Методические рекомендации по преподаванию специальности Учебные планы

II. КЛИНИЧЕСКАЯ ОРДИНАТУРА

• 
  общеврачебные навыки и манипуляции;
  
• 
  навыки и манипуляции по специальности;
  
• 
  навыки и манипуляции по смежным специальностям;
  
• 
  навыки по оказанию скорой и неотложной помощи;
  
• 
  операции (типичные);
  
• 
  интерпретация результатов лабораторных и инструментальных методов исследования;
  
• 
  совершенствование навыков социальной деятельности;
  
• 
  - владение правовыми и законодательными основами деятельности врача по специальности;
  
• 
  - владение алгоритмом постановки диагноза;
  
• 
  - владение современными методами:
  
• 
  - клинических и инструментальных исследований хирургического лечения;
  
• 
  - фармакотерапии;
  
• 
  - профилактики и реабилитации;
  
• 
  - фундаментальная подготовка специалиста;
  
• 
  - подготовка по организации, экономике и управлению здравоохранением.
  

III. Дополнительное образование практического врача-хирурга.

• 
  Формирование знаний, умений, навыков, основанных на новейших научных достижениях не только в области хирургии, но и фундаментальной медицины и смежных дисциплин.
  
• 
  Систематизация и переоценка уже имеющихся знаний и умений.
  
• 
  Ознакомление с новыми теоретическими положениями в хирургии и смежных дисциплинах, необходимых для выполнения конкретных профессионально-должностных обязанностей.
  
• 
  Укрепление потребности обращения к литературе и углубленному самостоятельному изучению предмета.
  
• 
  Приобщение к научному подходу, необходимости анализа
  
• 
  собственного опыта и информации.