Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования





НазваниеОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
страница5/29
Дата публикации06.11.2014
Размер3.73 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

5. Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество

5.1 Сотрудники факультета активно сотрудничают как с палатами Федерального Собрания, так и с региональными законодательными органами власти. Профессора Ю.Г. Арзамасов, В.Б. Исаков, В.А. Сивицкий, Ю.А. Тихомиров входили в экспертный совет Комиссии Совета Федерации по методологии реализации конституционных полномочий Совета Федерации, а затем в экспертный совет Центра мониторинга законодательства и правоприменительной практики при Совете Федерации Федерального Собрания РФ, готовили материалы для докладов Совета Федерации «О состоянии законодательства в Российской Федерации».

Профессора В.Б. Исаков и Ю.Г. Арзамасов ежегодно принимают участие в работе курсов повышения квалификации сотрудников Аппарата Государственной Думы Федерального Собрания РФ.

Профессора Ю.Г. Арзамасов, К.А.Соловьев и Ю.А.Тихомиров выступили с докладами и приняли участие в дискуссии на научно-практической конференции «20 лет Конституции России: институты правового государства, гражданское общество и законотворческий процесс», которую проводила Государственная Дума Федерального Собрания РФ в сентябре 2013 г. в рамках ежегодного обучения руководителей правовых служб законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

Декан факультета Е.Н. Салыгин принимает участие в работе Экспертного совета при Министерстве юстиции Российской Федерации по мониторингу правоприменения в Российской Федерации".

Преподаватели факультета активно сотрудничают с главными научно-исследовательскими институтами страны, Институтом государства и права Российской академии наук и Институтом законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ. Так, профессор Ю.Г. Арзамасов, совместно с научными сотрудниками отдела теории законодательства Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ принял участие в написании коллективной монографии «Нормотворческая юридическая техника» и учебника «Нормография: теория и технология нормотворчества».

Многие сотрудники факультета (Ю.Г. Арзамасов, Н.А. Колоколов, В.Б. Исаков, В.Д. Мазаев, Д.В. Мазаев, С.А. Маркунцов, Е.Н. Салыгин, А.К. Соболева, И.А. Шаповалов, Д.Ю. Полдников) принимают активное участие в организации и проведении конференций, симпозиумов и круглых столов, которые организует Нижегородский исследовательский научно-прикладной центр «Юридическая техника» и Нижегородская академия МВД России. Материалы данных научных мероприятий публикуются в ежегодном журнале «Юридическая техника». Профессор В.Б. Исаков неоднократно проводил мастер-классы сотрудникам Аппарата Законодательного Собрания Нижегородской области и Нижегородской академии МВД России.

Профессор кафедры теории права и сравнительного правоведения И.Ю. Богдановская является главным редактором научного журнала «Право. Журнал Высшей школы экономики». Сейчас идет работа по включению журнала в Базу данных «Scopus».

5. Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество

5.1 Сотрудники факультета активно сотрудничают как с палатами Федерального Собрания, так и с региональными законодательными органами власти. Профессора Ю.Г. Арзамасов, В.Б. Исаков, В.А. Сивицкий, Ю.А. Тихомиров входили в экспертный совет Комиссии Совета Федерации по методологии реализации конституционных полномочий Совета Федерации, а затем в экспертный совет Центра мониторинга законодательства и правоприменительной практики при Совете Федерации Федерального Собрания РФ, готовили материалы для докладов Совета Федерации «О состоянии законодательства в Российской Федерации».

Профессора В.Б. Исаков и Ю.Г. Арзамасов ежегодно принимают участие в работе курсов повышения квалификации сотрудников Аппарата Государственной Думы Федерального Собрания РФ.

Профессора Ю.Г. Арзамасов, К.А.Соловьев и Ю.А.Тихомиров выступили с докладами и приняли участие в дискуссии на научно-практической конференции «20 лет Конституции России: институты правового государства, гражданское общество и законотворческий процесс», которую проводила Государственная Дума Федерального Собрания РФ в сентябре 2013 г. в рамках ежегодного обучения руководителей правовых служб законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации.

