Программа «Школа2100»





НазваниеПрограмма «Школа2100»
страница4/6
Дата публикации27.09.2014
Размер0.95 Mb.
ТипПрограмма
100-bal.ru > Право > Программа
1   2   3   4   5   6

III. Анализ научно- методической работы в ОУ за 2012-2013 учебный год.

    1. Методическая тема «Формирование ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных образовательных технологий на уроках башкирского языка».

    2. Основные направления деятельности методической работы; За 2012-2013 учебный год проведено 8 заседаний методического объединения. На них были проведены итоги предыдущего учебного года, рассмотрены вопросы организации учебного процесса в 2012-2013 учебном году, утверждены планы работ, КТП и экзаменационные билеты по выбору; так же рассмотрены результаты проверок Рособрнадзора, методистов РУНО и устранение замечаний проверок.




    1. Методические материалы, разработанные и издания в ОУ. Не имеется.




    1. Наличие авторских образовательных программ. Не имеется.



  1. Работа с одаренными детьми.

  1. Работа с одарёнными детьми за последние три года (традиционные, новые формы деятельности).


Подготовка и участие обучающихся на НПК по башкирскому языку. Ученица 8 класса Журавлева Наталья участвовала с докладом в 4-й Всероссийской НПК «Тумашевские чтения: актуальные проблемы тюркологии», награждена грамотой.
Ученик 9 класса Рахманкулов Марсель 22 сентября 2010 году участвовал с докладом на Х региональной конференции «Актуальные проблемы диалектологии языков народов России», награжден похвальным листом РАН.

Ученик 10 класса Халиуллин Артур принял участие в Международном НПК «Урал батыр» и духовное наследие народов мира», награжден дипломом РАН.

  1. Результаты участия школьников в предметных олимпиадах, конкурсах, НПК и др. по уровням.




№п/п

предмет

Сроки

Олимпиады, конкурсы, НПК и др.

Личное

место

Ф.И. участника

класс

руково-дитель

1

2

3

Башкир-ский язык

Башкир-ский язык

Башкир-ский язык

2013

2013

2013

Конкурс «Здравствуй, здравствуй сказка»
Конкурс «Здравствуй, здравствуй сказка»
КВН «Шаяниум»

Грамота

диплом

диплом

Имаева Ильсия


команда

команда


5

1-4 кл.


5-7 кл

Гаряев Риф Наило-вич
Гаряев Риф Наило-вич
Гаряев Риф Наило-вич



  1. Сравнительный анализ участия школьников в олимпиадном движении (за 3 года).

  2. Результаты ГИА (9 классы). В 9 классе ГИА по башкирскому языку в новой форме никто не сдавал.



  1. Результаты ЕГЭ (11 классы). В 11 классе ЕГЭ по башкирскому языку никто не сдавал.




      1. Обобщение позитивного педагогического опыта:


1. В какой форме, чей опыт обобщен. Не имеется.

2. Участие учителей в конкурсах профессионального мастерства: учитель года, педагог-исследователь, учитель-мастер и др. (школа, район, город, республика, Россия). Не участвовали.

3. Проведение семинаров на базе ОУ (республиканских, городских, районных)-нет.

4.Создание творческих групп учителей (по какой проблеме, какой год работают, количество участников, результаты). Не имеется.

5.Пропаганда позитивного педагогического опыта (творческие отчеты аттестуемых учителей, публикации в газетах, журналах, брошюрах (указать издание, дату, название ст., авторские работы). Не имеется.

      1. Анализ воспитательной работы.

Внеклассная работа соотносилась с календарем Памятных дат и юбиляров.

При участии учителей ШМО и библиотекаря проведены конкурсы и открытые уроки, посвященные юбилярам Р.Шакур, Р. Баимов.

Проводились беседы по теме «Башкортостан — моя республика», Курбан байрам», «Наша семья» и др. В рамках декадника 3- 17 октября 2012 проведены открытые уроки: Гаряев Р.Н.

10 октября провел открытый урок по теме «Жизнь и творчество М.Гафури» в 9 классе.

Николаева Татьяна Филипповна провела открытый классный час в 7 классе по теме «Башкортостан. Прошлое. Настоящее и будущее». 5-7 классах проводился конкурс « Я знаю и люблю Башкортостан».

