Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения для направления 100700. 62 «Торговое дело»
Скачать 1.32 Mb.
|
Ситуация № 1. В ЗАО «Продбаза-51» г. Мурманска 14 августа текущего года от поставщика - консервного завода: «Динский», ст. Динская Краснодарского края - автомобильным транспортом поступила партия плодово-ягодного джема, расфасованного в стеклянные банки массой нетто 650 г следующих наименований: джем абрикосовый (300 шт.), клубничный (200 шт.), сливовый (100 шт.). Партия джема сопровождалась следующими документами: качественным удостоверением, товарно-транспортной накладной, сертификатом соответствия. По качественному удостоверению и сертификату соответствия - джем высшего сорта нестерилизованный. Через два месяца хранения на складе базы при температуре 16-18°С и относительной влажности воздуха не более 75% были обнаружены у 20% банок с джемом абрикосовым и 35% с джемом сливовым признаки брожения, а у 40% банок с джемом клубничным - засахаривание. Порядок решения ситуационной задачи: 1. Изучите правила приемки джема по ГОСТ 26313 «Продукты переработки плодов и овощей. Правила приемки, методы отбора проб». Определите величину выборки и массу средней пробы для оценки качества джема. 2. Изучите «Инструкцию о порядке приемке продукции производственно-технического назначения и товаров народного потребления по качеству» и определите, можно ли в данном случае предъявить претензию поставщику. 3. Изучите рекомендуемые температурные условия хранения джема и сроки хранения. 4. Укажите причины снижения качества джемов. Ситуация № 2 Изучите ассортимент товаров в каком-либо магазине. Опишите укрупненный ассортимент. Более подробно изучите структуру ассортимента 2 – 3 товарных групп. Результат оформите в виде рекомендуемой таблицы. Таблица - Ассортимент товаров в магазине ________________________________ название и адрес магазина
Ситуация № 3 На склад маслосырбазы «Волжанин» г. Волжского 16.09.2009 г. поступила партия сыра «Голландский» высшего сорта. Количество упаковок – 150 шт. Масса НЕТТО одного ящика – 4-5,5 кг. Упаковка и маркировка сыров соответствовала требованиям ГОСТа 7616-85. Однако качество брускового сыра «Голландский» вызвало сомнение. При оценке качества установлено: первичная маркировка – 29.05.08 г; сыры слегка деформированы и имеют поврежденное комбинированное покрытие; рисунок неравномерный, щелевидный; цвет теста слабо-желтый, однородный по всей массе; консистенция резинистая; вкус слабокормовой; запах затхлый; массовая доля влаги – 45,6%. Товаровед отказался принять данную партию сыров. Определите объем выборки, порядок составления точечных проб и массу объединенной пробы для анализ. Установите его соответствие требованиям ГОСТа по органолептическим и физико-химическим показателям. Назовите причины возникновения вышеперечисленных дефектов сыра. Почему база отказалась принять данную партию сыров? Контрольная работа № 7 1. Товарные знаки: понятие, назначение, классификация. Знаки обслуживания. Знаки наименования места происхождения товара. Правовая база использования товарных знаков 2. Маркировка непродовольственных товаров: стандарты, устанавливающие требования к информации; общие и специфичные требования для товаров однородных и разнородных групп. 3. Кодирование товаров. Виды и методы кодирования. Преимущества и недостатки методов кодирования. Автоматическая система кодирования товаров. 4. Факторы, сохраняющие качество товаров. Решите ситуационные задания Ситуация № 1 Проанализируйте соответствие качества маркировки и упаковки четырех образцов трикотажных изделий требованиям стандарта. Зарисуйте и расшифруйте символы по уходу, знаки осторожности. Сфотографируйте маркировку, приложите к контрольной работе в виде приложения. Ситуация № 2 На оптовом складе хранились галантерейные изделия из натуральной кожи: перчатки, сумки, чемоданы, кошельки. При проверке склада были установлены следующие условия хранения: относительная влажность воздуха - 95%, температура - 28°С. Подберите нормативные документы, устанавливающие требования к условиям хранения галантерейных изделий из кожи. Укажите номера и названия этих документов. Проанализируйте правильность хранения указанных товаров. Охарактеризуйте последствия нарушения режима хранения. Ситуация № 3 В магазин оптового предприятия поступила партия стеклянной посуды. Расстояние от товарного склада до магазина - 18 км. Посуда упакована в бумажные пакеты. При проверке обнаружено: разбито посуды сортовой 15 штук, посуды хозяйственной - 8. Рассчитайте процент боя, определите нормы боя, если посуды сортовой доставлено 3500 штук, посуды хозяйственной - 240 штук. Сделайте выводы. Составьте акт списания товаров. Контрольная работа № 8 1. Требования, предъявляемые к товарной информации. Признаки недостоверной информации. Средства товарной информации: классификация и назначение. 