Скачать 1.19 Mb.
|
Содержание учебных программ учебных предметов начальной школы,реализующей ФГОС НОО, направлено на достижение следующих целей:Русский язык:
Преподавание предмета «Русский язык» проходит в объеме 4 часов в неделю в 1-х классах, 5 часов в неделю во 2 –х классах, 4 часов в неделю в 3 - - 4 классах. Литературное чтение:
Преподавание предмета «Литературное чтение» проходит в объеме 4 часов в неделю в 1-х классах, 3 часов в неделю во 2 -4 - х классах. Английский язык:
Преподавание предмета «Английский язык» проходит в объеме 2 часов в неделю во 2-4-х классах. Математика:
Преподавание предмета «Математика» проходит в объеме 4 часов в неделю в 1- 4-х классах. Окружающий мир:
Преподавание предмета «Окружающий мир» проходит в объеме 2 часов в неделю в 1- 4-х классах. Изобразительное искусство:
Преподавание предмета «Изобразительное искусство» проходит в объеме 1 часа в неделю в 1- 4-х классах. . Музыка:
Преподавание предмета «Музыка» проходит в объеме 1 часа в неделю в 1- 4-х классах. Технология:
Преподавание предмета «Технология» проходит в объеме 1 часа в неделю в 1- 2-х классах, в объеме 2-х часов в 3-4-х классах. Учебный курс ОРКСЭ является культурологическим и направлен на развитие у школьников 10-11 лет представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества и своей сопричастности к ним. Цель учебного курса ОРКСЭ – формирование у младшего подростка мотивации к осознанному нравственному поведению, основанному на знании и уважении культурных и религиозных традиций многонационального народа России, а также к диалогу с представителями других культур и мировоззрений. Согласно проведенному в марте 2013г. анкетированию родителей обучающихся 3 классов, с целью определения одного из модулей курса «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ), выявлено, что родители выбрали учебные модули: основы светской этики, основы мировых религий, основы православной культуры. Модули будут изучаться в 4 – х классах по 1 часу в неделю, 34 часа в год. Физическая культура: формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психологического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации;
Преподавание предмета «Физическая культура» проходит в объеме 3-х часов в неделю в 1- 4-х классах. Данный учебный план составлен с учетом кадрового обеспечения высокого квалифицированного и профессионального уровня педагогов. 2.2. Распределение часов школьного компонента образовательного учреждения начального общего образования. Учебные часы школьного компонента образовательного учреждения использованы на: - организацию внеурочной деятельности по информатике в 1-3 классах в рамках основной учебной нагрузки. Занятия по информатике и проводятся после окончания учебных часов и перерыва не менее одного астрономического часа. Внеурочная деятельность осуществляется во второй половине дня, в 1 – 4 классах. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при определении максимально допустимой предельной нагрузки обучающихся. Внеурочная деятельность реализуется в различных формах (кружки, экскурсии, секции, конкурсы, соревнования, развивающие занятия, общественно-полезные практики). Внеурочная деятельность организована по следующим направлениям: общеинтеллектуальное, общекультурное, духовно-нравственное, социальное, спортивно-оздоровительное. 3. ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 3.1. Обязательные для изучения в основной школе учебные предметы Русский язык, Литература, Иностранный язык, Математика, Информатика и информационно-коммуникационные технологии, История, Обществознание, География, Природоведение, Физика, Химия, Биология, Технология, Основы безопасности жизнедеятельности, Физическая культура, Изобразительное искусство, Музыка. 