В декабре Николаева Татьяна Филипповна провела среди учеников 5 класса «Что? Где? Когда?».

12 апреля Абдразаков Азамат Миртимерович провел конкурс, посвященный дню Космонавтики.

22 апреля Гаряев Р.Н. провел открытый в 4-м классе по теме «Сомболэ — праздник урожая».
VII. Результативность и эффективность работы.

В рамках внутришкольного контроля учитель Гаряев Р.Н. провел входящий и промежуточные срезы знаний по башкирскому языку, проверялась техника чтения во 2 -9 классах, проверка контрольных и рабочих тетрадей по башкирскому языку, проводились срезы КОК. На рабочих совещаниях рассматривались результаты диагностики, вырабатывались меры по повышению качества знаний.

  1. Проблемы и перспективы.

Не хватает дидактического раздаточного материала. Имеются диски и видеоматериал по предмету, но в кабинете не имеется компьютерная техника. Уроки с использованием компьютерных технологий проводится в кабинете информатики при поддержке заместителя директора по информационным технологиям Латыповой Д.Р. Планируется ремонт кабинета башкирского языка и приобретение компьютера.

Отчет библиотеки МБОУ СОШ № 125

Орджоникидзевского района г. Уфы

за 2012 - 2013 учебный год

  1. Формирование фонда

    1. Общий фонд ________31695__________

в том числе учебники-______17261___________

из них на башкирском языке-______260___________

на татарском языке-_______-_________

в том числе художественно-методическая литература-__14434______

из них на башкирском языке-__45_______

на татарском языке-____-____________

1.2. Электронные учебники_____-____________

Видеопособия______-___________

Аудиопособия______-___________

    1. Количество поступившей литературы-__471_________

в том числе учебников-____396_______

из них на башкирском языке-______45__________

на татарском языке-_____-___________

в том числе художественно-методическая литература-___75_______

из них на башкирском языке-___40______

на татарском языке- _____-_______

Электронные учебники________-_________

Видеопособия_______-__________

Аудиопособия_______-__________

    1. Количество выбывшей литературы-_____-_________

в том числе учебников-____-_______

в том числе регионального компонента-_____-_________

в том числе художественно-методической литературы-_____-_____

в том числе электронные пособия-_____-_______________

    1. Оформление подписки:

сумма на I полугодие__15000___р.____00___коп.

на II полугодие ___15000_р. ___00____коп.

количество газет России _____2_________

количество газет Башкортостана _____4_________

количество журналов России ________4______

количество журналов Башкортостана _____6_________

    1. Контингент

учащихся-___160_________

педагогического коллектива_____21__________

  1. Работа с читателями:

2.1. Количество читателей-___150________

2.2. Количество посещений-______320_______

2.3. Книговыдача всего-_________340________

в том числе учебники-_____1061____________

в том числе художественно-методическая литература-__340________

3. Массовая работа

3.1. Книжные выставки: (название, дата, количество используемой литературы) Аксаковские чтения – выставка книг по творчеству писателя, М.Карим – выставка книг по творчеству писателя, выставка книг к юбилею С.Михалкова 100 лет, 24.03-31.03.2013 – выставка детских и юношеских книг- Неделя детской и юношеской книги, 145 лет М.Горькому- выставка книг по творчеству писателя, 195 лет Г.Майн Рид – выставка книг по творчеству писателя, выставка книг башкирских писателей ко Дню Республики Башкортостан, 120 л. М.Цветаевой – выставка книг по творчеству

3.2. Обзоры литературы

информационные:__115 л. Ильфу И.А., 100 лет Л.Н.Гумилеву, 130 лет – Житкову и др.

тематические:___190 лет. Островскому________________________

3.3. Открытые просмотры литературы (названия, дата, количество посещений)_Просмотры фильмов по творчеству следующих писателей: 160 лет Д.Н.Мамину-Сибиряку – ноябрь, 150 лет А.Линдгрен, шведскому писателю

Просмотр литературы, книг, журналов 75 лет Э.Н.Успенскому – обзоры по книгам писателя

3.4. Работа кружков _______кружок «В мире книг»__________________

3.5. Вечера, диспуты, беседы и т.д. (тема, дата, количество слушателей)-Аксаковкие чтения, беседы по книгам С.Т.Аксакова. «Живи, память - книга о писателях, М.Карим вечно в наших сердцах», обзор по книге «Педагогика» М.Карима. Обзор по книге А.Бикчентаева «Сколько лет тебе комиссар», З.Биишева «Мои очерки»

3.6. Совместные мероприятия с другими библиотеками - ДК «Заря» - библиотека клубная местная, с 24-31 марта Неделя детской и юношеской книги. Просмотры фильмов, поездка в библиотеку им. З.Валиди.