2. Номенклатура потребительских свойств товаров: понятие, назначение, правила построения. 3. Оценка качества: понятие, методы, значение. 4. Виды информации о товарах, их назначение, характеристики. 5. Свойства безопасности и показатели, их определяющие. Решите ситуационные задания Ситуация № 1 При проведении инвентаризации 20 ноября установлено, что в магазин г. Москвы 1 октября было завезено 20 т картофеля. Остаток на период инвентаризации составил 2 т. За этот период было реализовано 15 т и вывезено 2,8 т отходов. Какие потери при хранении возникли и каковы причины их возникновения? Можно ли их списать и за чей счет? Есть ли сверхнормативные потери, и за чей счет их следует списать? Ситуация № 2 Составьте графическую схему классификации обуви иерархическим методом с использованием предложенной классификационной группировки: 1) резиновая, кожаная, валяная; 2) бытовая, производственная, спортивная; 3) мужская, женская, детская; 4) механизированного производства, ручного производства; 5) ботинки, туфли, сапоги; 6) нарядная, повседневная, домашняя. Ситуация № 3 Изучите главу 1 закона (статьи 1-17), обратите особое внимание на требования к качеству товара (работы, услуги); понятия срока годности, срока службы, гарантийного срока; требования к информации об изготовителе (исполнителе, продавце), о товарах (работах, услугах); имущественную собственность продавца (изготовителя, исполнителя). Изученный материал в виде ответов на вопросы оформите в таблице. Таблица - Основные положения ФЗ «О защите прав потребителей»
Содержание задания 1. Перечислите правовые акты, регулирующие отношения в области прав потребителей. 2. В каких случаях отношения в области защиты прав потребителей регулируются международными договорами? 3. Как определяются требования к качеству товаров? 4. Дайте определение следующим понятиям: срок службы, срок годности, гарантийный срок. 5. Каким образом изготовитель обеспечивает возможность использования товара в течение его срока службы? 6. Что понимают под безопасностью товара (работы, услуги)? 7. Назовите срок, в течение которого изготовитель обязан обеспечить безопасность товара (работы). 8. Дайте понятие информации: необходимой и достоверной. 9. Какие сведения должны быть указаны на вывеске розничного торгового предприятия? 10. Обязательные требования к информации об индивидуальном предпринимателе. 11. Требования к информации о продуктах питания. 12. Порядок определения режима работы продавца (исполнителя). 13. Возможные последствия ненадлежащей информации о товаре (работе, услуге). 14. Права потребителя в случае представления ему ненадлежащей (недостоверной, недостаточно полной) информации. 15. Ответственность продавца (изготовителя, исполнителя) за нарушение прав потребителей. 16. В каких случаях продавец (изготовитель, исполнитель) освобождается от ответственности за неисполнение обязательств? 17. Права потребителя в случае, если продавец (изготовитель, исполнитель) не удовлетворит его требования в добровольном порядке. 18. Порядок возмещения вреда, причиненного жизни, здоровью или имуществу потребителя. 19. Кто, кроме потребителя, может требовать возмещения вреда, причиненного вследствие недостатков товара (работы, услуги)? 20. В каких случаях изготовитель (продавец, исполнитель) освобождается от ответственности за вред, причиненный вследствие недостатков товара (работы, услуги) Контрольная работа № 9 1. Полезность пищевых продуктов: пищевая, биологическая, энергетическая, физиологическая. 2 Маркировка потребительских товаров. Требования, предъявляемые к маркировке. Законодательные и нормативные документы, устанавливающие требования к маркировке. 3. Дефекты товаров: понятие, классификация, методы определения. 