Скачать 0.57 Mb.
|
5.5. Развитие, повышение доступности и качества социальных услуг, отвечающих потребностям и укрепляющих ресурсы семей разного типа | ||||
9.1. | Данное направление включает | |||
| | расширение категорий семей, имеющих право на получение социальных услуг, включив в систему обслуживания семьи со сниженными жизненными ресурсами или находящиеся на кризисных этапах жизненного цикла, которые самостоятельно справляются с трудностями, но при неблагоприятном развитии событий могут попасть в трудную жизненную ситуацию (молодые семьи, студенческие семьи, семьи безработных граждан и др.); | расширение категорий семей, имеющих право на получение социальных услуг, включив в систему обслуживания семьи со сниженными жизненными ресурсами или находящиеся на кризисных этапах жизненного цикла, которые самостоятельно справляются с трудностями, но при неблагоприятном развитии событий могут попасть в трудную жизненную ситуацию (молодые семьи, студенческие семьи, семьи безработных граждан и др.), а также многодетные и монородительские семьи, вне зависимости от нахождения их в трудной жизненной ситуации; | |
| | | | разработка нормативно-правовой базы для введения статуса «матери/отца-сиделки» для одного из родителей ребенка-инвалида, требующего постоянного ухода по состоянию здоровья (с выплатой дополнительного пособия родителю, имеющему этот статус); |
| | внедрение в деятельность социальных служб Санкт-Петербурга современных комплексных технологий социального сопровождения семьи с использованием междисциплинарного подхода, а также активных методов оказания социальной помощи, поддержки и развития семьи, таких как оценка внутренних и внешних ресурсов семьи, оценка факторов, создающих угрозу жизни и здоровью ребенка, сетевая поддержка семьи, группы и программы ранней социализации детей, семейный совет, социально-педагогические услуги на семейных и детских игровых площадках и др.; | внедрение в деятельность социальных служб Санкт-Петербурга современных комплексных технологий социального сопровождения семьи с использованием принципов междисциплинарного подхода, а также активных методов оказания социальной помощи, поддержки и развития семьи, таких как оценка внутренних и внешних ресурсов семьи, оценка факторов, создающих явную и непосредственную угрозу жизни и здоровью ребенка, сетевая поддержка семьи, группы и программы ранней социализации детей, семейный совет, социально-педагогические услуги на семейных и детских игровых площадках и др.; | |
| | | | внедрение в многоуровневую систему поддержки семьи дифференцированных подходов к сопровождению семьи и взаимодействию с ней, с учетом интересов маловыделенных групп семей: (молодая семья, семья в ожидании рождения ребенка, семья с детьми периода раннего детства, семья с ребенком-инвалидом или ребенком с ограниченными возможностями здоровья и т.п.), принципа адресности оказания услуг на всех уровнях, |
| | | | внедрение в деятельность социальных служб Санкт-Петербурга, других субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, подходов, ориентированных на соблюдение уважения к семье, к родителям несовершеннолетних детей, их роли и авторитету в жизни детей, гарантирующих соблюдение принципов автономии семьи, презумпции добросовестности поведения родителей, недопустимости произвольного вмешательства в семейную жизнь; |
| | внедрение в деятельность органов опеки и попечительства общих принципов и единой формы оценки условий проживания ребенка при принятии решения об отобрании ребёнка в соответствии с 77 ст. СК; | внедрение в деятельность органов опеки и попечительства общих принципов и единой формы оценки наличия непосредственной угрозы для жизни или здоровья ребенка при принятии решения об отобрании ребёнка в соответствии с 77 ст. СК, а также подходов, гарантирующих соблюдение обязывающих международных правовых норм при принятии решения об отобрании ребенка; | |
| | | | внедрение в деятельность комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав подходов, гарантирующих соблюдение процессуальных прав родителей, привлекающихся к административной ответственности, и направленных на профилактику необоснованного привлечения родителей к административной ответственности; разработка нормативно-правовой базы, обеспечивающей эффективный общественный контроль за деятельностью органов опеки и попечительства по профилактике социального сиротства, и иной деятельности субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, связанной с вмешательством в семейную жизнь граждан; разработка нормативно-правовой базы, разработка и внедрение программ, направленных на воссоединение семьи в случаях лишения родителей родительских права или ограничения в родительских правах». |
| | | | разработка нормативно-правовой базы организации на льготной основе семейного отдыха для многодетных семей, и семей, воспитывающих приемных детей; организация семейного отдыха для многодетных семей и семей, воспитывающих приемных детей; организация программ отдыха для родителей из многодетных семей, монородительских семей и семей, воспитывающих приемных детей; |
| | активное включение дошкольных образовательных учреждений в систему профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних и взаимодействия субъектов профилактики, внедрение в деятельность дошкольных образовательных учреждений современных форм работы с семьями и детьми, в том числе раннего выявления семей, испытывающих трудности в воспитании детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и (или) социально опасном положении; | активное включение дошкольных образовательных учреждений в систему поддержки продуктивного функционирования семьи, введение в деятельность дошкольных образовательных учреждений элементов фамилистического образования взрослых, современных форм работы с семьями, направленными на поддержку выполнения семьей воспитательно-образовательных задач, поддержку стабильности и продуктивного функционирования семьи; | |
