Программа развития моу «Шаховская сош №1» На 2008-2013 г г. п. Шаховская

Скачать 2.12 Mb.

Название	Программа развития моу «Шаховская сош №1» На 2008-2013 г г. п. Шаховская
страница	4/16
Дата публикации	23.10.2014
Размер	2.12 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Право > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

9.3. Наличие и количество договоров (соглашений) о сотрудничестве с учреждениями культуры (перечислить)

№п/ п	Название договора	Социальный партнер	% выполнения договора
1.	Соглашение о взаимосотрудничестве	Районный историко-краеведческий музей	100%
	Соглашение о взаимосотрудничестве	Центральная районная библиотека	100%
	Соглашение о взаимосотрудничестве	Центр культуры, досуга и творчества «Мир»	100%
	Соглашение о взаимосотудничестве	Районный Дом культуры	100%
	Соглашение о взаимосотрудничестве	Молодежный центр	100%

10. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ И ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

10.1. Основные проявления инновационного характера действующей образовательной программы школы (перечислить с краткими пояснениями): переход школы на профильное обучение ( 2006- 2007 г.- предпрофильная подготовка , 2007-2008 г.- профильное обучение )

10.1.1.

Аспект программы	Проявления
Содержание образования	Профильное обучение
Условия организации образовательного процесса	Шестидневная учебная неделя, курсы повышения квалификации, использование Интернета, компьютера
Методы, технологии, средства образования	Уровневая дифференциация, технология индивидуального обучения, проблемное обучение, элементы развивающего обучения, метод проектов
Формы организации учебной деятельности	Лекции, семинары, работа в группах, практические занятия, экскурсии
Методы и способы диагностики результатов обучения-воспитания	Мониторинг, тесты, диагностические работы, рефераты
Способы оценки качества образования	Предметные олимпиады, исследовательские работы учащихся

Программа по нравственному воспитанию «Дорогами добра»
Программа «Профессиональное самоопределение учащихся»

10.1.4. Программа профилактики химической зависимости школьников «Наш выбор - жизнь».

10.2 Наличие статуса площадки - экспериментальной, инновационной, пилотной

площадка Министерства образования и науки РФ

Площадка Федеральной целевой программы развития образования

площадка Областной целевой программы «Развитие образования в Московской области»

площадка научного учреждения Педагогической академии последипломного
образования

Муниципальная площадка

Площадка проекта (НФПК, Британский Совет и др.) (указать)

Иное (напишите)_

Тема экспериментальной, инновационной работы: «Модель многопрофильной школы»

Научный руководитель (Ф.И.О., ученая степень, звание, должность)-Семенина Светлана Константиновна, д.п.н., профессор , зав. лабораторией инновационной опытно-экспериментальной работы.

Доля педагогов, включенных в экспериментальную (инновационную) работу (данные за последние три года, по годам) 2005-2006 г.- 0%, 2006-2007 г.- 29%, 2007-2008 г.-39 %

10.3. Перечень основных результатов экспериментальной (инновационной) работы: элективные курсы

№ п/п	Название элективного курса
1.	Слова-образ-смысл: филологический анализ литературного произведения.	авторский
2.	Комплексный анализ текста.	авторский
3.	Комплексный анализ текста.	авторский
4.	Пути создания словесного произведения, языковая природа текста.	авторский
5.	Решение задач повышенной сложности. (9А)
6.	Тригонометрические преобразования. (9Б)	авторский
7.	Введение в теорию функций.	авторский
8.	Преобразование тригонометрических выражений.
9.	Профессиональное самоопределение подростков.	авторский
10.	Познай себя.
11.	Шедевры русской литературы.	авторский
12.	Деловой английский.	авторский
13.	Этика и эстетика.	авторский
14.	Дизайн интерьера.
15.	Родное Подмосковье.
16.	Введение в экономику.
17.	Способы решения расчетных задач по химии.
18.	Графика и черчение.
19.	Мы – шаховчане.
20.	Измерение физических величин.	авторский
21.	Юный журналист.
22.	Избранные вопросы анатомии.
23.	Исторические вехи России.	авторский
24.	Право

10.4. Публикации по результатам экспериментальной (инновационной) работы: отчетность в Педагогическую академию последипломного образования.

Членство в ассоциациях, сетевых объединениях инновационных
образовательных учреждений различного уровня (название, продолжительность
членства) : нет
Организация конференций, семинаров, круглых столов, направленных
на распространение инновационного опыта (перечень за последние три года с
указанием статуса и кол-ва участников (всероссийское, областное,
муниципальное): 2006-2007 г. - семинар зам. директоров по УВР

«Исследовательская деятельность в школе», муниципальный , 21 человек.

2007-2008 г. – семинар директоров «предпрофиьная подготовка в общеобразовательной школе», муниципальный, 20 человек

11. ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С МЕСТНЫМ СООБЩЕСТВОМ.

11.1. Органы, обеспечивающие осуществление государственно-
общественного характера управления школой (перечислить с указанием даты
регистрации):

• Управляющий совет школы ( 24.09.07г.)