Декан факультета Е.Н. Салыгин принимает участие в работе Экспертного совета при Министерстве юстиции Российской Федерации по мониторингу правоприменения в Российской Федерации".

Преподаватели факультета активно сотрудничают с главными научно-исследовательскими институтами страны, Институтом государства и права Российской академии наук и Институтом законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ. Так, профессор Ю.Г. Арзамасов, совместно с научными сотрудниками отдела теории законодательства Института законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве РФ принял участие в написании коллективной монографии «Нормотворческая юридическая техника» и учебника «Нормография: теория и технология нормотворчества».

Многие сотрудники факультета (Ю.Г. Арзамасов, Н.А. Колоколов, В.Б. Исаков, В.Д. Мазаев, Д.В. Мазаев, С.А. Маркунцов, Е.Н. Салыгин, А.К. Соболева, И.А. Шаповалов, Д.Ю. Полдников) принимают активное участие в организации и проведении конференций, симпозиумов и круглых столов, которые организует Нижегородский исследовательский научно-прикладной центр «Юридическая техника» и Нижегородская академия МВД России. Материалы данных научных мероприятий публикуются в ежегодном журнале «Юридическая техника». Профессор В.Б. Исаков неоднократно проводил мастер-классы сотрудникам Аппарата Законодательного Собрания Нижегородской области и Нижегородской академии МВД России.

Профессор кафедры теории права и сравнительного правоведения И.Ю. Богдановская является главным редактором научного журнала «Право. Журнал Высшей школы экономики». Сейчас идет работа по включению журнала в Базу данных «Scopus».
5.2 Международное сотрудничество

Факультетом права осуществляется развитие правовой базы международного сотрудничества.

В 2009 г. было заключено соглашение о сотрудничестве с Кельнским университетом (Германия). В рамках данного соглашения осуществляется обмен студентами и проведение научных семинаров в России и Германии.

В 2011 г. заключены соглашения о сотрудничестве с Университетом Бергена (Норвегия) и Университетом Мюнстера (Германия) предусматривающие проведение совместных научных исследований, обмен преподавателями и студентами.

На стадии подписания находятся договоры о сотрудничестве Университетом Ридинга (Великобритания) и Школой права Университете ЕБС (Висбаден, Германия).

В рамках сотрудничества осуществляется обмен студентами и аспирантами, проведение научных конференций и семинаров.

В 2011 г. была проведена совместная конференция с Университетом Кельна в Санкт-Петербурге, посвященная развитию международной юстиции. В 2012 г. прошла международная конференция с участием ведущих профессоров из всех университетов - партнеров на базе факультета права в Москве. Тема конференции – международная юстиция и борьба с международным терроризмом. В 2013 г. проведена совместная конференция с Университетом Ниццы, посвященная сравнительно-правовому анализу процедур банкротства в России и Франции, а также совместная конференция с Университетом Париж 1 Пантеон Сорбонна по вопросам развития международного частного права.