4. Предупредительные знаки. Решите ситуационные задания Ситуация № 1 Ознакомьтесь с Общероссийским классификатором продукции, изучите его структуру. На примере одной группы товаров определите иерархический и/или фасетный методы классификации, расшифруйте коды продукции. Сделайте заключение. Ситуация № 2 На оптовый холодильник г. Москвы поступила партия мороженой говядины массой 1 т. Через месяц хранения партия была реализована в количестве 995 кг. Рассчитайте массу фактической убыли массы и сравните с установленными нормами. Каковы причины убыли массы мяса, какие факторы влияют на ее величину и каков порядок списания? Ситуация № 3 Отвечает ли требованиям достаточности и достоверности маркировка, если на этикетке консервов указаны следующие данные: Каша домашняя рисовая с мясом птицы Черкизовский мясоперерабатывающий завод Состав: мясо птицы, крупа перловая, лук, соль, перец, вкусо-ароматическая добавка, лавровый лист Нетто 325 г ТУ 10.02.01.309.97 Срок годности – не более двух лет со дня выработки. Дата выработки указана на крышке банки. Хранить при температуре от 0 до 200 С и относительной влажности воздуха не выше 75%. В 100 г продукта содержится: жиров – 12,0 г, белка – 4,0 г. Калорийность – 222 ккал. Перед употреблением рекомендуется разогреть. Москва, Пермская, 5. Тел.: 162-77-55, факс: 162-32-57. Товарный знак. Знак соответствия. На крышке: 260903 1 А 179 556 Соответствует ли маркировка требованиям закона РФ «О защите прав потребителей» от 07.02.1992 г. № 2300-1, ГОСТ 13534-89, техническому регламенту Таможенного Союза ТР ТС 022/2011 «Пищевая продукция в части ее маркировки»? Если не соответствует, то какие данные отсутствуют? Возможно ли их отсутствие и почему? Соответствуют ли данные на крышке и этикетке ? Правильно ли составлена маркировка на крышке? Дайте аргументированные ответы на все вопросы. Контрольная работа № 0 1. Информация о товарах. Требования к информации о товарах. 2. Экологические свойства и показатели, их определяющие. 3. Уровень качества: понятие, порядок оценки уровня качества, методы оценки. 4. Информационные знаки: понятие группы, назначение и характеристика отдельных групп. 5. Экологические знаки. Решите ситуационные задания Ситуация № 1 Рассчитайте массу отходов при подготовке к продаже: а) 150 кг вареной колбасы «Докторская» с металлическими скрепками; б) 210 кг сарделек, перевязанных нитками; в) 55 кг сервелата «Финский»; г) 60 кг корейки копчено-запеченной. Ситуация № 2 Рассчитайте теоретическую и практическую энергетическую ценность следующих продуктов: а) 100 г сметаны 30 %-й жирности; б) плитки десертного шоколада массой 150 г; в) двух куриных яиц массой 45 и 62 г соответственно; г) 75 г конфет шоколадных; д) 60 г картофеля хрустящего; е) 138 г мороженого шоколадного; ж) 35 г сухариков «Три корочки»; и) 250 г сыра «Эдамский»; к) ароматизированного вина «Мартини» (содержание спирта 16 % об., массовая концентрация сахара 160 г/дм3); л) натурального сухого вина «Эчмиадзинское» (содержание спирта 15 % об., кислот 4,5 г/л). Ситуация № 3 В магазин поступила партия масла «Бутербродное» в количестве 480 кг в ящиках по 20 кг в каждом. Масса нетто брикета 200 г. При оценке качества выявлено наличие у масла слабозатхлого вкуса с незначительной горечью, оплавленной поверхности, мягкой консистенции. Укажите размер выборки и массу объединенной пробы, которые нужно отобрать. Дайте заключение о качестве. Возможна ли реализация такого масла? Укажите возможные причины данных дефектов примерные Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «Теоретические основы товароведения» 1. Предмет и содержание товароведения. Основные категории товароведения и их взаимосвязь. 2. Методы научного исследования, применяемые в товароведении. 3. Основные этапы развития товароведения. Современные задачи, стоящие перед товароведением. 4. Классификация товаров: цели, задачи и методы. Преимущества и недостатки методов классификации. 5. Признаки классификации товаров. Общие правила классификации. 6. Виды классификации товаров. Особенности применения. 7. Классификаторы: понятие, виды и категории. 8. Кодирование товаров. Виды и методы кодирования. Преимущества и недостатки методов кодирования. 9. Автоматическая система кодирования товаров. Штриховое кодирование. 10. Ассортимент товаров: понятие, виды, показатели. Формирование эффективной структуры ассортимента. 11. Стратегии и методы управления ассортиментом товаров. 12. Естественные свойства товаров: классификация, влияние на свойства готовой продукции. 13. Физические свойства товаров: определение, основные группы, характеристика, показатели. 14. Химические свойства: определение, основные группы, характеристика, показатели. 15. Физико-химические свойства: определение, основные группы, характеристика, показатели. 16. Качество товаров. Основные понятия. Роль потребностей в формировании качества. 