Скачать 1.19 Mb.
|
Раздел 6. Планируемые результаты образования. Федеральный государственный образовательный стандарт содержит чёткие требования к системе оценки достижения планируемых результатов (пункт 4.1.8). В соответствии с ними система оценки должна: 1. Фиксировать цели оценочной деятельности: а) ориентировать на достижение результата
б) обеспечивать комплексный подход к оценке всех перечисленных результатов образования (предметных, метапредметных и личностных); в) обеспечить возможность регулирования системы образования на основании полученной информации о достижении планируемых результатов; иными словами − возможность принятия педагогических мер для улучшения и совершенствования процессов образования в каждом классе, в школе, в региональной и федеральной системах образования. 2. Фиксировать критерии, процедуры, инструменты оценки и формы представления её результатов. 3. Фиксировать условия и границы применения системы оценки. В примерной основной образовательной программе (дополнение к ФГОС) предложена система оценки результатов. Её главное достоинство в том, что она реально переключает контроль и оценивание (а значит, и всю деятельность образовательных учреждений) со старого образовательного результата на новый. Вместо воспроизведения знаний мы нацелены на оценку разных направлений деятельности учеников, которые нацелены на то, что им нужно в жизни в ходе решения различных практических задач. Привычная форма письменной контрольной работы теперь дополняется такими новыми формами контроля результатов, как:
Формы аттестации, контроля и учета индивидуальных достижений учащихся Текущий контроль успеваемости обучающихся в школе со 2-го класса I ступени и в классах II-III ступеней осуществляется по 5-балльной шкале. В 1-ом классе – безотметочное обучение. В процессе обучения выставляются промежуточные оценки успеваемости по 5-балльной системе за освоение учебных дисциплин за четверть (на I-II ступенях), за полугодие (на III ступени). В конце учебного года учащиеся гимназических классов сдают переводные экзамены по предмету гуманитарной направленности, в лицейских классах – по предметам физико-математической направленности. Ведущими формами контроля и учета достижений обучающихся в процессе реализации образовательной программы являются: традиционные формы, предусмотренные учебными программами • контрольные работы • тесты • диагностические работы • творческие работы • зачеты • рефераты. Диагностические работы являются формой внешнего контроля, осуществляемого МЦКО и автоматизированной системой СтатГрад, достижения учащихся отражаются в электронной системе МРКО. нетрадиционные формы – учет личных достижений обучающихся
Учет достижений обучающихся осуществляется заместителем директора по УВР, руководителями структурных подразделений и классными руководителями. Результаты достижений учащихся заносятся в электронную систему МРКО (Московский регистр качества образования), электронные дневники, в личное портфолио – учет личных достижений учащегося. Результаты достижений учащихся регулярно доводятся до сведения ученическо-педагогического коллектива (классные часы, еженедельная планерка педагогов), обсуждаются на педагогических советах, доводятся до сведения родителей на родительских собраниях. Презентации личных достижений отражаются на школьных стендах, в электронной версии школьной газеты, на школьном сайте. Педагогический совет школы на основании данных о личных достижениях учащихся принимает решение о формах поощрения учеников. Формы поощрения:
Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся. Выпускники IX классов на основании учета личных достижений, зачисляются в профильные классы старшей школы. Выпускники школы, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью. Достижения учащихся в освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования отражаются в итогах сдачи ЕГЭ по предметам, поступлении в ВУЗы столицы, в том числе на бюджетные места. Раздел 7. Показатели реализации образовательной программы.
|
Годовой план работы на 2013-2014 учебный год методического объединения... | Образовательная программа средней и старшей ступеней образования... Особенности учебного плана гбоу сош «Школа здоровья» №661 цао г. Москвы на 2013-2014 у г | ||
Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа №603 имени Героя Советского... | Доклад по итогам 2012-2013 учебного года Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №2054 | ||
Годовой план работы 2013-2014 учебного года Государственного бюджетного... | Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города... Охватывает всё большее количество организаций и учреждений города, заинтересованных в реализации государственной программы воспитания... | ||
Планработы государственного бюджетного образовательного учреждения... «Интеграция компетентностного и деятельностного подхода – основа создания креативной образовательной среды» | Публичный отчёт о работе гбоу сош №1784 «Кадетская школа» за 2013-2014 учебный год Российской Федерации от 16 декабря 2013 года, инн №7714923649, кпп №771401001; Устава Государственного бюджетного образовательного... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №409 за... | «О состоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного... Учредителем муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средней общеобразовательной школы №5 является отдел образования... | ||
Публичный доклад директора Государственного бюджетного образовательного... Единый государственный реестр юридических лиц, зарегистрированном до 20 сентября 2011 года: серия 77 №012090245 | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета | ||
Доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №25 | Публичный отчёт о деятельности Государственного бюджетного образовательного... Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №1448 | ||
• Закон города Москвы “Об инновационной деятельности в городе Москве” Основная образовательная программа основного общего образования Государственного бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной... | Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Администрация школы №1912 представляет Вашему вниманию отчет за 2012-13 учебный год |