Информационный бюллетень о деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» г. Рязани по состоянию на 01. 09. 2013 года
Скачать 3.01 Mb.
|
2012-2013 учебный год Следует отметить, что в нашей школе учащиеся имеют право выбора. Но следует отметить, что кружки и секции вызывают больший интерес. Об этом свидетельствует рекламная кампания по набору в ОДО, проходившая по традиции в сентябре. Учитывая трудности в организации дополнительного образования, вариативность выбора учащимися услуг видов деятельности остается обширно: кружки и студии – 6 объединений ДО и 17 по внеурочной деятельности в 1-2 классах ( 2011-2012 – 10, 2010-2011 – 10, 2009-2010 -7), спортивные секции – 5 (2-11-2012 – 5, 2010-2011 – 3, 2009-2010 – 5), элективные курсы – 10 (2011-2012 - 7, 2010-2011 - 8). Система дополнительного образования включает следующие направления, не считая внеурочную деятельность в соответствии с ФГОС:
Как и в предыдущие годы в школе наиболее востребованы художественно эстетическое и спортивное направления. Динамика выбора образовательных услуг учащимися за последние годы изменилась незначительно, в пределах 1-5 % по каждому виду деятельности. Одним из главных показателей воспитательного потенциала ОДО является то, насколько самореализуется ребёнок в деятельности данного объединения, результативность работы (участие в школьных КТД, городских конкурсах и соревнованиях). Следует отметить, высокую активность участия в школьных КТД следующих объединений: хореографический ансамбль «Фантазия» (руководитель ПДО Ермакова Е.В.), «Школа журналистики» (руководитель Журина С.А.), театр «Затейники» (руководитель Никишова С.Н.), хор (Руководитель Макарова М.В.), «ИЗО и художественный дизайн» (Куликова И.И.). Но необходимо отметить и тот факт, что третий год отмечается активность участия воспитанников объединений ДО в конкурсах и соревнованиях. Наряду с органами педагогического и родительского самоуправления в школе функционирует институт органов ученического самоуправления: ученическая конференция (2-11 классы), школьный парламент (4-11 кл.), палаты парламента (5-11 классы), совет старост (1-11классы). Деятельность органов УС строится по принципу: участники совместно определяют цель, объект, предмет своей деятельности, договариваются о способах и средствах её реализации, управляют процессом её осуществления, рефлексируют результат. Наибольшая роль в ученическом самоуправлении принадлежит палатам школьного парламента. Работа их осуществлялась согласно плану работы, составленному на год. Положительным моментом в работе органов самоуправления школы является единый план, позволяющий скоординировать их деятельность в соответствии с направлениями работы школы. Но следует отметить, что отсутствие старшей вожатой осложнило данную работу. В течение года необходимо отметить работу следующих палат: культура, забота, спорт, пресс-центр. Активное участие старшеклассники принимали в работе Совета школы, в работе школьного пресс-центра (выпуск газеты «Радуга» радиогазеты «Новая волна»), организации и проведении общешкольных КТД: Фейерверк талантов», «Бал звезд», подготовка и проведение праздничных дискотек (октябрь, декабрь, март), КТД в микрорайоне «Осенний калейдоскоп» (октябрь), масленица (март), спортивный праздник (май), проведение операций «Забота» («Лучшие друзья» - помощь домашним животным, «Подари жизнь» - помощь девочке с онкологическим заболеванием, помощь многодетным семьям при сотрудничестве с центром многодетных семей и другие. Развитие органов самоуправления – это постоянное увеличение числа воспитанников, принимающих участие в школьной жизни. Это возможно при включении учащихся в коллективную творческую деятельность, являющуюся основой концепции «Педагогика общей заботы » И.П. Иванова (1А, 1Б, 2А, 4А, 6А, 7Б, 8Б, 9А, 11А классы). Особое внимание в течение года уделялось самоуправлению в классных коллективах. Данные вопросы рассматривались как на заседаниях школьного парламента, так и на методических объединениях классных руководителей. Но, следует отметить, что не во всех классах самоуправление развито на должном уровне. Высокий уровень самоуправления в 4А, 8А, 8Б, 9А, 11А классах. В 2012-2013 учебном году в рамках проекта «Верю в чудо» (Руководитель Силкина Е.