3.2. Базовый компонент на II ступени образования представлен следующими образовательными областями: русский язык и литература, иностранный язык, математика, естествознание, история и обществознание, искусство, технология, физическая культура. Образовательная область «Русский язык и литература» представлена предметами: русский язык, литература. На русский язык и литературу в 5б, 6б, 7в, 8б, 9б классах отводится количество часов, определенное Федеральным базисным учебным планом. В 5а, 6а, 7а, 7б, 8а, 9а классах гимназический компонент (2 часа) используется для изучения русского языка и литературы. На изучение основного иностранного языка (английского) предусмотрено 3 часа в 5-9 классах. Второй иностранный язык (немецкий) будет изучаться в 5а классе 2 часа в неделю. В образовательную область «Математика» входят предметы: математика, алгебра, геометрия, информатика. На изучение математики в 5-6-х классах отводится по 5 часов в неделю, алгебры и геометрии в 7-9 классах по 6 часов неделю. Увеличение учебных часов по алгебре в 7-9-х классах осуществляется за счет включения содержательных разделов «Теория вероятности и статистика». Для этого в 7, 9-х классах из часов школьного компонента добавлен 1 час на изучение алгебры. В 8а классе в рамках предпрофильной подготовки изучение курса алгебры будет проходить по группам: в гуманитарной группе на базовом уровне - 4 часа в неделю, в лицейской группе по повышенному уровню - 5 часов в неделю. Информатика и ИКТ в 5-7-х классах будет изучаться как самостоятельный курс 1 час за счет часов компонента образовательного учреждения в образовательной области «Технология». Информатика в 8-9-х классах будет изучаться как интегрированный курс с информационно-коммуникационными технологиями по 2 часа в неделю в образовательной области «Технология». Образовательную область «Естествознание» составляют предметы: природоведение, биология, география, физика, химия, ОБЖ. Учебный предмет «Природоведение» изучается в 5-х классах 2 часа в неделю. На биологию в 7-9-х классах отводится по 2 часа, в 6-х классах – 1 час. В 7-8 классах выделено по 2 часа в неделю на изучение физической географии, в 6-х классах отводится 1 час, для выполнения общеобразовательной программы из школьного компонента добавлен 1 час. Предмет «Физика» будет преподаваться в 7-9-х классах 2 часа в неделю. В 8а классе для реализации предпрофильного обучения на изучение физики добавлен 1 час из школьного компонента. Химия изучается в 8-9 классах по 2 часа. Во избежание перегрузки учащихся ОБЖ в 5-8-х классах будет преподаваться интегрировано; итоговая отметка по интегрированному курсу ОБЖ (5-8 классы) выставляется в конце года. В 9-х классах предмет «ОБЖ» представлен как самостоятельная дисциплина, для этого из компонента образовательного учреждения выделяется 1 час в неделю. Предметная область «История и обществознание» включает историю в 5-9-х классах, обществознание в 6-9-х классах, географию в 9-х классах. На изучение истории в 5-х классах выделено 2 часа, в 6-9-х классах на историю и обществознание отводится количество часов, определенное Федеральным базисным учебным планом. На предмет «География» в 9-х классах отводится 2 часа. Образовательная область «Физическая культура» представлена предметом «Физическая культура». На нее отводиться по 3 часа во 5-9 классах. В 5-8 классах физическая культура преподается интегрировано с ОБЖ. Образовательная область «Искусство» представлена предметами: музыка, изобразительное искусство, мировая художественная культура. На изучение музыки и изобразительного искусства в 5-7-х классах отведено количество часов, определенное Федеральным базисным учебным планом (2 часа в неделю). Мировая художественная культура будет преподаваться в 8-9 классах 1 час в неделю. В образовательную область «Технология» входят: материальные технологии, информатика и ИКТ, черчение. Материальные технологии изучаются в 5-7-х классах по 2 часа в неделю. В 8-х классах технология представлена учебным предметом «Черчение», для этого выделен 1 час из компонента образовательного учреждения. Информационно-коммуникационные технологии будут преподаваться в 8-9-х классах по 2 часа. В 5-8 классах в рамках предмета «Технология» проводится работа по профессиональному самоопределению и социальной адаптации обучающихся: в 5-6 классах - путем интеграции профориентационной проблематики в содержание предмета «Технология» с учебной нагрузкой не менее 12 часов в год; в 7-8 классах - за счет включения модуля «Моя профессиональная карьера» в содержании предмета «Информатика и ИКТ» с объемом учебной нагрузки не менее 18 часов в год. Предпрофильная подготовка обучающихся 9-х классов (1 час в неделю из компонента образовательного учреждения) осуществляется за счет ведения элективного курса «Профессиональное самоопределение». 3.3. Использование школьного компонента в учебном плане Школьный компонент используется в целях усиления базовых предметов, обеспечения регионального компонента, на преподавание предметов и курсов, вводимых в связи с основным направлением развития школы и профильностью обучения, всестороннего развития учащихся, их творческих способностей, индивидуального подхода к учебно-воспитательного процессу и распределяется следующим образом: Распределение часов компонента образовательного учреждения
