Скачать 0.57 Mb.
|
| Модель благополучной семьи в Санкт-Петербурге | |||
| | | См. ниже таблицы п. [1] | |
| Приоритетные направления семейной политики в Санкт-Петербурге | |||
| 5.1. Повышение уровня благосостояния семей с детьми, преодоление бедности, снижение социального неравенства и напряжённости в обществе | |||
5.1. | Данное направление включает | |||
| | поддержку развития молодой семьи как субъекта собственности и предпринимательства, содействие в развитии малого семейного бизнеса, индивидуального предпринимательства; внедрение социальных технологий обучения семей основам семейного предпринимательства и ведения бизнеса, в том числе, в сфере социальных услуг на местном уровне; | поддержку развития семьи как субъекта собственности и предпринимательства, содействие в развитии малого семейного бизнеса, индивидуального предпринимательства; внедрение социальных технологий обучения семей основам семейного предпринимательства и ведения бизнеса, в том числе, в сфере социальных услуг на местном уровне; | |
| | | | |
5.2. | Ожидаемые результаты: | |||
| | | | |
| | | | |
| | | | |
5.3. | Целевые индикаторы и показатели эффективности реализации мероприятий данного направления: | |||
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| 5.2. Содействие в улучшении жилищных условий семей с детьми, в обеспечении жильем молодых семей | |||
6.1. | Данное направление включает | |||
| | предоставление молодым семьям беспроцентного кредита на покупку квартиры за счет регионального бюджета, при котором при рождении первого ребенка погашается четвертая часть кредита, второго – половина, третьего – кредит полностью погашается; | предоставление молодым семьям и семьям, имеющим детей, беспроцентного кредита на покупку квартиры за счет регионального бюджета, при котором при рождении (наличии) первого ребенка погашается четвертая часть кредита, второго – половина, третьего – кредит полностью погашается; | |
| | развитие технологий социально-правовой поддержки семей с детьми, в том числе детей-сирот и лиц из их числа, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов, претендующих на улучшение жилищных условий по федеральному и региональному законодательству; | развитие технологий социально-правовой поддержки семей с детьми, детей-сирот и лиц, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов, претендующих на улучшение жилищных условий по федеральному и региональному законодательству; | |
| | расширение использования специализированного жилого фонда в целях улучшения жилищных условий граждан, в том числе лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, или имеющих инвалидность, семей, находящихся в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении. | расширение использования специализированного жилого фонда в целях улучшения жилищных условий граждан, в том числе лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, или имеющих инвалидность, семей, находящихся в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении, а также нуждающихся в улучшении жилищных условий многодетных семей и семей, воспитывающих приемных детей. | |
| | | | |
6.2. | Ожидаемые результаты: | |||
| | | | |
| | | | |
| | | | |
6.3. | Целевые индикаторы и показатели эффективности реализации мероприятий данного направления: | |||
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| 5.3. Совершенствование системы укрепления здоровья и профилактики заболеваний, повышения качества общественного здоровья семей с детьми | |||
7.1. | Данное направление включает | |||
| | развитие и финансирование программ сохранения и улучшения репродуктивного здоровья, расширение доступности лечения бесплодия с применением вспомогательных репродуктивных технологий, в том числе, экстракорпорального оплодотворения и других высокотехнологичных способов реализации репродуктивных намерений; | развитие и финансирование программ сохранения и улучшения репродуктивного здоровья, расширение доступности лечения бесплодия с применением методов современной медицины; | |
| | | | создание и внедрение льготных программ поддержки здоровья многодетных матерей, родителей из многодетных семей, монородительских семей и семей, воспитывающих приемных детей; создание и внедрение программ льготной стоматологической помощи для многодетных матерей; |