А.) в школе был создан волонтёрский отряд , который осуществлял свою работу по следующим направлениям: помощь бездомным животным, спортивное волонтерство, работа с пожилыми людьми и ветеранами; пропаганда ЗОЖ, профилактика вредных привычек и социально опасных заболеваний, работа с подростками и молодежью, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Перечень, проведенных в 2012 году добровольческих дел (работ), наиболее крупных реализуемых проектов: - акция «Лучшие друзья» помощь бездомным животным (сотрудничество с НП «Лучшие друзья»); -дни пожилого человека; - акция «Забота» помощь детям- сиротам, многодетным и малообеспеченным семьям (сотрудничество с Союзом многодетных семей; - акция «Подари жизнь» помощь в сборе денежных средств на лечение девочки с опухолью головного мозга; - флеш-моб «Мы против наркотиков»; -конкурс видеороликов и презентаций «О спорт, ты мир»! Количество участников благотворительных мероприятий и акций: - учащиеся начальных классов- 50 человек; - учащиеся среднего звена- 130 человек; - учащиеся старшего звена – 48 человек; - учителя- 7 человек; - родители- 21 человек. По инициативе школьного парламента в школе прошёл День самоуправления (апрель). Подготовка и проведение Дня самоуправления получила высокую оценку администрации ии педагогического коллектива. С целью приобретения опыта организации творческой работы, самостоятельного принятия решений и руководства старшеклассники являются постоянными участниками в работе Координационного совета органов ученического самоуправления школ г. Рязани. В течение учебного года учащиеся школы принимали активное участие в городских акциях: «Помоги ветерану», «Красивый город» и другие. В летние каникулы, учащиеся школы стали активными участниками лагеря школьного актива «Рубин». Высокий положительный результат в воспитании детей обеспечивают традиции школы, их национально-культурный характер:
Ярким событием в жизни школы и микрорайона стало КТД «Масленица», подготовленное учащимися 9-11 классов. Театрализованное представление, игры, конкурсы, блины с чаем, ритуал сжигания Масленицы сделали праздник увлекательным и незабываемым. А вот учащиеся родители и педагоги начальной школы пригласили жителей микрорайона на мероприятие «Осенний калейдоскоп». Каждый присутствующий мог найти себе занятие по интересам. Одним из приоритетных направлений школы является военно-патриотическое воспитание. Военно-спортивная игра «Зарница», конкурс строевой военно-патриотической песни, уроки мужества стали в школе традиционными. В этом году в рамках празднования Дня Победы прошёл конкурс инсценированной военно-патриотической песни «Дорогами войны». Жюри отметило высокий уровень участия классов в данном мероприятии: 10а, 9а, 8б, 7а, 6а, 5а, 4а, 3а, 2а, 1а, 1б. В таких общешкольных делах участвуют все учащиеся, учителя, а также родители. Годовой цикл школьных ключевых дел рассматривается нами как средство сплоченности школьного коллектива, воспитания уважения к истории и традициям школы, преемственности школьных поколений, повышение имиджа школы в микрорайоне. Реализуя задачи приоритетного национального проекта «Образование», мы осознаём, что сегодня, невозможно обойтись только внутренними ресурсами, собственным потенциалом, необходим выход школы за пределы собственного образовательного пространства. Поэтому мы активно привлекаем и внешние ресурсы – представляем публичные отчёты школы, отдельных педагогов в целях открытости и доступности услуг, оказываемых школой. На базе школы функционировали две городские экспериментальных площадки: «Формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса», «Современные технологии развития детской одарённости в условиях общеобразовательной школы», что позволяет повысить эффективность учебно-воспитательного процесса, повысить мотивацию учащихся к обучению. Опыт работы в данных направлениях был представлен на городских НПК «Современные психолого-педагогические возможности повышения качества образовательного процесса в детских садах и школах» по теме «Развитие одарённости детей посредством воспитания индивидуальности как важнейшая задача реализации ФГОС НОО» и НПК «Формирование информационной культуры всех участников образовательного процесса». Кроме того, в течение года на базе школы были подготовлены и проведены следующие мероприятия: - Мастер- класс «Формирование культуры личности через воспитание инндивидуальности» в рамках городскогго конкурса «Лучшее методическое объединение» (1 место); - Весёлые старты для школ Железнодорожного района (декабрь) при сотрудничестве с военно-патриотическим центром «Звезда». - Классный руководитель Колокустова М.