Сотрудники факультета активно сотрудничают с Международной Ассоциации Законодательства (IAL). В 2012 г. профессора факультета Ю.Г. Арзамасов, В.М. Баранов, В.Б. Исаков, В.Д. Мазаев, Г.В. Минх, В.А. Сивицкий и Ю.А. Тихомиров совместно с Российским правотворческим обществом приняли участие в организации и проведении юбилейного 10-го Конгресса Международной Ассоциации Законодательства (IAL) "Реализация правовых реформ в России", который впервые состоялся в России в г. В. Новгород. В ходе работы конгресса ведущие ученые мира рассматривали проблемы совершенствования нормотворческого процесса в ЕС и России. Профессор Ю.А. Тихомиров на пленарном заседании Конгресса сделал вступительный доклад. Заведующий кафедрой теории права и сравнительного правоведения, Председатель комиссии Ассоциации юристов России, профессор В.Б. Исаков выступил с докладом, посвященном реформе правового регулирования в области электронного правительства. Также профессор В.Б. Исаков выступил на пленарном заседании, посвященном подведению итогов Конгресса. Профессор кафедры теории права и сравнительного правоведения, представитель Российского правотворческого общества, Ю.Г. Арзамасов был модератором секции «Институциональные реформы в области законодательных процедур». На этой секции юристы обсуждали особенности осуществления оценки правового регулирования в разных странах, проведения антикоррупционных экспертиз и общественных обсуждений нормативных правовых актов. Профессор Ю.Г. Арзамасов также выступил с докладом о подведении итогов работы Конгресса.

В феврале 2010 г. профессор Ю.Г. Арзамасов выступил с докладом «Тенденции развития юридических наук. Становление новой науки – нормографии» на пленарном заседании международной научно-практической конференции «Тенденции развития государства, права, образования в первой четверти XXI века», которая состоялась в Финляндии в г. Иматра.
5.2.1. Сведения об академической мобильности студентов.

В рамках международного сотрудничества студенты и аспиранты факультета права проходили годичное и полугодичное обучение в зарубежных университетах.

За отчетный период 8 студентов факультета права прошли обучение в Университете Люксембурга, 2 студента прошли обучение в Университете Кельна. В настоящее время 1 студент магистратуры и 1 аспирант проходят обучение в Университете Бергена. В 3-ем модуле 2013-14 учебного года планируется также направление студентов факультета права в Университет Мюнстера.

5.2.2. Программы двойных дипломов.

Факультетом права успешно реализуется программ двойных дипломов с Университетом Париж 1 Пантеон Сорбонна. За отчетный период 26 студентов факультета права получили диплом Мастер 1, 19 студентов получили диплом Мастер 2 Университета Париж 1 Пантеон Сорбонна.

Совместно с Университетом Ридинга (Великобритания) ведется работа по созданию магистерской программы на английском языке «Международное экономическое право», обучение по которой позволит получать диплом НИУ ВШЭ и диплом Университета Ридинга. Запланировано проведение переговоров об участии в программ университетов Тилбурга и Гонкога.

5.2.3. Обучение иностранных студентов.

За отчетный период на факультете права прошли обучение 3 студента из Университета Бергена, 2 студента из Университета Кельна, 4 студента из Университета Мюнстера, 1 студентка из Болонского университета.

В 2013 – 2014 учебном году факультетом права существенно расширено количество курсов, преподаваемых на английском языке, что позволит увеличить количество иностранных студентов.

5.2.4. Чтение лекций преподавателями за рубежом.

В 2012 г. доцент И.В. Гетьман-Павлова читала курс международного частного права в Униврситете Париж 1 Пантеон Сорбонна.

5.2.5. Чтение лекций и ведение курсов преподавателями зарубежных вузов.

За отчетный период на факультете осуществлялось преподавание учебных курсов 18 преподавателями Университета Париж 1 Пантеон Сорбонна.

5.2.6. Участие в зарубежных грантах:

2008г. – профессор Туманова А.С. Исследовательский грант фонда Герды Хенкель. Тема: «Культура самоорганизации общества в условиях модернизирующейся России (конец XVII-нач.XXв.в.)»

2008 г. – профессор Туманова А.С. Издательский грант Американского совета научных обществ на издание научной монографии, Вашингтон. Тема: «Общественные организации и русская публика». М.:Новый хронограф.

5.3. Выводы и рекомендации.

Дальнейшее развитие международного сотрудничества факультета права будет осуществляться по нескольким направлениям:

- участие в реализации программ сотрудничества со стратегическими партнерами НИУ ВШЭ;

- увеличение числа курсов, преподаваемых на английском языке, создание необходимой основы для привлечения иностранных студентов;

- развитие сотрудничества с зарубежными партнерами в сфере создания и развития магистерских программ.
6. Материально-техническая база

6.1. Характеристика состояния материально-технической базы для реализации ООП ВПО.

