование составлено на основе программы Изобразительное искусство. Автор: Копцева Т. А. Смоленск, «Ассоциация ХХI век», 2013... | | Календарно -тематическое планирование уроков русского языка в 9 классе на 2013/2014 учебный год Учебник Бархударов С. Г., Крючков С. Е., Максимов Л. Ю. Чешко Л. А. Русский язык. 9 класс. М. «Просвещение» 2005 г |
| Календарно-тематическое планирование по геометрии Количество часов в неделю по учебному плану Количество часов в неделю по учебному плану2 ч. Всего количество часов в году по плану 68 ч | | Календарно-тематическое планирование по изобразительному искусству... Планирование составлено на основе методических рекомендаций миоо 2011-2012 уч год |
| Рабочая программа Предмет: Музыка Класс: 3 Количество часов за год:... Усачёва, В. О. Школяр, Л. В. Музыка. 3 класс: учебник/ В. О. Усачёва. М.: Вентана Граф,2013 | | Календарно-тематическое планирование по курсу «Изобразительное искусство»... Набор репродукций по теме «интерьер народного жилища», интерьеры в русских сказках |
| Кол-во часов Календарно-тематическое планирование по русскому языку и литературе на 2013-2014 учебный год | | Календарно-тематическое планирование по геометрии 9 класс Календарно-тематическое планирование по геометрии 9 класс. Всего 68 часов (2 часа в неделю) |
| Календарно-тематическое планирование учебного материала История 10... Тематическое планирование уроков по курсу История России с древнейших времен до конца XVIII века. (10 класс) | | Учебно-тематическое планирование по русскому языку Класс: 2 класс... Умк «Перспективная начальная школа»): Р. Г. Чураковой, О. В. Малаховской, М. Л. Каленчук «Русский язык», утверждённой мо РФ (Москва,... |
| Тематическое планирование по географии в 11 классах на 2012-2013... Календарно – тематическое планирование по географии в 11 классах на 2012-2013 учебный год | | Календарно-тематическое планирование по биологии. 2013-2014 учебный... Календарно-тематическое планирование по природоведению по программе Плешаков Н. И., Сонин Н. И |
| Календарно-тематическое планирование Классы 9 Количество часов Всего... Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений «Литература» под редакцией Г. С. Меркина, С. А. Зинина,... | | Тематическое планирование по литературе класс 7 учитель Гимазетдинова... «Литература» для общеобразовательных учреждений, 7 класс, под редакцией В. Я. Коровиной, в 2-х частях, 2010 год. Рекомендовано Министерством... |