В. представила свой педагогический опыт на Всероссийском фестивале педагогических идей «Открытый урок» (Литературно-музыкальная композиция «Помните!», посвященная узникам концлагерей»). Считаем, что ресурсом развития учреждения является и участие педагогов и учащихся в конкурсах разного уровня. Следует отметить, что в прошедшем году школа принимала не только в городских и региональных конкурсах, но Всероссийских и Международном. Следует отметить, что в 2011-2012 учебном году школа приняла участие в более 100 конкурсах, соревнованиях, олимпиадах различного уровня (в 2011-2012 – 91 конкурсе, в 2010-2011 – 57 конкурсах, в 2009-2010 учебном году в 48). Всего призовых мест за учебный год – 26 в 21 конкурсе, не считая Всероссийских дистанционных конкурсов, а их более 50 (2011-2012 – 55 в 35 конкурсах с учётом Всероссийских дистанционных конкурсов, в 2010-2011 учебном году -33 в 25 конкурсах, в 2009-2010 учебном году 27 в 22 конкурсах, в 2008-2009 учебном году -11 призовых мест). Следует отметить, что конкурсное движение охватило более 80 % учащихся школы. Среди которых, 10 % учащихся приняло в двух и более конкурсах.
|
Похожие:
 | Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №71» г. Рязани... ... | | Публичный отчёт мбоу «Большеалексеевская средняя общеобразовательная... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Большеалексеевская средняя общеобразовательная школа» Ступинского муниципального... |
 | Доклад директора мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2» Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №2» муниципального образования – городской округ город Скопин Рязанской области Ланиной Ирины... | | Г. Рязань, ул. Дзержинского, д. 71 Обсуждено и принято на общем собрании работников мбоу «Средняя общеобразовательная школа №3» г. Рязани |
| Отчетный доклад председателя профсоюзного комитета мбоу «Средняя... В коллективе мбоу «Средняя общеобразовательная школа №46» зарегистрировано 99 работников, из них педагогов –59 технический персонал... | | Информационный бюллетень о деятельности государственного бюджетного... ... |
| Доклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя... Мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» Батыревского района Чувашской Республики за 2013 год | | Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №5» является отчетом о деятельности школы за 2012-2013 учебный год |
| Публичный доклад моу средняя общеобразовательная школа №9 Асбестовский... Асбестовское муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 функционирует с 1978 года по адресу:... | | Доклад о деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная школа №78... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №78 г. Владивостока» в 2012-2013 учебном году |
| Приказ №386 от 29. 04. 2013 года Расписание проведения промежуточной... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №34 с углубленным изучением отдельных предметов» в 2012-2013 учебном году | | Доклад о деятельности и развитии мбоу белоомутская средняя общеобразовательная... Полное наименование учреждения: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Белоомутская средняя общеобразовательная школа... |
| Анализ работы мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» работала над реализацией следующих целей и задач | | Информационный бюллетень правового отдела гу мвд россии по Самарской... Нормативные правовые акты президента российской федерации, правительства российской федерации и иные нормативные правовые акты |
| 2012 2013 учебный год информационный сборник, выпуск №7 Представляет информацию о деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №144»... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Гольцова Елена Алексеевна, учитель русского языка и литературы мбоу «Средняя общеобразовательная школа №49» г. Рязани |