17. Требования: понятие, классификация, общие и специальные, текущие и перспективные. 18. Факторы, влияющие на формирование качества товаров. 19. Факторы, сохраняющие качество товаров. 20. Классификация товаров по режимам и срокам хранения. 21. Потери товаров: виды, причины возникновения, меры по предупреждению и сокращению потерь. 22. Показатели качества: понятие, классификация, значение. 23. Номенклатура потребительских свойств товаров: понятие, назначение, правила построения. 24. Функциональные свойства и показатели качества, их определяющие. 25. Полезность пищевых продуктов: пищевая, биологическая, энергетическая, физиологическая. 26. Свойства надежности и показатели качества, их определяющие. 27. Эргономические свойства и показатели, их определяющие. 28. Экологические свойства и показатели, их определяющие. 29. Свойства безопасности и показатели, их определяющие. 30. Оценочная деятельность в товароведении: понятие, виды, цели, порядок проведения. 31. Экспертиза и идентификация: понятие, особенности, значение. 32. Дефекты товаров: понятие, классификация, методы определения. 33. Контроль качества товаров. Виды и методы контроля. 34. Выборочный контроль качества товарных партий. Правила отбора проб. 35. Методы определения показателей качества. Достоинства и недостатки каждого метода. 36. Оценка качества: понятие, методы, значение. 37. Уровень качества: понятие, порядок оценки уровня качества, методы оценки. 38. Информация о товарах. Требования к информации о товарах. 39. Виды информации о товарах, их назначение, характеристики. 40. Товарно-сопроводительная документация и ее назначение в торговой деятельности. 41. Маркировка товаров: назначение, виды, носители. 42. Информационные знаки: понятие группы, назначение и характеристика отдельных групп. 43. Экспертиза товаров. Цели и задачи экспертизы. Отличительные особенности товароведной экспертизы. 44. Законодательство Российской Федерации о защите прав потребителей. тест для самоконтроля Примечание. На один вопрос может быть несколько верных ответов 1. Что изучает товароведение: А) особенности и классификация товаров; Б) потребительские стоимости товаров; В) качество и технология производства товаров? 2. Как назывался первый этап в развитии товароведения: А) товароведно-технологический; Б) товароведно-описательный; В) товароведно-формирующий? 3. Дайте определение понятия «градации качества». А) Категории товаров одного наименования, отличающиеся установленными значениями показателей качества. Б) Категории товаров, отличающиеся установленными размерами. В) Категории товаров, отличающиеся установленными значениями показателей качества и размерами. Г) Правильного ответа нет. 4. Какие товары относятся к стандартным? А) Товары, не содержащие вредные для потребителя и/или окружающей среды вещества или выделяющие их в окружающую среду при использовании. Б) Товары, содержащие значительные и/или критические устранимые дефекты. В) Товары с допустимыми дефектами, сверх установленных норм. Г) Товары, отвечающие всем требованиям стандартов, включая допустимые отклонения. Д) Бездефектные товары. 5. Какие товары относятся к потенциально опасным? А). Товары, содержащие вредные для потребителя и/или окружающей среды вещества или выделяющие их в окружающую среду при использовании. Б). Товары, содержащие значительные и/или критические устранимые дефекты. В). Товары с неустранимыми дефектами, использование которой не может нанести вред жизни, здоровью и имуществу потребителей, а также окружающей среде. Г). Товары, не отвечающие установленным требованиям стандартов. Д). Дефектные товары. 6. Какие товары относятся к опасным? А). Товары, содержащие вредные для потребителя и/или окружающей среды вещества или выделяющие их в окружающую среду при использовании. Б). Товары, содержащие значительные и/или критические устранимые дефекты. В). Товары с неустранимыми дефектами, использование которой может нанести вред жизни, здоровью и имуществу потребителей, а также окружающей среде. Г). Товары, отвечающие всем требованиям стандартов, включая допустимые отклонения. Д). Бездефектные товары. 