9.2. | Ожидаемые результаты: | |||
| | | | разработана нормативно-правовая база для введения статуса «матери/отца-сиделки» для одного из родителей ребенка-инвалида, требующего постоянного ухода по состоянию здоровья (с выплатой дополнительного пособия родителю, имеющему этот статус); |
| | | | разработана нормативно-правовая база, обеспечивающая эффективный общественный контроль за деятельностью органов опеки и попечительства по профилактике социального сиротства, и иной деятельностью субъектов профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, связанной с вмешательством в семейную жизнь граждан; разработана нормативно-правовая база, разработаны и внедрены программы, направленные на воссоединение семьи в случаях лишения родителей родительских права или ограничения в родительских правах». |
| | | | разработана нормативно-правовая база организации на льготной основе семейного отдыха для многодетных семей, и семей, воспитывающих приемных детей; реализуются программы семейного отдыха для многодетных семей и семей, воспитывающих приемных детей; реализуются программы отдыха для родителей из многодетных семей, монородительских семей и семей, воспитывающих приемных детей; |
| | | | |
9.3. | Целевые индикаторы и показатели эффективности реализации мероприятий данного направления: | |||
| | | | отсутствие случаев необоснованного привлечения родителей к административной ответственности; |
| | | | отсутствие случаев необоснованного отобрания детей в соответствии с 77 ст. Семейного кодекса; уменьшение численности выявленных детей, находящихся в обстановке, представляющей угрозу их жизни и здоровью или препятствующей их воспитанию, детей и семей, находящихся в социально опасном положении; уменьшение численности детей, отобранных у родителей при непосредственной угрозе жизни или здоровью детей; уменьшение численности детей, родители которых лишены родительских прав, ограничены в родительских правах, численности родителей, лишенных родительских прав, ограниченных в родительских правах; увеличение численности детей, родители которых восстановлены в родительских правах или в отношении которых отменено ограничение в родительских правах, численности родителей, восстановленных в родительских правах, родителей, в отношении которых отменено ограничение в родительских правах; увеличение численности детей, возвращенных в родную семью; сокращение численности впервые выявленных детей, оставшихся без попечения родителей; сокращение численности детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в интернатных учреждениях, и их доли в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, в Санкт-Петербурге; увеличение численности детей, устраиваемых на воспитание в семьи граждан Российской Федерации, постоянно проживающих на территории Российской Федерации, и их доли в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, в Санкт-Петербурге; увеличение численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обеспеченных жилыми помещениями, а также их доли в общей численности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в субъекте Российской Федерации; |
| | | | |
| 5.6. Совершенствование общественной поддержки семей с детьми | |||
10.1 | Данное направление включает | |||
| | разработка и реализация программ и мероприятий негосударственными организациями, общественными объединениями, муниципальными советами, родительскими сообществами, направленными на популяризацию в обществе, особенно в молодежной среде, ценностей семейного образа жизни и базовых духовно-нравственных ценностей института семьи, повышение в обществе престижа многодетной и социально благополучной семьи; | разработка и реализация программ и мероприятий негосударственными организациями, общественными объединениями, муниципальными советами, родительскими сообществами, направленными на популяризацию в обществе, особенно в молодежной среде, ценностей семейного образа жизни и базовых духовно-нравственных ценностей института семьи, повышение в обществе престижа семьи, в особенности многодетной; | |
| | развитие сетей социальной поддержки семей с детьми по месту жительства, поддержка (организационная, информационная, предоставление помещений) создания семейных клубов и родительских объединений, имеющих различную целевую направленность (семейный досуг, образование, взаимопомощь, разработка и продвижение гражданских инициатив и др.) на базе учреждений социального обслуживания населения, учреждений образования, культуры, досуга и спорта, муниципальных советов, в религиозных организациях; | развитие сетей социальной поддержки семей с детьми по месту жительства, поддержка (организационная, информационная, предоставление помещений) создания семейных клубов и родительских объединений, имеющих различную целевую направленность (семейный досуг, образование, взаимопомощь, разработка и продвижение гражданских инициатив и др.),с использованием ресурсов учреждений социального обслуживания населения, учреждений образования, культуры, досуга и спорта, муниципальных советов, в религиозных организациях; | |