| | совершенствование медико-генетического консультирования и пренатальной диагностики врожденных и наследственных заболеваний; профилактика рождения детей с нарушениями здоровья в программах работы молодежных консультаций и материнских школ; | совершенствование медико-генетического консультирования и пренатальной диагностики врожденных и наследственных заболеваний; реализация программ, содействующих благоприятному исходу проблемных беременностей (включая случаи диагностики у плода врожденных и наследственных заболеваний) как для матери, так и для ребенка; профилактика рождения детей с нарушениями здоровья в программах работы молодежных консультаций и родительских школ путем популяризации здорового образа жизни, обучения молодых женщин и будущих матерей навыкам заботы о своем здоровье и здоровье будущего ребенка; | |
7.2. | Ожидаемые результаты: | |||
| | | | созданы и внедрены льготные программы поддержки здоровья многодетных матерей, родителей из многодетных семей, монородительских семей и семей, воспитывающих приемных детей; созданы и внедрены программы льготной стоматологической помощи для многодетных матерей; |
| | уменьшение случаев рождения детей с врожденными и наследственными заболеваниями, пороками развития; | уменьшение случаев рождения детей с врожденными и наследственными заболеваниями, пороками развития (за счет обучения здоровому образу жизни и заботы о здоровье будущих матерей); | |
| | снижение числа абортов у женщин детородного возраста за счет обеспечения семей эффективной контрацепцией, разработки и внедрения информационно-образовательных программ для специалистов и населения, особенно подростков и молодежи; снижение уровня подростковой беременности; | снижение числа абортов за счет изменения общественного отношения к рождению детей, создания благоприятных для рождения детей социально-экономических условий, реализации гарантий социального обеспечения для воспитания детей, расширения консультирования женщин, желающих совершить аборт, с целью профилактики его совершения, нравственного воспитания молодежи и снижения уровня подростковой беременности; | |
7.3. | Целевые индикаторы и показатели эффективности реализации мероприятий данного направления: | |||
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| 5.4. Развитие системы семейного образования и воспитания, повышение родительской и социальной компетентности семей с детьми | |||
| | 5.4. Развитие системы семейного образования, воспитания, повышение родительской и социальной компетентности семей с детьми | 5.4. Развитие системы просемейного и фамилистического образования, семейного воспитания, повышение родительской и социальной компетентности семей с детьми | |
8.1. | Данное направление включает | |||
| | совершенствование системы психологического просвещения и образования населения с целью усиления индивидуально-личностных ресурсов и адаптационных механизмов личности, в том числе, для детей и подростков в рамках школьного обучения, включая развитие программ профилактики девиантного поведения подрастающего поколения; | совершенствование системы фамилистического образования (междисциплинарного) населения; развитие программ родительского образования; развитие программ просемейного образования детей и подростков в рамках школьного обучения, просемейного образования молодежи, подготовки подростков и молодежи к созданию семьи и семейным отношениям на основе базовых национальных духовно нравственных ценностей; развитие программ профилактики совершения антиобщественных действий представителями подрастающего поколения; | |
| | разработка и реализация программ правового просвещения семьи, направленных на повышение правовой культуры семьи, ответственности за воспитание и здоровье детей, разъяснение прав семьи и ее членов на государственную поддержку, в том числе в сфере труда, здравоохранения, образования, социальной защиты населения и др.; | разработка и реализация программ правового образования семьи, направленных на повышение правовой культуры семьи, ответственности за воспитание и здоровье детей, разъяснение прав семьи и ее членов на государственную поддержку и на защиту от нарушения прав семьи, родителей и детей, в том числе в сфере труда, здравоохранения, образования, социальной защиты населения и др.; | |
| | разработка и реализация программ гендерного образования и просвещения подростков и молодежи с целью повышения культуры равноправия и ответственности, равного участия мужчин и женщин во всех сферах семейной и общественной жизни; | разработка и реализация образовательных программ дополнительного образования подростков и молодежи, направленных на формирование культуры равноправия мужчин и женщин, равных возможностей для участия мужчин и женщин в различных сферах семейной и общественной жизни; | |
| | | | расширение роли семьи как субъекта образовательной и воспитательной деятельности; обеспечение гарантий доступности всем детям Санкт-Петербурга всех форм дошкольного и общего образования по выбору родителей, включая семейное образование и экстернат; разработка нормативной базы по финансовому обеспечению семейного образования путем выплаты семье, осуществляющей образование ребенка в форме семейного образования компенсации в объеме норматива финансирования на обучение ребенка в общеобразовательной организации; |