7. К какой категории относится продукция, содержащая значительные и/или критические устранимые дефекты. А). Опасные Б). Отходы В). Потенциально опасные Г). Стандартные Д). Условно пригодные 8. Укажите преимущества органолептических методов. А). Быстрота Б). Воспроизводимость результатов В). Дешевизна Г). Доступность Д). Объективность оценки Е). Описательный характер результатов Ж). Простота З). Сопоставимость результатов 9. Укажите подгруппы органолептических методов, которые чаще всего используются для непродовольственных товаров. А). Аудиометод Б). Визуальный В). Обонятельный Г). Осязательный Д). Правильного ответа нет 10. Укажите характерные признаки измерительных методов товарной экспертизы? А). Определение действительных значений показателей качества с помощью технических устройств. Б). Определение значений показателей качества с помощью органов чувств. В). Проведение опроса группы экспертов с последующим анализом и обработкой полученной от них информации. Г). Наблюдения и подсчеты числа объектов, выбранных по определенному признаку. Д). Правильного ответа нет. 11. Укажите преимущества измерительных методов. А). Быстрота В). Воспроизводимость результатов Г). Выражение результатов в общепринятых единицах измерения Д). Низкие материальные и временные затраты Е). Доступность Ж). Сравнительный характер результатов З). Потребность в квалифицированном персонале и испытательной базе 12. Укажите недостатки измерительных методов. А). Высокие материальные и временные затраты Б). Ограниченность применения В). Описательный характер результатов Г). Позволяют принимать решения, когда более объективные методы неприемлемы Д). Потребность в квалифицированном персонале и испытательной базе 13. На чем основан регистрационный метод товарной экспертизы? А). На определении действительных значений показателей качества с помощью технических устройств. Б). На определении значений показателей качества с помощью простейших приспособлений. В). На проведении опросы группы экспертов с последующим анализом и обработкой полученной от них информации. Г). На наблюдениях и подсчетах числа объектов, выбранных по определенному признаку. Д). Правильного ответа нет. 14. Термин «качество продукции» трактуется как совокупность всех А) Характеристик, которые обуславливают её безопасность Б) Характеристик, которые придают ей способность удовлетворять установленные или предполагаемые потребности В) Количественных характеристик Г) Качественных характеристик 15. Охарактеризуйте метод ранжирования. А). Метод, основанный на расположении объектов экспертизы в возрастающем или убывающем порядке. Б). Метод, основанный на сравнении объектов экспертизы попарно для установления наиболее важного в каждой паре. В). Метод, состоящий в том, что диапазон изменения какой-либо количественной переменной разбивается на несколько интервалов, каждому из которых присваивается определенная оценка в баллах. Г). Метод опроса экспертов, основанный на построении иерархической структуры и вынесения решения этих целей после открытого обсуждения. Д). Метод, основанный на сочетании индивидуальных и коллективных экспертных оценок. 16. Категория классификатора определяется ………. А) уровнем его утверждения и сферой применения Б) методом кодирования В) методом классификации Г) сферой применения 17. К эстетическим свойствам относятся А) универсальность Б) долговечность В) целостность композиции Г) безотказность Д) соответствие моде Е) взаимозаменяемость 18. Правило товарного соседства основывается на принципе ………. А) Совместимости Б) Эффективности В) Безопасности Г) Надежности 19. Носители торговой маркировки – это ………. А) Ценники Б) Бирки В) Кассовые чеки Г) Контрольные ленты Д) Товарные чеки Е) Этикетки Ж) Кольеретки 20. Фасетный метод классификации – это …………. А) Параллельное разделение множества на подчиненные группировки Б) Последовательное разделение множества на подчиненные группировки В) Параллельное разделение множества на независимые группировки Г) Параллельное разделение множества по разным признакам 21. Укажите в каких случаях проводят выборочное измерение количественных показателей товара. 1. Для упакованного товара с фиксированной массой упаковки 2. Для упакованного товара с нефиксированной массой упаковки 3. Для любого упакованного товара 4. Для неупакованного товара 5. По желанию заказчика 22. Основное назначение упаковки ……………….. А) Защита товара от внешних условий и защита окружающей среды от воздействия товара Б) Улучшение потребительских свойств В) Средство идентификации Г) Средство информирования 23. Иерархический метод классификации – это …………… А) Параллельное разделение множества по различным признакам Б) Параллельное разделение множества на подчиненные группировки В) Последовательное разделение множества на независимые группировки Г) Последовательное разделение множества на подчиненные группировки 24. Термин «торговый