5. Данные о библиотекарях

5.1. Ф.И.О. Кондрашова Ольга Александровна

5.2.Образование (среднее, специальное, высшее, что закончил, в каком году)_______Культпросвет. училище 1980 г.______________________

5.3. Библиотечный стаж

_______28 лет_________________

Аналитическая справка

о деятельности учебно-методического Совета

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа № 125 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан за 2012 – 2013 учебный год.
Важнейшим средством повышения педагогического мастерства учителей, связующим в единое целое всю систему работы школы, является методическая работа.

Роль методической работы школы возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и оперативно использовать новые методики, приёмы формы обучения и воспитания.

В школе разработана Программа развития образования школы на 2010-2015гг., целью которой является создание правовых, экономических и организационных условий для дальнейшего повышения качества обучения и развития одаренности учащихся.

Основные направления Программы: дошкольное образование и воспитание, общее образование, дополнительное образование, национальное образование, компьютеризация и информатизация образования, кадровое и материально-техническое обеспечение.

Ожидаемые конечные результаты: повышение качества обучения, уровня воспитанности ученика, формирование ключевых компетенций учащихся и педагогов, личностный рост каждого учащегося, высокий профессиональный уровень педагогов школы.

В 2012 -2013 учебном году методическая работа педагогического коллектива была организована по теме «Формирование ключевых компетенций обучающихся на основе использования современных образовательных технологий в условиях введения новых образовательных стандартов». Над этой темой педагогический коллектив школы работает второй год.

Исходя из единой методической темы, целей и задач работы школы были сформулированы цель и задачи методической работы на 2012-2013 учебный год.

Цель методической работы в школе:

Формирование в коллективе успешности, соучастия, сотрудничества через

совершенствование педагогического мастерства средством аттестация учителей на более высокую квалификационную категорию и повышение качества образования.

Задачи методической работы:

  1. Обеспечивать непрерывную связь методической работы с учебно-воспитательным процессом;

  2. Создавать условия для непрерывного повышения уровня профессиональной компетентности учителей;

  3. Выявлять творческий уровень учителей для изучения, обобщения и распространения их педагогического опыта;

  4. Активизировать работу школьных методических объединений;

  5. Обеспечивать профессиональное становление молодых (начинающих) специалистов.

Принципы, на которых осуществлялась организация методической работы можно сформулировать таким образом:

  1. Перспективное, проблемно- тематическое планирование индивидуальной и групповой форм методической работы (самообразовательная работа над темой, работа методических объединений, творческих групп).

  2. Единая общешкольная тематика, исходящая из целей и задач развития школы на данном этапе.

  3. Планирование промежуточных и конкретных результатов в индивидуальной работе.

  4. Дифференцированный подход в оценке методической работы в зависимости от квалификации учителя.

Формы методической работы в 2012-2013 учебном году :

- Педагогический Совет

- Методический Совет

- Методические объединения

- Предметные недели

- Работа учителей над темами по самообразованию

- Открытые уроки, мероприятия

- Методический семинар

- Конкурсы педагогического мастерства

- Организация и контроль курсовой системы повышения квалификации

- Аттестация педагогических работников

В 2012-2013 учебном году были проведены заседания педсоветов со следующей тематикой:

1.«Современный урок с позиции здоровьесбережения» (Мальцева А.Г., рук. ШМО учителей начальных классов)

2.«Мотивация учения- основное условие успешного обучения» (Сиргажина Л.А., зам.дир.по УВР)

3. «Концепция духовно- нравственного воспитания в рамках ФГОС» (Старикова М.Г., зам.дир. по ВР)

4. Организация и проведение государственной итоговой аттестации в текущем учебном году.

5. О допуске обучающихся к итоговой  аттестации.