11.2. Нормативные документы, регламентирующие деятельность органов
государственно-общественного управления (перечислить)

Устав муниципального общеобразовательного учреждения
«Шаховская средняя общеобразовательная школа №1»
Положение об Управляющем Совете школы

11.3. Перечень полномочий, реализуемых в деятельности органов
государственно-общественного управления:

Утверждение концепции (Программы развития школы)
Участие в разработке и согласование локальных актов школы,
устанавливающих виды, размеры, условия и порядок произведения
выплат стимулирующего характера работникам школы, показатели и
критерии оценки качества и результативности труда работников
школы.
Обеспечение участия представителей общественности в процедурах -
итоговой аттестации учащихся, в том числе в форме и по технологии
единого государственного экзамена; процедуры лицензирования
школы; процедуры аттестации администрации школы; деятельность
аттестационных, аккредитационных, медальных, конфликтах и иных
комиссий; процедуры проведения контрольных и текстовых работ для
учащихся, общественной экспертизы
Координация работы классных родительских комитетов
Принимает решение:

о введении (отмене) единой в период занятий формы одежды для
обучающихся и педагогических работников, порядке ее введения и
источниках финансирования затрат на ее приобретение;
об исключении обучающегося из школы и согласовывает его с
комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав

В случае возникновения необходимости внесения изменений и
дополнений в устав школы, организует работу по их разработке и
принятию
Заслушивание отчета Администрации школы

11.4. Формы ученического самоуправления

ОДИ «Школьная республика»

Совет старшеклассников
Совет «Наше завтра»

• Актив класса

11.5. Направления и формы взаимодействия с родительской
общественностью
Направления по организации работы с родительской общественностью:

Просветительское
Консультативное
Диагностическое
Коммуникативное

Формы взаимодействия с родительской общественностью

классные родительские собрания
общешкольные родительские собрания
открытые уроки
педагогические дискуссии
индивидуальные тематические консультации
групповые консультации
посещение семей
переписка с родителями
классный родительский комитет
Управляющий совет МОУ «Шаховская средняя общеобразовательная
школа №1»

11.6. Формы привлечения общественности к оценке результатов деятельности образовательного учреждения:

• Мониторинг родителей учащихся

Количество жалоб и обращений в администрацию школы или
учредителя по различным причинам за три последних года (по годам) нет
Организованные учреждением проекты и мероприятия, адресованные
местному сообществу

Публичный отчет
Публичный доклад

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

Похожие:

	Объективный свидетель века З. А. Шаховская А. И. Балабан, аспирант, Санкт-Петербургский государственный университет (Россия)		Расписание внеурочной деятельности учащихся муниципального бюджетного...
	Итоги первого этапа городского конкурса профессионального мастерства педагогов «сош №40», моу «Гимназия №41», моу «сош №45», моу «Гимназия», моу «сош №48», моу «сош №49», моу «сош №54», моу «сош №55», моу «сош...		Мбоу «шаховская средняя общеобразовательная школа» Рассмотрено Утверждаю... «Совершенствование учебно-воспитательного процесса на основе внедрения новых технологий, учёта индивидуальных запросов учащихся с...
	Алла Шаховская «Я прошла Освенцим» И. А. Альтман (отв редактор), А. Е. Гербер, Ю. А. Домбровский, Ю. И. Каннер, Б. Н. Ковалев, Г. В. Костырченко, А. И. Круглов (Украина),...		С. Н. Шаховская Р. Лалаева Логопатопсихология: учебное пособие Для этого были созданы страницы-ссылки на содержимое документов, включающие в себя все материалы по изучаемой дисциплине. Данный...
	Программа развития моу сош №4 Содержание Раздел I паспорт программы... ...		Публичный доклад моу коменская сош за 2007-2008 уч год Общие сведения... Юридический адрес: 623502, Свердловская область, Богдановичский район, село Коменки, улица зо лет Победы, 14
	Анализ работы моу казачинская сош 2012-2013 учебный год В основу плана работы моу казачинская сош в 2012-2013 учебном году поставлены следующие задачи		Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г ...
	Отдел образования администрации г. Гуково распоряжение На конкурс было представлено 92 творческие работы, из них 25 представлены обучающимися и педагогами моу сош №24, 13 – моу сош №1,...		Отчет по проведению Дня солидарности в борьбе с терроризмом 3 сентября... ...
	Анализ работы ноу «Калейдоскоп идей» моу сотниковская сош за 2008-2009 учебный год Цель: подведение итогов работы ноу «Калейдоскоп идей» моу сотниковская сош за 2008-2009 учебный год		Отчет о работе школы-лаборатории инновационного развития моу тулиновской... В 2008-2009 учебном году на базе моу тулиновской средней общеобразовательной школы продолжалась работа в рамках школы-лаборатории...
	Анализ работы 1 ступени обучения моу сош №68 за 2010 2011 учебный год Моу сош №68 г. Липецка положены принципы гуманно – личностного образования, создания благоприятной образовательной среды для обучающихся:...		Публичный отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности... Показатели по субъекту Российской Федерации Свердловская область / Городской округ Богданович / моу байновская средняя общеобразовательная...

Школьные материалы