3.4. Выполнение санитарно-гигиенических нормативов в учебном плане В учебном плане соблюдены нормативы допустимой аудиторной нагрузки обучающихся, определенные базисным учебным планом и в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.2. 2821-10, что отражено в учебном плане отдельной строкой. С целью предотвращения перегрузок учащихся: - определен объем обязательных домашних заданий; - гимназические классы работают в режиме шестидневной учебной недели. 4. СРЕДНЕЕ (ПОЛНОЕ) ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ 4.1. Содержание и логика построения учебного плана отражает цели и задачи образовательных программ, ориентированных на завершение общего образования, формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей себе потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного пути. В учебный план образовательного учреждения заложены принципы построения Федерального базисного учебного плана, основанные на идее двух уровневого (базового и профильного) федерального компонента государственного стандарта общего образования. 4.2. Школа, изучив запросы учащихся 11 класса и их родителей, свои возможности, в 2013-2014 учебном году продолжит обучение на основе индивидуального учебного плана (обучающиеся совместно с родителями выбирают предметы, которые будут изучаться на базовом или профильном уровне). Класс делится по ряду предметов на 2 группы для разноуровнего обучения. Учащиеся 10 класса будут обучаться на III ступени по общеобразовательным программам базового уровня. 4.3. Обязательные для изучения в старшей школе общеобразовательные учебные предметы: Русский язык, Литература, Английский язык, Математика, История, Обществознание, Физика, Химия, Биология, Физическая культура, География, ОБЖ. 4.4. Базовые общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента, направленные на завершение общеобразовательной подготовки учащихся. Профильные общеобразовательные учебные предметы – учебные предметы федерального компонента повышенного уровня. Профильными учебными предметами в 11 классе (гуманитарное направление) являются предметы «Литература», «История», «Обществознание», «Английский язык», естественно-научное направление представлено профильными предметами «Математика», «Физика», «Химия», «Биология». Образовательная область «Филология» представлена следующими учебными предметами: русский язык, литература, иностранный язык. Русский язык будет преподаваться на базовом уровне в 10 классе 1 час в неделю, в 11 классе - 2 часа в неделю. На изучение литературы в 10-11 классе отводится количество часов, предусмотренных инвариантной частью Федерального базисного учебного плана. В 11 классе для выполнения программы профильного уровня добавлено 2 часа литературы. Иностранный язык (английский язык) будет изучаться 3 часа в неделю в 10-11классе. В 11 классе для профильного обучения выделено 6 часов в неделю. Математика представлена предметами: алгебра и начала анализа и геометрия. На изучение этих предметов в 10-11 классах отведено количество часов, предусмотренных Федеральным базисным учебным планом (3 часа – алгебра и начала анализа, 2 часа – геометрия). На изучение математики в 11 классе (профильный уровень) отводится 6 часов в неделю (4 часа - алгебра и начала анализа, геометрия - 2 часа). Естествознание будет изучаться самостоятельными учебными предметами: химия, биология, физика. Биология на III ступени обучения будет изучаться на базовом уровне - 1 час в неделю. Для профильного обучения в 11 классе добавлено 2 часа в неделю. На изучение химии в 10 классе отводится 2 часа в неделю (1 час добавлен из часов школьного компонента). В 11 классе химия будет изучаться на базовом уровне - 1 час в неделю и профильном уровне – 3 часа. На физику в 10-11 классе на базовом уровне отводится количество часов, предусмотренных инвариантной частью Федерального базисного учебного плана – 2 часа в неделю. Физика на профильном уровне в 11 классе будет изучаться 5 часов в неделю. На изучение истории в 10 классе выделено 3 часа в неделю. В 11 классе отведено количество часов, предусмотренное Федеральным базисным учебным планом (2 часа в неделю), для выполнения программы профильного уровня добавлен 1 час. Преподавание истории будет проходить по содержательным разделам: всеобщая история (28 часов), а остальное время - история России. Аттестация по истории будет проводиться раздельно после завершения курса всеобщей истории и истории России. Предмет «Обществознание» включает разделы «Экономика» и «Право», поэтому на его изучение на базовом уровне в 10-11 классах отводится по 2 часа в неделю, для профильного обучения в 11 классе добавлен 1 час в неделю. Изучение курса географии заканчивается в 10 классе. С этой целью в учебном плане на предмет «География» выделено 2 часа в неделю. Информатика и ИКТ изучается в 10-11 классах на базовом уровне (2 часа в неделю). Предмет «ОБЖ» будет изучаться как самостоятельная дисциплина (1 час в неделю в 10-11-х классах). В конце учебного года в 10 классе проводятся учебные сборы по основам военной службы (40 часов). На преподавание физической культуры отведено 3 часа, добавлен 1 час из компонента образовательного учреждения. Учебный предмет «Мировая художественная культура» будет преподаваться как самостоятельная дисциплина (1 час в неделю в 10-11 классах). 4.5. Компонент образовательного учреждения используется: - для усиления базового компонента; - на индивидуальные и групповые консультации по подготовке домашнего задания по предметам в 10 классе; - на деление на подгруппы в 11 классе - для профильного обучения. 4.6. В учебном плане соблюдены нормативы допустимой аудиторной нагрузки обучающихся, определенные базисным учебным планом (для общеобразовательного 10 класса - по 5-ти дневной рабочей неделе, для профильного обучения в 11 классе – по 6-ти дневной рабочей неделе). Индивидуально-групповые консультации в 10 классе по подготовке домашнего задания по предметам учитываются при определении максимальной аудиторной нагрузки обучающихся. С целью предотвращения перегрузок учащихся определен объем обязательных домашних заданий. На основании данного учебного плана каждый обучающийся вправе формировать собственную индивидуальную образовательную траекторию. |
Годовой план работы на 2013-2014 учебный год методического объединения... | Образовательная программа средней и старшей ступеней образования... Особенности учебного плана гбоу сош «Школа здоровья» №661 цао г. Москвы на 2013-2014 у г | ||
Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №603 имени Героя Советского... | Доклад по итогам 2012-2013 учебного года Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2054 | ||
Годовой план работы 2013-2014 учебного года Государственного бюджетного... | Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города... Охватывает всё большее количество организаций и учреждений города, заинтересованных в реализации государственной программы воспитания... | ||
Планработы государственного бюджетного образовательного учреждения... «Интеграция компетентностного и деятельностного подхода – основа создания креативной образовательной среды» | Публичный отчёт о работе гбоу сош №1784 «Кадетская школа» за 2013-2014 учебный год Российской Федерации от 16 декабря 2013 года, инн №7714923649, кпп №771401001; Устава Государственного бюджетного образовательного... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №409 за... | «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... | ||
Публичный доклад директора Государственного бюджетного образовательного... Единый государственный реестр юридических лиц, зарегистрированном до 20 сентября 2011 года: серия 77 №012090245 | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета | ||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | Публичный отчёт о деятельности Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №1448 | ||
• Закон города Москвы “Об инновационной деятельности в городе Москве” Основная образовательная программа основного общего образования Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной... | Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Администрация школы №1912 представляет Вашему вниманию отчет за 2012-13 учебный год |