Аудиторные занятия проводятся на базе факультета права по адресу М.Ордынка, 17. Общее состояние помещений нормальное: они отремонтированы, оборудованы современной мебелью.

Состояние и развитие учебно-лабораторной базы, уровня её оснащения

Состояние учебно-лабораторной базы в плане оснащения учебно-воспитательного процесса компьютерной техникой и иными техническими средствами за последние пять лет улучшилось.

Для занятий оборудованы два компьютерных класса (аудитории № 422, № 424). В аудитории № 422 находятся 20 компьютеров (20 системных блоков Kraftway Credo KC 34 и 20 мониторов BENQ FP71G+) и 1 лазерный принтер HPlaserjet. В аудитории № 424 также находятся 20 компьютеров (20 системных блоков Kraftway Credo KC 34 и 20 мониторов BENQ FP71G+), 1 лазерный принтер HPlaserjet 2420dn, 1 проектор Panasonic PT-D4000E и 1 подвесной экран Da-lite 221×295. Данное количество компьютеров является достаточным как для проведения занятий, так и для самостоятельной работы студентов.

Лекционные аудитории (№ 227, № 326, № 328) оборудованы большими экранами и проекторами для проведения занятий с использованием презентационных материалов.

Для проведения занятий по криминалистике и специальным дисциплинам функционирует кабинет криминалистики, являющийся структурным подразделением кафедры судебной власти и организации правосудия (См.: Положение о криминалистическом кабинете кафедры судебной власти и организации правосудия факультета права НИУ ВШЭ). В настоящее время кабинет криминалистики достаточно оснащен современным специализированным оборудованием.

6.2. Обеспеченность необходимым лабораторным и специализированным оборудованием образовательного процесса по направлению подготовки (специальности).

Информация о специализированном оборудовании в таблице (Приложение13).

Все компьютеры на факультете оснащены стандартным набором стандартных компьютерных программ, имеют выход в Internet. Компьютеры оборудованы справочно-правовыми системами «Гарант», «Консультант+», на некоторых компьютерах также установлена справочно-правовая система «Кодекс», апробируется правовая система «Lexis Nexis». Некоторые компьютеры подключены к системе СДОУ и «Антиплагиат».

Отдельными кафедрами за отчетный период были разработаны или приобретены специализированные компьютерные системы, электронные лекционные видеокурсы. В частности, на кафедре судебной власти и организации правосудия была разработана система тестирования остаточных знаний студентов по дисциплине «Криминалистика» в режиме on-Line.

В 2008-2011 годах частично заменены мониторы (установлены мониторы типа ЖК), системные блоки и принтеры. Дополнительно приобретены 26 ноутбуков.

Таким образом, уровень оснащения компьютерной и иной мультимедийной техникой за отчетный период значительно вырос. Средства вычислительной техники и программное обеспечение широко используются как в учебном процессе, так и для управления факультетом.
6.3. Выводы и рекомендации.

Анализируя состояние материально-технической базы факультета права, в целом можно сделать вывод, что образовательный процесс полностью обеспечен необходимым оборудованием, соответствующим лицензионным требованиям.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   29

Похожие:

Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования отдельной профессиональной...
Содержание отчета по самообследованию основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Высшего профессионального образования национальный исследовательский университет
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Московский институт электроники и математики национального исследовательского университета «высшая школа экономики»
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной образовательной программы...
Выполнение требований к условиям реализации основной образовательной программы 15
Отчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной программы высшего профессионального образования iconОтчет по результатам самообследования основной профессиональной образовательной...
Сотрудничество с другими научными, образовательными учреждениями и предприятиями, международное сотрудничество


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск