Приказ по школе №60 от «30» августа 2013 г
Скачать 0.54 Mb.
|
| 33 | | | 15.Урок-игра: «Спасатели», «Обруч на себя» | | 26.11 | Комплекс 2 |
| 34 | | | 16. Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ с обручами. Ходьба приставными шагами по бревну (высота до 1 м). Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре лежа, подтягиваясь руками. Игра «Посадка картофеля». Развитие координационных способностей | | 27.11 | Комплекс 2 |
| 35 | | | 17.Передвижение по диагонали, противоходом, «змейкой». ОРУ с обручами. Ходьба приставными шагами по бревну (высота до 1 м). Перелезание через гимнастического коня. Лазание по наклонной скамейке в упоре лежа, подтягиваясь руками. Игра «Посадка картофеля». Развитие координационных способностей | | 29.11 | Комплекс 2 |
| 36 | | | 18.Урок-игра: «Зоологические забеги» | | 03.12 | Комплекс 2 |
| 37 | Подвижные игры 18ч. | | 1. Инструктаж по ТБ и правила поведения на занятиях по подвижным играм. ОРУ. Игры: «Встречные старты», «Перестрелка». Эстафеты Развитие скоростно-силовых способностей | | 04.12 | Комплекс 2 |
| 38 | | | 2.ОРУ. Игры: «Пустое место», «Белые медведи». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей. Сдача контрольного норматива: наклон туловища вперед из положения сидя | | 06.12 | Комплекс 2 |
| 39 | | | 3. ОРУ. Урок-игра: «Пустое место», «Белые медведи». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей | | 10.12 | Комплекс 2 |
| 40 | | | 4.ОРУ. Игры: «Пустое место», «Белые медведи». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей | | 11.12 | Комплекс 2 |
| 41 | | | 5. ОРУ. Игры: «Попрыгунчики», «Воробьи и вороны». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей | | 13.12 | Комплекс 2 |
| 42 | | | 6. ОРУ. Урок-игра: «Попрыгунчики», «Воробьи и вороны». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей | | 17.12 | Комплекс 2 |
| 43 | | | 7.ОРУ в движении. Сдача контрольного норматива: подъем туловища из положения, лежа на спине (за 30 сек.) Игры: «Попрыгунчики», «Воробьи и вороны». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей | | 18.12 | Комплекс 2 |
| 44 | | | 8.ОРУ в движении. Игры: «Прыжки по полосам», «Волк во рву». Эстафеты. Танцевальные упражнения. Развитие скоростно-силовых способностей | | 20.12 | Комплекс 2 |
| 45 | | | 9.ОРУ в движении. Урок-игра: «Прыжки по полосам», «Волк во рву». Эстафеты. Танцевальные упражнения. Развитие скоростно-силовых способностей | | 24.12 | Комплекс 2 |
| 46 | | | 10.. ОРУ в движении. Игры: «Прыжки по полосам», «Волк во рву». Эстафеты. Танцевальные упражнения. Развитие скоростно-силовых способностей | | 25.12 | Комплекс 2 |
| 47 | | | 11. ОРУ с предметами. Игры: «Прыжки по полосам», «Волк во рву». Эстафеты. Танцевальные упражнения. Развитие скоростно-силовых способностей | | 27.12 | Комплекс 2 |
| 48 | | | 12. ОРУ с предметами. Урок-игра: «Перестрелка», «Пятнашки». Эстафеты. Танец «Полька». Развитие скоростно-силовых способностей | | | Комплекс 2 |
| 49 | | | 13 ОРУ с предметами. Прыжки через скакалку на двух ногах – повторение. Игры: «Перестрелка», «Пятнашки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей | | | Комплекс 2 |
| 50 | | | 14 ОРУ с предметами. Прыжки через скакалку на двух ногах – повторение Игры: «Перестрелка», «Пятнашки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей | | | Комплекс 2 |
| 51 | | | 15 ОРУ с предметами. Урок-игра: «Перестрелка», «Пятнашки». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей | | | Комплекс 2 |
| 52 | | | 16. ОРУ с мячом. Игры: «Город за городом» «Черные и белые» Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей | | | Комплекс 2 |
| 53 | | | 17.ОРУ с мячом. Сдача контрольного норматива: прыжки со скакалкой. Игры: Город за городом» «Черные и белые». Эстафеты. Развитие скоростно-силовых способностей | | | Комплекс 2 |
| 54 | | | 18. ОРУ с мячом. Урок-соревнования: «Шуточная олимпиада». Развитие скоростно-силовых способностей | | | Комплекс 2 |
| 55 | Лыжная подготовка 21ч | | 1.Инструктаж по ТБ и правила поведения во время занятий лыжной подготовкой. Требование к одежде лыжника. Ступающий шаг П/игры. | | 14.01 | Комплекс 3 |
| 56 | | | 2 Скользящий шаг-повторение, работа рук и ног при передвижении без палок. Эстафеты на лыжах. | | 15.01 | Комплекс |
| 57 | | | 3. Урок – игра: «К своим палкам», «Охотники и олени» | | 17.01 | Комплекс 3 |
| 58 | | | 4 Скользящий шаг с палками. Спуски и подъемы – повторение. П/игра «Кто быстрее». | | 21.01 | Комплекс 3 |
| 59 | | | 5. Скользящий шаг до 1км. Спуски и подъемы - повторение. П /игра «Лыжники, на места» | | 22.01 | Комплекс 3 |
| 60 | | | 6. Урок – игра: «Гонка за лидером», «Кто дальше» | | 24.01 | Комплекс 3 |
| 61 | | | 7. Скользящий шаг до 1,5 км. Спуски и подъемы – повторение. П/игра «Скользи дальше». | | 28.01 | Комплекс 3 |
| 62 | | | 8. Совершенствование передвижений на лыжах скользящим шагом с палками. Игры-эстафеты. | | 29.01 | Комплекс 3 |
| 63 | | | 9. Урок – игра: «Все за ведущим», «Буксиры» | | 31.01 | Комплекс 3 |
| 64 | | | 10. Обучение техники попеременного двухшажного хода. Спуски и подъемы. Подвижная игра «Трудная дорога». | | | Комплекс 3 |
| 65 | | | 11. Совершенствование техники выполнения попеременного двухшажного хода. Спуски и подъемы. Игры – эстафеты. | | | Комплекс 3 |
| 66 | | | 12. Урок – игра: «Лыжники на местах», «Эстафеты с гандикапом». | | | Комплекс 3 |
| 67 | | | 13. Совершенствование техники выполнения попеременного двухшажного хода. Подъемы «полуелочкой» и «лесенкой». П/ игра «Мяч на снегу». | | | Комплекс 3 |
| 68 | | | 14. Совершенствование техники выполнения попеременного двухшажного хода. Спуски и подъемы. Подвижные игры. | | | Комплекс 3 |
| 69 | | | 15. Урок – игра «Гонки с выбыванием», «Слалом на равнине» | | | Комплекс 3 |
| 70 | | | 16. Спуски в высокой и низкой стойках. Прохождение дистанции до 1000 м. Игры –эстафеты. | | | Комплекс 3 |
| 71 | | | 17. Торможение «плугом» и «упором» Прохождение дистанции до 1500 м. Подвижные игры. | | | Комплекс 3 |
| 72 | | | 18.Урок – игра: «Командная гонка с преследованием», «Слалом». | | | Комплекс 3 |
| 73 | | |
Похожие:
 | Приказ по школе от 30 августа 2013 года, №143 План работы Работу мо учителей естественнонаучного цикла мы планировали с учётом приоритетного направления школы 2012 – 2013 уч год |  | Заседание педагогического совета школы Протокол №1 от 30 августа... Система условий реализации основной образовательной программы начального общего образования |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории |
| Приказ №89 от 28 августа 2013 г от 28 августа 2013 г. План воспитательной работы Программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях письмо заместителя министра мо и н РФ и. М. Реморенко... | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Государственного образовательного стандарта среднего полного общего образования по истории |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Государственного образовательного стандарта среднего полного общего образования по истории | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Программа составлена на основе Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «29» августа 2013 г. С. Н. Кудинова Е. В. Ревина «31» августа 2013 г. «31» августа 2013 г | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «29» августа 2013 г. С. Н. Кудинова Е. В. Ревина «31» августа 2013 г. «31» августа 2013 г |
| «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ №77 от Пасечник В. В., рекомендованная Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования министерства образования Р.... | | «23» августа 2013г. «26» августа 2013 года Приказ № от Образовательного государственного стандарта основного общего образования по истории, утвержденного Приказом Минобразования РФ от... |
| Приказ от 29 августа 2013 №110 Рассмотрено на педагогическом Совете... ... | | Рабочая программа по русскому языку для 3 «Б» класса на 2013-2014 учебный год Протокол заседания шмо №1 от «28» августа 2013г. «30» августа 2013г. Приказ №1/2 от «2» сентября 2013г |
| Рабочая программа по литературному чтению для 3 «Б» класса на 2013-2014 учебный год Протокол заседания шмо №1 от «28» августа 2013г. «30» августа 2013г. Приказ №1/2 от «2» сентября 2013г | | Приказ по школе №60 от «30» августа 2013 г Стандарта основного общего образования по литературе, Примерной программы основного общего образования по литературе, Программы по... |
