Программа развития моу «Шаховская сош №1» На 2008-2013 г г. п. Шаховская

12.2. Срок действия программы развития школы, реализуемой в данное
время-2008-2013гг.

12.3. Продуктивность реализации Программы развития

• 
  Организация научно-исследовательской деятельности учащихся
  

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Данная программа развития является основой образовательной политики школы. Она определяет содержание деятельности по обеспечению развертывания приоритетов школы в сфере воспитания, обучения и развития учащихся.

Основная цель и задачи развития разворачиваются соответствующими управленческими действиями, которые учитывают нормативно-правовые, финансово-экономические, кадровые и психолого-педагогические особенности учреждения и направлены на решение вопросов, отнесенных законодательством РФ к ведению общеобразовательного учреждения.

Ее особенностью является то обстоятельство, что она является продолжением реализованной к настоящему времени программы развития на период до 2007 года. Поэтому ее соответствующие положения выстраиваются исходя из результатов реализации предыдущей программы развития.
Основной целью программы является создание личностно ориентированной образовательной системы в школе, развитие и функционирование которой осуществляется в интересах формирования социально направленной и творчески активной личности учащихся.
К числу приоритетных направлений развития школы в период с 2008 по 2013 гг. нами отнесены следующие:

• 
  повышение качества учебной деятельности учащихся;
  
• 
  обновление воспитательной системы школы;
  
• 
  совершенствование качества педагогического персонала школы;
  
• 
  модернизация управленческой системы школы.
  

Сроки реализации программы: 2008 – 2013 гг.

Этапы реализации программы:
1. Ориентировочный этап (2008 – 2009 гг.). Данный этап предполагает выявление перспективных направлений развития школы и проектирование ее нового качественного представления в условиях модернизации отечественной школы.
2. Преобразующий этап (2010 – 2012 гг.). Данный этап предполагает реализацию стратегии перехода школы в новое качественное состояние, соответствующее ожиданиям современной общеобразовательной школы.
3. Обобщающий этап (2012 – 2013 гг.). Данный этап предполагает анализ достигнутых результатов и определение перспектив дальнейшего развития школы, а также закрепление созданные прецедентов развития образовательной политики школы и их закрепление в локальных нормативных актах школы.
Управление реализацией программы: Корректировка (уточнение) программных мероприятий осуществляется педагогическим советом школы. Управление реализацией программы развития осуществляется директором школы, а также заместителями директора по учебно-воспитательной работе.

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Средняя общеобразовательная школа №1 расположена в микрорайоне пос. Шаховская и функционирует с 1971 года. В течение 38 лет со дня открытия школа предоставляет образовательные услуги, ориентированные на среднего ученика. Всего за время функционирования школы состоялось 37 выпусков.

Паспорт образовательного учреждения

Название (по уставу)	Муниципальное образовательное учреждение «Шаховская средняя общеобразовательная школа № 1
Тип и вид	Образовательное учреждение. Средняя общеобразовательная школа пос. Шаховская
Организационно-правовая форма	Государственное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа (СОШ) пос. Шаховская
Учредитель	Администрация Шаховского муниципального района Московской области
Год основания	1971
Юридический адрес	143700, Московская область, пос. Шаховская, 1-й Советский переулок, д.11
Телефон	8-496-36-3-30-87
Факс	8-496-36-3-35-72
E-mail	E-mail shakh_shkola_1@mail.ru
Адрес сайта в Интернете	www.moushkola1.ucoz.ru
Должность руководителя	Директор школы
Фамилия, имя, отчество руководителя	Комарова Елена Алексеевна
ИНН / КПП	5079006507 /507901001
Свидетельство о регистрации (номер, дата выдачи, кем выдано)	870-ШР, 30 октября 2000 г., Московской областной регистрационной палатой
Лицензия (дата выдачи, №, кем выдано)	А № 57337 от 22 ноября 2005 г. Министерство образования Московской области
Аккредитация (дата выдачи, №, кем выдана).	АА № 137732 от 17. 05. 2005 г. Министерство образования Московской области
Формы ученического самоуправления	ОДИ «Школьная республика»
Формы государственно-общественного управления. Наличие попечительского совета (или другого рода организационных единиц, осуществляющих общественное управление школой). Укажите, с какого года действует.	Управляющий Совет школы. Действует с 2007 года.
Помещение и его состояние (год постройки)	1971 г.

Школа располагает двумя учебными корпусами. Здания типовые. Первый корпус – трехэтажное кирпичное здание, из 32 классных помещений, где обучается начальное, среднее, старшее звено. Второй корпус – двухэтажное кирпичное здание, из 4 классных помещений, где обучается начальное звено.

Проектная мощность первого корпуса - 960 , второго - 120 человек.

Школа работает в одну смену.

Режим работы школы определяется шестидневной рабочей неделей, продолжительность урока - 40 минут.

Продолжительность каникул:

осенние - 8 дней

зимние - 14 дней

весенние - 8 дней.

Кроме того, первоклассники в феврале месяце получают дополнительные однонедельные каникулы.

Обучение в школе ведется на основе Российской Федеральной программы трехуровневого образования:

1-я ступень (уровень) - 1-4 классы

2-я ступень (уровень) - 5-9 классы

3-я ступень (уровень) - 10-11 классы

В связи с демографической ситуацией наблюдается уменьшение класс-комплектов в старшем звене и идет увеличение числа учащихся начальной школы.



Наполняемость классов в школе остается по-прежнему высокой.



Общее количество учащихся в 2007-2008 учебном году составляет 684 человека:

1 - 4 кл. - 259 уч.

5 - 9 кл. - 335 уч.

10 - 11 кл. - 90 уч.

В течение 2005 - 2008 года охват учебной деятельностью детей в возрасте до 15 лет - 100%.

В связи с непростой социально-экономической ситуацией происходит увеличение количества неблагополучных семей и количества учащихся, требующих повышенного внимания педагогического коллектива в вопросах обучения и воспитания

Социальный состав семей учащихся

№ п/п	Социальный состав семей учащихся	2006	2007	2008
1.	Количество учащихся в школе	762	686	688
2.	Количество семей учащихся
3.	Количество семей, в которых воспитываются сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей	5	13	13
4.	Количество многодетных семей	19	17	30
5.	Количество малообеспеченных семей	42	41	21
6.	Количество неблагополучных семей с разными формами социального неблагополучия	10	13	32
7.	Количество неполных семей	134	166	137
2.	Количество семей, в которых мать умерла		9	13
3.	Количество семей, в которых детей воспитывают папы или бабушки		14	13
4.	Количество семей, в которых умер отец		4	10