| | | | поддержка (организационная, информационная, предоставление помещений) деятельности общественных объединений и иных некоммерческих организаций, оказывающих социально-ориентированные услуги и иное содействие семье, осуществляющих деятельность, направленную на повышение престижа семьи и семейных ценностей в обществе, защиту семьи, материнства, отцовства и детства, и (или) реализующих программы информального и неформального просемейного, фамилистического и родительского образования, формирования фамилистической культуры взрослых; |
| | | | поддержка программ, направленных на содействие продуктивной деятельности семьи (содействие фамилистическому образованию родителей, родительскому образованию, просемейному образованию, продуктивному участию отцов в воспитании и развитии детей, помощь в организации семейного досуга и общесемейной деятельности, укреплению родственных связей, возрождению и укреплению расширенной модели семьи и т.п.); |
| | | | поддержка программ просемейного образования подростков и молодежи, подготовки молодежи к созданию семьи и семейным отношениям на основе базовых национальных духовно-нравственных ценностей; |
| | | | поддержка программ, направленных на содействие продуктивной деятельности членов семьи третьего возраста (формальное, неформальное и информальное образование членов семьи третьего возраста, поддержка их участия в воспитании подрастающего поколения и т.п.); |
| | | | повышение роли семьи как субъекта образования и воспитания детей, субъекта неформального и информального образования, повышение престижа родительства в обществе; |
| | | | развитие партнерского взаимодействия и сотрудничества в интересах семьи общественных объединений и некоммерческих организаций с учреждениями образования, здравоохранения, культуры, досуга, социального обслуживания населения, органами государственной власти и местного самоуправления; |
| | | | содействие созданию и деятельности государственных и негосударственных диалоговых площадок для осуществления широкого диалога по различным проблемам в интересах семьи с участием представителей общественных (в т.ч. родительских) объединений, экспертов, практиков, представителей органов государственной власти и местного самоуправления; |
| | | | содействие проведению тематических мероприятий по вопросам, связанным с семейной политикой, защитой и поддержкой семьи с участием представителей общественных (в т.ч. родительских) объединений, экспертов, практиков, представителей органов государственной власти и местного самоуправления; |
| | | | создание системы государственно-общественного мониторинга реализации концепции семейной политики в Санкт-Петербурге с привлечением представителей заинтересованных общественных объединений; |
10.2 | Ожидаемые результаты: | |||
| | | | |
| | | | |
| | | | |
10.3. | Целевые индикаторы и показатели эффективности реализации мероприятий данного направления: | |||
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
|
Докладчики ... | Доклад алтайского краевого Законодательного Собрания «О состоянии... Предложения по совершенствованию правового регулирования в сфере государственной поддержки предпринимательства, инвестиций, имущественных... | ||
Доклад о ходе выполнения программных мероприятий ведомственной целевой... Ведомственная целевая программа государственной поддержки некоммерческих организаций и содействия развитию гражданского общества... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Наша новая школа», поддержки инновационного движения педагогов, распространения педагогического опыта лучших педагогов города, развития... | ||
Президенте Российской Федерации по правам ребенка Павел Астахов предлагает... Ть в адрес руководителей органов управления образованием субъектов Российской Федерации методические рекомендации по подготовке и... | Вниманию руководителей учреждений и организаций! Информация по организации воинского учета и бронирования граждан, пребывающих в запасе, размещена для оказания методической помощи... | ||
Сведения о социально ориентированных некоммерческих организациях получателях поддержки Реестр социально ориентированных некоммерческих организаций – получателей поддержки администрации города Мурманска | Основная школа Программа предназначена для образовательных организаций, работающих по системе умк «Алгоритм успеха» | ||
Лекция и презентация по профилактике экстремизма и правонарушений... Культура общения «Традиции семьи», «История нашей семьи», «Забота о себе и близких» | Литература ключевые понятия «технология» В пособии представлены обобщенные материалы по содержанию и дидактическим принципам современных педагогических технологий, применяемых... | ||
«Вопросы поддержки деятельности социально ориентированных некоммерческих организаций» | Программа реконструкции и строительства объектов дошкольного образования на период до 2016 года Создаются условия для поддержки статуса педагога, улучшения материальной базы учреждений, расширения спектра образовательных услуг,... | ||
Рабочая программа Предмет Технология, модуль: «Домашняя экономика» Состав семьи. Экономические функции семьи. Экономические связи семьи с другими семьями, предприятиями, государством, обществом. Семейное... | Информационное письмо Цель обучения: повышение квалификации специалистов работающих в сфере обращения и применения лекарственных средств | ||
Урок русского языка в 8-м классе "Односоставные предложения. Предложения определенно-личные" Вопрос учителя: чем отличаются простые предложения в составе данного сложного предложения? | Государственный контроль (надзор) за деятельностью саморегулируемых... Состояние нормативно-правового регулирования в сфере государственного контроля (надзора) за деятельностью сморегулируемых организаций... |