6. О переводе обучающихся в следующий класс.

7. Об окончании школы обучающимися 9 классов.

8. Итоги учебно-воспитательной работы школы за год.

9. Итоги экзаменов. О выпуске обучающихся.

Контроль за выполнением решений педагогического совета возлагался на администрацию, руководителей методических объединений. Результаты контроля обсуждались на совещаниях при директоре,  заседаниях ШМО учителей-предметников.

     В следующем учебном году необходимо в ходе проведения педагогических советов больше использовать активные формы (работа в группах, деловая игра, диалоговое общение), максимально использовать компьютерные технологии. 

Организация и руководство методической работой осуществлялась Методическим Советом школы, в состав которого вошли зам. директора по УВР Сиргажина Л.А.- председатель МС, зам. директора по ИТ Латыпова Д.Р. – секретарь, зам.директора по ВР Старикова М.Г., зам. директора по УВР курирующий родные языки Гаряев Р.Н., руководители школьных методических объединений: Баширова И.Н., Фахретдинова А.Г., Гаряев Р.Н., Юсупова А.А., Старикова М.Г., Антипова М.А.

В течение 2012-2013 учебного года проведено 7 заседаний методического совета школы. Среди основных вопросов, обсуждаемых членами ШМС:

- программно-методическое обеспечение учебного плана на 2012 -2013 учебный год, тематического планирования,УМК;

- план, анализ работы школьных методических объединений;

- планирование повышения квалификации учителей на 2012 -2013 учебный год;

- организация государственной (итоговой) аттестации выпускников школы

- подготовка и проведение тематического педагогического совета;

-организация школьных предметных олимпиад;

-работа с неуспевающими и одаренными детьми;

- изучение и обсуждение новых образовательных стандартов в начальной школе (ФГОС), ОРКСЭ ;

- новые стандарты второго поколения

- анализ методической работы за год, определение целей и задач на следующий учебный год.

Главными звеньями в структуре методической совета школы являются предметные методические объединения. В школе действуют  6 методических объединений:

1)МО учителей начальных классов – руководитель Баширова И.Н. (учитель

высшей квалификационной категории).

2)МО учителей русского языка и литературы – руководитель Юсупова А.А.

(учитель первой квалификационной категории).

3)МО учителей математики и информатики – руководитель Фахретдинова А.Г.

(учитель первой квалификационной категории)

4)МО естественно-географического цикла – руководитель Антипова М.А.;

(учитель второй квалификационной категории).

5)МО учителей родных языков – руководитель Гаряев Р.Н. (учитель

высшей квалификационной категории).

6)МО учителей эстетического цикла – руководитель Старикова М.Г. (учитель

высшей квалификационной категории).

В соответствии с методической темой школы  были выбраны темы школьных методических объединений.

Главной задачей работы методических объединений  являлось оказание помощи  учителям в совершенствовании педагогического мастерства.  Каждое методическое объединение имело свой план работы, в соответствии с темой и целью методической работы школы. 

ШМО имели годовые методические темы, планы работы, в которых были поставлены единые цели и задачи, пути их реализации. Заседания проводились не реже 1 раза в четверть.

В конце учебного года руководители ШМО представили отчет о работе методических объединений за 2012-2013 учебный год. Фахретдинова А.Г., Юсупова А.А., Антипова М.А., Баширова И.Н., Гаряев Р.Н.проявили ответственное отношение к анализу работы ШМО за год, предоставили достаточно полные, объемные отчеты.

На основе анализа отчетов можно говорить о результативной, целенаправленной, спланированной работе предметных методических объединений.

Под руководством председателей ШМО прошли предметные недели.

Среди удачных и вызвавших наибольший интерес у учащихся можно отметить предметные недели, организованные ШМО филологов, математиков, учителей начальных классов, учителей естественно –географического цикла.

I. Организационно- координационная деятельность:
1.Банк данных об учителях и ПДО.
1.1. Всего учителей. Категории

2010-2011 учебный год

2011-2012 учебный год

2012-2013 учебный год

высшая

первая

высшая

первая

высшая

первая

высшая

первая

вторая

7

4

7

4

4

4

4

2

5



1.2. Всего учителей. Образование

2010-2011 учебный год

2011-2012 учебный год

2012-2013 учебный год

высшее

Незакон в/о

средне-специал

высшее

Незакон в/о

средне-специал

высшее

Незакон в/о

средне-специал

20

2

3

14

-

5

16

-

3


1.3. Награды

№№

ФИО

место работы, должность

Наименование награды

Год награждения

Отраслевыми наградами Министерства образования Республики Башкортостан

1.