ассортимент» означает перечень товаров, …………….. А). Формируемый транспортным предприятием Б). Реализуемый торговой организацией В) Изготовляемых предприятием Г) Предназначенный для экспортно-импортных операций Д) Входящих в ассортиментный минимум 25. Распределение множества объектов на подмножества по общим признакам – это … А) Классификация Б) Идентификация В) Кодирование Г) Ранжирование Д) Дифференцирование 26. Термин «ассортиментная политика» означает деятельность по ………………… А) Установлению хозяйственных связей с поставщиками Б) Закупке товаров для торговой организации В) Формированию рационального ассортимента Г) Обновлению ассортимента товаров Д) Формированию стабильного ассортимента 27. Преимущества (достоинства) органолептического метода оценки показателей – это …… А) Его доступность Б) Его простота В) Быстрота определения показателей Г) Его сложность Д) Точность определения Е) Необходимость разрушения образца 28. Физические свойства товаров – это ……………. А) Масса товаров Б) Температура В) Вкус Г) Консистенция Д) Оптические свойства Е) Длина 40. Основное назначение штрихового кода – это ………… А) Идентификация и учет информации о товаре при товародвижении Б) Информация о потребительских свойствах товара В) Информация о производителе товара Г) Информация о качестве товара КРОССВОРД «Информация для потребителей»     Приложение а Пример оформления титульного листа Контрольной работы ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО РЫБОЛОВСТВУ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «МУРМАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт экономики, управления и международных отношений Кафедра экономики Контрольная работа № __________________ номер варианта по дисциплине «Теоретические основы товароведения» Выполнил (а) ______________________ Ф.И.О. студент (ка) Группа № _________________ Направление 100700.62 «Торговое дело» Проверил________________________________ должность, звание, Ф.И.О. преподавателя Оценка _______________________ Мурманск 20____ | ||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Федеральное агентство РФ по рыболовству федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение | | Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Федеральное агентство РФ по рыболовству федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение |
| Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Федеральное агентство РФ по рыболовству федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение |  | Немецкий язык методические указания и контрольные задания для студентов... Немецкий язык : методические указания и контрольные задания для студентов 2 курса железнодорожных специальностей заочной формы обучения... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Методическое пособие предназначено для студентов заочной формы обучения на базе основного общего образования (9 классов ) по дисциплине... | | Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Программа, методические указания и контрольные задания Н. В. Химия в строительстве. Программа, методические указания и контрольные задания для студентов направления 270800. 62 «Строительство»... | | Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс 1 1 1 14. Методические указания и индивидуальные... Е. Л. Хильчук. Трудовые споры: Учебно-методический комплекс. Методические указания и индивидуальные задания для студентов очной и... | | Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Наталья Николаевна Забелина, канд филос наук, доцент кафедры философии Мурманского государственного технического университета |
| Методические указания и контрольные задания для студентов факультета... Настоящие методические указания составлены в соответствии с программой по ветеринарной токсикологии для высших сельскохозяйственных... | | Методические указания для ее выполнения по дисциплине Конфликтология... Задания к контрольной работе и методические указания для ее выполнения по дисциплине «Конфликтология в профессиональной деятельности»... |
| Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области | | Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Ярославской области |
| Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине... Методические указания предназначены для студентов направления подготовки 080100. 62 Экономика заочной формы обучения, выполняющих... | | Методические указания и контрольные задания для студентов заочной... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