| | развитие системы ранней диагностики и профилактики семейного неблагополучия, осуществление мер, направленных на предупреждение физического, сексуального, психологического насилия, злоупотреблений и эксплуатации внутри семьи в отношении ее членов; | развитие системы первичной профилактики семейного неблагополучия и семейного насилия; | |
| | | | распространение в обществе знаний об общественной значимости институтов семьи и брака, их позитивном влиянии на воспитание и развитие детей, различные стороны общественной жизни, негативных последствиях абортов, разводов и т.п.; |
8.2. | Ожидаемые результаты: | |||
| | сокращение распространенности семейного насилия в отношении детей и женщин; | сокращение распространенности семейного насилия; | |
| | | | рост осведомленности населения об общественной значимости институтов семьи и брака, их позитивном влиянии на воспитание и развитие детей, различные стороны общественной жизни, негативных последствиях абортов, разводов и т.п. явлений, наносящих ущерб институту семьи; |
| | созданы и внедрены программы правового просвещения семьи, гендерного образования и просвещения подростков и молодежи; | созданы и внедрены программы правового образования для семей; созданы и внедрены программы дополнительного образования подростков и молодежи, направленные на формирование культуры равноправия мужчин и женщин, равных возможностей для участия мужчин и женщин в различных сферах семейной и общественной жизни | |
8.3. | Целевые индикаторы и показатели эффективности реализации мероприятий данного направления: | |||
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
Докладчики ... | Доклад алтайского краевого Законодательного Собрания «О состоянии... Предложения по совершенствованию правового регулирования в сфере государственной поддержки предпринимательства, инвестиций, имущественных... | ||
Доклад о ходе выполнения программных мероприятий ведомственной целевой... Ведомственная целевая программа государственной поддержки некоммерческих организаций и содействия развитию гражданского общества... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Наша новая школа», поддержки инновационного движения педагогов, распространения педагогического опыта лучших педагогов города, развития... | ||
Президенте Российской Федерации по правам ребенка Павел Астахов предлагает... Ть в адрес руководителей органов управления образованием субъектов Российской Федерации методические рекомендации по подготовке и... | Вниманию руководителей учреждений и организаций! Информация по организации воинского учета и бронирования граждан, пребывающих в запасе, размещена для оказания методической помощи... | ||
Сведения о социально ориентированных некоммерческих организациях получателях поддержки Реестр социально ориентированных некоммерческих организаций – получателей поддержки администрации города Мурманска | Основная школа Программа предназначена для образовательных организаций, работающих по системе умк «Алгоритм успеха» | ||
Лекция и презентация по профилактике экстремизма и правонарушений... Культура общения «Традиции семьи», «История нашей семьи», «Забота о себе и близких» | Литература ключевые понятия «технология» В пособии представлены обобщенные материалы по содержанию и дидактическим принципам современных педагогических технологий, применяемых... | ||
«Вопросы поддержки деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций» | Программа реконструкции и строительства объектов дошкольного образования на период до 2016 года Создаются условия для поддержки статуса педагога, улучшения материальной базы учреждений, расширения спектра образовательных услуг,... | ||
Рабочая программа Предмет Технология, модуль: «Домашняя экономика» Состав семьи. Экономические функции семьи. Экономические связи семьи с другими семьями, предприятиями, государством, обществом. Семейное... | Информационное письмо Цель обучения: повышение квалификации специалистов работающих в сфере обращения и применения лекарственных средств | ||
Урок русского языка в 8-м классе "Односоставные предложения. Предложения определенно-личные" Вопрос учителя: чем отличаются простые предложения в составе данного сложного предложения? | Государственный контроль (надзор) за деятельностью саморегулируемых... Состояние нормативно-правового регулирования в сфере государственного контроля (надзора) за деятельностью сморегулируемых организаций... |