Фахретдинова Анастасия Георгиевна

МБОУ СОШ № 125,учитель математики

Нагрудный знак «Отличник образования Республики Башкортостан»

1998










Почетная грамота ГУО

2002

2.

Баширова Ирина Николаевна

МБОУ СОШ № 125, учитель начальных классов

Почетная грамота Министерства Образования Республики Башкортостан













Почетная грамота Администрации г.Уфы




3

Хакимуллина Марина Николаевна

МБОУ СОШ № 125, учитель математики и физики

Почетная грамота Министерства Образования Республики Башкортостан

2005

4

Старикова Маргарита Геннадьевна

МБОУ СОШ № 125, заместитель директора

Почетная грамота Министерства Образования Республики Башкортостан

2011










Почетная грамота ГУО

2005

5

Юсупова Альфия Адыльшаевна

МБОУ СОШ № 125, учитель русского языка и литературы

Почетная грамота Министерства Образования Республики Башкортостан

2011



Всего награжденных (из числа работающих педагогов):

  1. Отраслевыми наградами Министерства образования
    Республики Башкортостан
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Программа «Школа2100» iconУчебники русского языка, математики, окружающего мира, литературного...
Бакулина Лариса Владимировна, учитель начальных классов мкоу «Москаленская сош№3»
Программа «Школа2100» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
Программа «Школа2100» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего образования: образовательная система «Школа2100»....
Программа «Школа2100» iconПрограмма кружка «Риторика»
Министерства образования и науки РФ №373 от 06. 10. 2009, на основе авторской программы Т. А. Ладыженской, Н. В. Ладыженской «Риторика»...
Программа «Школа2100» iconПрограмма предназначена для обучения учащихся 1 «А» класса моу «Лицей №3 им. П. А. Столыпина»
Программа предназначена для обучения учащихся 1 «А» класса моу «Лицей №3 им. П. А. Столыпина». Программа разработана в соответствии...
Программа «Школа2100» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа: Примерная программа основного общего образования по географии «География Земли» (V-VII классы), авторская программа Алексеева...
Программа «Школа2100» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
...
Программа «Школа2100» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Образовательная система «Школа 2100». Фгос. Примерная образовательная программа. Программа отдельных предметов, курсов для начальной...
Программа «Школа2100» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Образовательная система «Школа 2100». Фгос. Примерная образовательная программа. Программа отдельных предметов, курсов для начальной...
Программа «Школа2100» iconПрограмма (базовая программа общеуниверситетской дисциплины)*
Основная образовательная программа для направления 140400. 62 Электроэнергетика и электротехника
Программа «Школа2100» iconРабочая программа по природоведению в V классе на 20
Кому адресована программа: программа для 5 класса основной общеобразовательной школы
Программа «Школа2100» iconПрограмма по биологии II отделение 1 вариант в 8 классе
Программа по биологии 6 – 11 классы, В. В. Пасечник М.; Дрофа, 2001) и требований к уровню подготовки обучающихся 5-9 классов. Программа...
Программа «Школа2100» iconПрограмма по биологии II отделение 1 вариант в 9 классе
Программа по биологии 6 – 11 классы, В. В. Пасечник М.; Дрофа, 2001) и требований к уровню подготовки обучающихся 5-9 классов. Программа...
Программа «Школа2100» iconПрограмма кружка «Моя малая Родина»
Программа составлена на основе авторской программы Гречухина Г. Б. Историческое краеведение. Учебная программа для общеобразовательных...
Программа «Школа2100» iconРабочая программа Курса «География. Земля и люди». 7 класс Линия...
Программа: примерные программы по географии 6-9 классы, М., Просвещение, 2010; программа по географии 6 -9 классов под редакцией...
Программа «Школа2100» iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программа по биологии 6 – 11 классы, В. В. Пасечник М.; Дрофа, 2001) и требований к уровню подготовки обучающихся 5-9 классов. Программа...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск