Учебно-методический комплекс по курсу «Теория государства и права» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утвержден Министерством образования и науки Российской Федерации от 04.

Скачать 2.77 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по курсу «Теория государства и права» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утвержден Министерством образования и науки Российской Федерации от 04.
страница	5/14
Дата публикации	30.10.2014
Размер	2.77 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

Образовательные технологии

При освоении дисциплины «Теория государства и права» используются следующие образовательные технологии:

презентации;
деловые и ролевые игры;
разбор конкретных исследовательских задач;
логико-юридический и компаративистский анализ правовых актов;
мастер-классы экспертов и специалистов.

Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

3.1 Книгообеспеченность

Литература (вид)	Автор, название, год издания	Количество экземпляров
Литература (вид)	Автор, название, год издания	На кафедре	НТБ
Учебники и учебные пособия	Морозова Л. А. Теория государства и права: учебник для ВУЗов. М., 2009	1	1
	Теория государства и права: учебник для ВУЗов / под ред. А. С. Пиголкина. М., 2008	1	1
	Теория государства и права: учебник для ВУЗов / под ред. М. Н. Марченко. М., 2008	1	1
	Теория государства и права: учебник для ВУЗов / под ред. А. В. Малько. М., 2008	1	2
	Теория государства и права: учебное пособие / под ред. А. Б.Венгерова. М., 2005	2	21
	Хропанюк В. Н. Теория государства и права: учебник для ВУЗов. М., 2009	1	14
Методические пособия	Чашин А. Н. Пособие по написанию курсовых и дипломных работ по теории государства и права. М., 2008	1	1
Методические пособия	Иванов И. Г. Методическое пособие по дисциплине «Теория государства и права». Таганрог, ТТИ ЮФУ, 2008	10	30
Обучающие программы	нет

3.2 Темы эссе

Эссе ( франц. essai - попытка, проба, очерк, от лат. exagium - взвешивание) –творческая работа небольшого объема и свободной композиции, выражающая

индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующая на исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает новое, свежее, субъективно окрашенное слово о чем-либо и может иметь научный, философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический или чисто беллетристический характер. Эссеистический стиль отличает образность, афористичность и установка на разговорную интонацию и лексику.

Жанр эссе предполагает не только написание текста, но и устное выступление с ним на семинарском занятии. При этом оценивается как содержание эссе, так и стиль его преподнесения.

В случае, если по каким-то причинам выступить на семинаре не удалось, эссе должно быть сдано в письменном виде преподавателю, ведущему семинарские занятия.

В этом случае рекомендуемый объем эссе – 5-6 страниц текста.

Ниже предлагаются некоторые темы для эссе, однако список не является

исчерпывающим. Студент вправе выбрать тему для эссе самостоятельно, согласовав ее с преподавателем. При этом можно ориентироваться на рубрику « вопросы для дискуссии» плана семинарских занятий.

Непредставление эссе в установленный срок расценивается как невыполнение учебного плана и может служить основанием для недопуска к экзамену по теории государства и права.

Примерные темы для эссе:

1. Предмет теории государства и права.

2. Методы изучения государства и права.

3. Место теории права и государства в системе юридических наук.

4. Социология права.

5. Социальная организация первобытного общества.

6. Основные теории происхождения права и государства.

7. Исторические типы права и государства.

8. Происхождение права.

9. Социальная ценность права.

10. Функции права.

11. Понятие правовой системы.

12. Право в системе социальных норм.

13. Право и мораль.

14. Понятие и виды источников (форм) права.

15. Нормативно-правовой акт как источник права.

16. Закон как источник права.

17. Нормативный договор как источник права.

18. Прецедент как источник права.

19. Научная доктрина как источник права.

20. Понятие системы права.

21. Предмет правового регулирования.

22. Метод правового регулирования.

23. Понятие отрасли права.

24. Отрасль, подотрасль, институт, субинститут.

25. Соотношение частного и публичного права.

26. Понятие правотворчества.

27. Законодательный процесс.

28. Кодификация и систематизация законодательства.

29. Юридическая техника.

30. Возникновение и развитие идеи правового государства.

31. Понятие и отличительные черты социального государства.

32. Понятие, природа и признаки гражданского общества.

33. Взаимосвязь государства и гражданского общества.

34. Понятие и формы правосознания.

35. Правосознание как форма общественного сознания.

36. Деформации правосознания, их причины.

37. Правовой нигилизм.

38. Правовой идеализм.

39. Правовой инфантилизм.

40. Правовая культура, ее структура и элементы.

41. Актуальные проблемы формирования правовой культуры.

42. Юридическое образование: проблемы и пути совершенствования.

43. Правопорядок: понятие и значение.

44. Актуальные проблемы укрепления правопорядка.

45. Понятие законности, ее принципы и требования.

46. Преступность в Российской Федерации, ее причины.

47. Актуальные проблемы борьбы с преступностью в Российской Федерации.

48. Понятие и элементы правовой реформы в Российской Федерации.

49. Понятие и содержание административной реформы в Российской Федерации.

50. Понятие и содержание судебной реформы в российской Федерации.

51. Сущность государства: новые подходы к его изучению.

52. Понятие и признаки государства.

53. Функции современного государства.

54. Территория и границы государства.

55. Система государственной власти.

56. Государственный суверенитет: современные взгляды и прогнозы.

57. Государство и рынок.

58. Экономические функции государства.

59. Либеральные теории государства.

60. Государство и государственное принуждение.

61. Современные учения о форме государства.

62. Изжила ли себя монархия как форма государства?

63. Сообщества государств в современном мире.

64. Федеративное устройство России.

65. Что такое «демократия большинства»?

66. Государство и церковь: основы взаимодействия.

67. Правовой статус российских партий.

68. Правовой статус общественных объединений.

136

69. Система защиты прав человека в России.

70. Личность в демократическом авторитарном государстве.

71. Конституционная защита прав человека.

72. Государственный аппарат: структура, функции.

73. Судебная власть в государстве.

74. Парламент в системе государственной власти.

75. Система прав и свобод человека и гражданина.

76. Правовой статус личности.

77. Государство и семья.

78. Государство в политической системе общества.

79. Светское государств: признаки, виды.

80. Система защиты прав и свобод человека и гражданина.

81. Влияние научно-технического прогресса на структуру и функции современного

государства.

82. Национальная и территориальная федерация: опыт сравнения.

83. Судебная защита прав и свобод российских граждан.

84. Содружество Независимых Государств: реальность и перспективы.

85. Легитимность государственной власти.

86. Государство и государственная собственность.

87. Государство, право, экономика.

88. Возможности и пределы правового воздействия на экономику.

89. Правовое обеспечение предпринимательской деятельности.

90. Предпринимательские структуры, их взаимодействие с государством.

91. Государство, право, информация.

92. Роль права в построении в России информационного общества.

93. Понятие правовой системы.

94. Источники права в различных типах правовых систем.

95. Современное состояние и тенденции развития правовых систем мира.

96. Религиозные правовые системы современности.

97. Континентально-европейская модель правовой системы.

98. Модель общего (англосаксонского) права.

99. Правовые системы, основанные на традиции и обычаях.

100. Юридическая компаративистика, ее задачи и роль в познании правовых явлений.

101. Глобализация, ее влияние на развитие государств и правовых систем.

102. Взаимодействие международного и национального права.

103. Проблема мирового правопорядка, средства и методы его обеспечения.

104. Юридический позитивизм, его современные течения.

105. Социологическое направление в теории государства и права.

106. Современный нормативизм.

107. Либеральные, неолиберальные, социал-демократические и консервативные подходы к пониманию государства.
3.3Творческие задания

Творческие задания – разнообразные работы научного, методического или

учебно-практического характера, связанные с поиском, оформлением, систематизацией, представлением знаний о государстве и праве. Творческие задания носят заведомо нестандартный характер и оцениваются в каждом случае индивидуально. Содержание творческого задания должно быть согласовано с

преподавателем, ведущим семинарские занятия. По решению преподавателя выполненные творческие задания могут быть засчитаны взамен реферата или эссе.

Примеры творческих заданий:

1. Перевод в электронную форму ( сканирование, форматирование, вычитка) монографической работы или сборника статей по теории государства и права объемом не менее 150 стр.

2. Представление пакета статистических данных (таблиц, графиков) по одной или нескольким темам курса теории государства и права.

3. Написание комментария (аналитического обзора) к пакету статистических таблиц, графиков по курсу теории государства и права.

4. Представление иных материалов в фонд кафедры (например, сборника, статьи или презентации).

5. Представление материалов в Фонд социологических исследований кафедры (например, отчета о социологическом исследовании по социально-правовой проблематике).

6. Представление материалов в фонд сравнительных правовых исследований кафедры (например, отчета о проведенном сравнительно-правовом исследовании).

7. Представление материалов в Фонд информационных правовых технологий кафедры ( например, описание используемой в законотворческой или правоприменительной практике информационной технологии).

8. Представление материалов в Фонды кафедры по ТГП, ИОГП, ИЗГПЗС и др.

9. Разработка Web-страницы по одной из тем теории государства и права;

10. Разработка Web-страницы, посвященной теоретической проблеме или жизни и творчеству выдающегося ученого в области теории государства и права;

11. Разработка базы данных по теории государства и права;

12. Разработка доклада по одной из тем или проблем теории государства и права в форме электронной презентации Microsoft PowerPoint.

13. Разработка учебной, деловой или ролевой игры по теории государства и права.

14. Создание графических иллюстраций ( рисунков, картин, компьютерной

графики) по курсу теории государства и права.

15. Подготовка серии задач или ситуаций ( не менее 5) по вопросам теории

государства и права.

16. Подборка серии рисунков или карикатур ( не менее 10) по темам теории государства и права.

17. Подборка серии плакатов (не менее 10), иллюстрирующих проблемы теории государства и права.

18. Подборка серии афоризмов (не менее 10) по теории государства и права.

19. Представление видеодокумента или видеосюжета по теории государства и права.

20. Представление аудиодокумента или аудиосюжета по теории государства и права.

21. Подборка серии портретов ученых в области государства и права с их

краткими биографиями.

22. Написание сценария по проблемам теории государства и права.

23. Представление материала по теории государства и права в творческой

литературной форме (стихотворение, поэма, песня, басня, рассказ, анекдот и т.п.).

24. Разработка творческого материала для целей правового обучения и

правового воспитания ( молодежный правовой вечер, устный журнал, правовая

дискотека и т.п.).

25. Проведение микросоциологического исследования ( анкетирование,

интервьюирование, контент-анализ и т.п.) по проблемам теории государства и права, правового сознания и правовой культуры – индивидуальное или коллективное творческое задание.

26. Подготовка телепередачи или радиопередачи по теории государства и права, проблемам правового воспитания и правовой культуры – индивидуальное или коллективное творческое задание.

27. Организация дискуссии (диспута) по проблемам теории государства и права, правового воспитания и правовой культуры – коллективное творческое задание.

28. Проведение учебной, деловой или ролевой игры, молодежного правового вечера, правовой дискотеки, устного журнала по проблемам теории государства и права – коллективное творческое задание.
3.4 Контрольные вопросы для текущего контроля (по модулям)

Вопросы для контроля:

Модуль I

Предмет и объект изучения ТГП
Место ТГП в системе общественных и юридических наук. Функции ТГП.
Методология ТГП
Социальная организация первобытного общества
Нормативная система первобытного общества
Теории происхождения государства
Понятие государства, его признаки и функции
Механизм государства, его органы и их характеристика
Форма государства и ее элементы
Государство в политической системе современного общества
Гражданское общество как социально-правовая категория
Правовое государство, его признаки и роль в современном обществе

Модуль II

Понятие права, его признаки и функции
Соотношение права с другими социальными регуляторами
Принципы права
Типы правопонимания: правовой позитивизм
Типы правопонимания: естественно-правовое мышление
Способы обоснования права в современном правоведении
Нормы права, их структура, виды и способы изложения
Источники права. Нормативно-правовые акты и их виды
Система права и ее основные отрасли. Система законодательства
Действие нормативно-правовых актов в пространстве и во времени
Сфера правового регулирования
Понятие правоотношения, его предпосылки и структура

Модуль III

Понятие и формы реализации права
Коллизии в праве и способы их устранения.
Толкование права: способы и виды
Механизм правового регулирования: понятие, структура и стадии
Юридическая техника: разновидности и основные категории
Понятие и типология правомерного поведения

Модуль IV

Понятие правонарушения и его признаки
Юридический состав и виды правонарушений
Понятие юридической ответственности и ее признаки
Виды, цели и принципы юридической ответственности
Законность, ее структура и принципы. Гарантии законности
Правопорядок, его содержание и функции. Правовой нигилизм
Понятие правосознания, его структура, функции и виды
Правовая культура, ее элементы, функции и формы действия

3.5 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература

Морозова Л. А. Теория государства и права: учебник для ВУЗов. М., 2009
Теория государства и права: учебник для ВУЗов / под ред. М. Н. Марченко. М., 2008
Теория государства и права: учебник для ВУЗов / под ред. А. В. Малько. М., 2008

Дополнительная литература

Проблемы теории государства и права: учебное пособие / под ред. М. Н. Марченко. М., 2008
Сырых В. М. Логические основания общей теории права: учебник для ВУЗов. М., 2004
Теория государства и права: учебник для ВУЗов / под ред. А. С. Пиголкина. М., 2008
Теория государства и права: учебное пособие / под ред. А. Б.Венгерова. М., 2005
Философия права: учебник для ВУЗов / под ред. О. Г. Данильяна. М., 2005
Хропанюк В. Н. Теория государства и права: учебник для ВУЗов. М., 2009
Чашин А. Н. Пособие по написанию курсовых и дипломных работ по теории государства и права. М., 2008
Честнов И. Л. Актуальные проблемы теории государства и права. Эпистемология государства и права: учебное пособие. СПб., 2004
Честнов И. Л. Актуальные проблемы теории государства и права. Исторические предпосылки и эволюция государства и права: учебное пособие. СПб., 2005

Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

Презентации по курсу доступны здесь
Тексты лекций по курсу доступны здесь
Дополнительные тексты по курсу доступны здесь
Систематическая картотека статей по курсу доступна здесь

Материально-техническое обеспечение дисциплины

Интерактивная доска
Мультимедийный проектор
DVD-проигрыватель

4.Методические рекомендации по подготовке рефератов
4.1 Содержание тем рефератов

1. Политическая власть: формирование и функционирование в современной России.

Политическая власть: понятие, соотношение с государственной властью.
Политическая власть: сущность, структура, формы реализации.
Становление современной системы политической власти России.

2. Правовое сознание в российском обществе.

Понятие, структура и функции правосознания.
Виды правосознания.
Правосознание как фактор демократизации общества, укрепления законности.

3. Механизм правового регулирования.

Правовое регулирование в обществе (понятие, различие подходов).
Основные элементы механизма правового регулирования.
Основные направления совершенствования механизма правового регулирования.

4. Принципы законности и их реализация в условиях формирования правового государства

Понятие законности.
Общая характеристика принципов законности.
Реализация принципов законности в условиях реформирования российского общества.

5. Взаимодействие права и нравственности.

Понятие права и нравственности.
Общие и отличительные черты права и нравственности.
Взаимосвязь и взаимодействие права и нравственности.

6. Основные понятия о государстве.

Распад родового строя и возникновение государства.
Основные признаки государства, отличающие его от других организаций и социальных учреждений классового общества.
Понятие исторического типа и формы государства. Их соотношение.

7. Правовое государство и личность. Состояние и развитие прав человека.

Правовой статус личности в условиях формирования правового государства.
Обеспечение прав и свобод личности как главная функция правового государства.
Совершенствование системы прав человека в условиях перехода к рынку и политической реформы.

8. Основные понятия о праве.

Экономический строй общества и право. Классово-волевая природа права.
Формы (источники) права.
Понятие исторического типа права.

9. Правовое государство: проблемы теории.

Предпосылки формирования правового государства.
Принципы функционирования правового государства.
Незыблемость конституционных прав и свобод граждан в правовом государстве.

10. Юридическая ответственность в условиях формирования правового государства.

Понятие юридической ответственности.
Юридическая ответственность – вид социальной ответственности.
Роль юридической ответственности в укреплении законности.

11. Государство в политической системе общества.

Понятие политической системы.
Государство и другие элементы политической системы.
Совершенствование органов государства – условие его демократизации.

12. Государство как политическая, структурная и территориальная организация общества.

Происхождение государства и его признаки.
Сущность государства.
Исторические типы и формы государства.

13. Состав правоотношений.

Понятие правовых отношений.
Субъекты правоотношений.
Содержание правоотношений (субъективное право и юридическая обязанность).

14. Государство и общество: соотношение понятий.

Общество и государство: становление отношений.
Этапы развития общества и государства.
Демократизация общества и государства.

15. Нормативные акты. Конституция РФ как основной нормативно-правовой акт.

Понятие нормативных актов. Основные особенности нормативно-правовых актов.
Виды нормативно правовых актов и их система. Их действие во времени, в пространстве и о кругу лиц.
Конституция России в системе нормативных актов.

16. Механизм государства.

Понятие механизма государства.
Классификация органов государства.
Основные принципы организации деятельности аппарата государства, их развитие в современных условиях.

17. Применение норм права.

Реализация права, его механизм и форма.
Применение норм права как одна из форм реализации права.
Стадии применение права. Требования законности при применении норм права.
Акты применения права и его основные особенности.

18. Функции государства.

Понятие и содержание функций государства:
Классификация функций:
Перспективы развития функций в РФ.

19. Нормы права и их структура.

Понятие и структура норм права.
Способы изложения элементов правовой нормы.
Виды правовых норм.

20. Юридические факты.

Понятие юридического факта и его значение.
Классификация юридических фактов.
Юридические факты в различных отраслях права.

21. Правосознание и правовая культура.

Понятие и структура правосознания.
Роль правосознания в общественной жизни.
Правовая культура.
Истоки правового нигилизма и пути его преодоления в РФ.

22. Основные правовые системы.

Типология правовых систем.
Германо-романская правовая семья.
Англо-американская правовая семья.
Семья социалистического права.
Семья религиозного права.
Семья традиционного права.

23. Законность и правопорядок.

Соотношение законности и правопорядка.
Принципы и требования законности.
Роль законности и правопорядка в жизни общества.
Проблемы укрепления законности и правопорядка в России.

24. Правовой статус физических и юридических лиц.

Физические и юридические лица как субъекты права.
Права человека и правовой статус личности.
Правовой статус юридических лиц.

25. Государство, право, личность.

Система прав и свобод граждан (подданных) на различных исторических этапах развития общества.
Пределы правового регулирования и деятельности государства.
Предотвращение злоупотребления правом.

Методические указания по подготовке и защите рефератов

1. Общие положения

1.1. Реферат  это содержательное, самостоятельно выполненное под руководством преподавателя поисковое исследование. Рефераты должны включать теоретическое обоснование наиболее актуальных вопросов учебной дисциплины «Теории государства и права», а также содержать анализ реальных ситуаций с использованием практического материала, в том числе собранного самим студентом. Они являются важным этапом самостоятельной научной работы студента и должна показывать уровень его подготовленности по юридическим дисциплинам, связанным с проблемой исследования, умение студента самостоятельно углублять знания по избранной теме.

1.2. Цель подготовки реферата:

определение уровня овладения студентом теоретико-методологическими основами дисциплины «Теории государства и права», выявление умения излагать и анализировать проблемы;

формирование навыков самостоятельного творческого решения практических задач.

1.3. Задачи, стоящие перед студентами во время выполнения реферата:

самостоятельный анализ основных концепций и теорий по изучаемой теме отечественных и зарубежных специалистов;

определение объекта и предмета исследований;

изучение литературы, справочных и научных источников по теме исследования;

систематизация, закрепление, углубление и расширение приобретенных студентом знаний, умений, навыков по учебной дисциплине «Теории государства и права»;

овладение методами научных исследований;

умение применять теоретические знания на практике;

обобщение полученных выводов в целях их дальнейшей разработки.

1.4. При выполнении реферата студент должен продемонстрировать способности:

выдвинуть научную (рабочую) гипотезу;

собрать и обработать информацию по теме;

изучить и критически проанализировать полученные материалы;

систематизировать и обобщить имеющуюся информацию;

самостоятельно решить поставленные творческие задачи;

логически обосновать и сформулировать выводы, предложения и рекомендации.
2. Содержание и структура реферата

2.1. Общие требования к содержанию и структуре реферата:

содержание должно быть структурировано, материал изложен в логической последовательности;

используемая информация должна быть проанализирована и систематизирована;

используемый понятийно-категориальный аппарат должен быть корректным, формулировки краткими, точными, исключающими субъективность и неоднозначность толкования.

2.2. К структурным элементам реферата относятся:

титульный лист;

оглавление;

введение;

основная часть (разделы и подразделы);

заключение;

список использованных источников;

приложения (при необходимости).

2.2.1. Титульный лист  первая страница реферата, на которой указываются следующие реквизиты: полное наименование министерства, вуза, название подразделения (институт, факультет, кафедра), в котором выполнена работа, название темы, фамилия, имя, отчество автора, фамилия, инициалы и ученая степень (звание) научного руководителя, наименование места и год выполнения.

2.2.2. Оглавление содержит:

введение;

название глав и параграфов основной части;

заключение;

список использованных источников;

приложения (при необходимости).

Напротив каждого структурного элемента должны быть проставлены номера страниц.

Последовательность и формулировка структурных элементов в оглавлении должны соответствовать структурным элементам курсовой работы. Названия разделов (подразделов) не должны дублировать название курсовой работы.

2.2.3. Введение  наиболее формализованная часть реферата. Во введении обосновывается актуальность и степень изученности выбранной темы; формулируются проблема и круг вопросов, необходимых для ее решения; формулируется цель работы; указываются объект и предмет исследования, используемые методы анализа; излагаются наиболее значимые аспекты выбранной темы.

2.2.4. Основная часть реферата включает главы, каждая из которых разбивается на 2-3 параграфа. Количество и объемы глав и параграфов в каждой главе должны быть примерно равными. Основная часть строится на основе анализа научной, учебной литературы, нормативно-правовых документов, статистического материала.

Включенные в реферат материалы должны обязательно сопровождаться библиографическими ссылками, изложение материала должно быть орфографически и синтаксически грамотным, ясным и лаконичным.

2.2.5. Содержание реферата целесообразно иллюстрировать схемами, таблицами, диаграммами, графиками, рисунками и практическими примерами.

2.2.6. В заключении реферата последовательно излагаются теоретические и практические выводы и предложения, к которым пришел студент в результате исследования. Они должны быть краткими и четкими, давать полное представление о содержании, значимости, обоснованности и эффективности разработок.
3. Оформление реферата

3.1. Объем реферата не должен превышать 20-25 страниц машинописного текста без приложений. Примерное соотношение между отдельными частями работы следующее: введение  1-3 страницы, заключение  2-3 страницы, список использованных источников – 1-2 страницы. Большую часть работы занимает основная часть.

3.2. Реферат оформляется на стандартных листах бумаги формата А4 (210 x 297 мм), выполненного в редакторе Word шрифтом Times New Roman 14пт через 1,5 интервала. Постраничные сноски оформляются шрифтом Times New Roman 10пт через один интервал. При этом соблюдаются следующие размеры полей: верхнее, нижнее, правое  2 см, левое  3 см. Точка в конце названий разделов не ставится.

3.3. В реферате используется сплошная нумерация страниц. Первой страницей является титульный лист, но номер на нем не проставляется. Вторая страница  оглавление. Каждый структурный элемент курсовой работы начинается с новой страницы.

Порядок выполнения реферата

4.1. Студенты дневной формы обучения самостоятельно выбирают тему реферата на основе тематики, предложенной кафедрой. При выборе темы следует руководствоваться не только личным интересом к анализу определенных юридических проблем, но и своими способностями к исследованию, наличием специальной литературы в библиотеке. Для этого необходимо проконсультироваться с преподавателем, ведущим занятия по данной дисциплине. Студент вправе с разрешения научного руководителя избрать иную тему исследования, не указанную в тематике рефератов. Однако она не должна выходить за рамки учебной программы по дисциплине «Теории государства и права».

4.2. Руководитель совместно со студентом:

составляет индивидуальный календарный график выполнения реферата по выбранной теме;

уточняет круг вопросов, подлежащих изучению;

определяет структуру работы, направления и методы поискового исследования;

определяет необходимую литературу и другие материалы.

4.3. Руководитель реферата:

контролирует ход выполнения работы в соответствии с календарным графиком;

консультирует студента по вопросам, относящимся к структуре и содержанию конкретной темы реферата;

пишет краткую рецензию на выполненную работу.
5.Конспекты лекций

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 14

	Образования и науки российской федерации Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Теория бюрократии и административная практика» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс религия в Приморье Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «История отечественного государства и права» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Правительство Российской Федерации Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Иностранный язык» составлен... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Профсоюз работников народного образования и науки Российской Федерации концепция Учебно-методический комплекс «Имиджелогия» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Средства и методы управления качеством» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «безопасность жизнедеятельности» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «иностранный язык» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «акустические измерения» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «основы гидроакустики» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины правовое регулирование иностранных... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта (утвержден Министерством...		Учебно-методический комплекс дисциплины «основы обеспечения качества» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...

Похожие: