Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности 03. 02. 08 Экология (биология)
Скачать 283.68 Kb.
|
1 2
Планы практических занятий. 3. Теоремы системной экологии (2 часа) Составление блок-схем основных положений системной экологии. Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми и графическими редакторами MS Office. 4. Аутэкология и синэкология (2 часа) Составление блок-схем влияния факторов среды на разные живые организмы. Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми и графическими редакторами MS Office. 5. Структура экологических систем (2 часа) Составление блок-схем строения экологических систем разного типа и ранга. Расчет показателей биоразнообразия. Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми, графическими редакторами и электронными таблицами MS Office, а также с программой-интерпретатором языка Q-Basica. 6. Устойчивость и стабильность экологических систем (1 час) Расчет показателей устойчивости и стабильности сообществ животных. Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми, графическими редакторами и электронными таблицами MS Office, а также с программой-интерпретатором языка Q-Basica. 7. Популяционная экология животных (1 часа) Составление блок-схем структуры различных популяций. Расчет показателей состояния популяций. Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с текстовыми, графическими редакторами и электронными таблицами MS Office, а также с программой-интерпретатором языка Q-Basica. 8. Динамическое моделирование (2 часа) Моделирование динамических процессов с применением программных средств BASICA и Exell (программы «Bizon», «Грызуны»). Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с электронными таблицами MS Office, а также с программой-интерпретатором языка Q-Basica. 9. Биометрические методы в зоологии и экологии (4 часа) Расчет основных показателей выборочных совокупностей и показателей состояния биологических и экологических систем. Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с электронными таблицами MS Office, с программой Statistica 6.0, а также с программой-интерпретатором языка Q-Basica. 10. Прогнозирование экологических процессов (2 часа) Составление алгоритмов для написания программ «Bizon» (прогноз неистощительного использования популяции бизонов) и «Грызуны» (прогноз динамики численности различных популяций в сообществах). Необходимый инструментарий: учебные пособия по курсу, ЭВМ с электронными таблицами MS Office и с программой-интерпретатором языка Q-Basica.
1.Введение Темы рефератов: 1.Развитие системной экологии. 2.Основные положения системной экологии. 3.Связь системной экологии с другими науками. 2. Парадигма системности в зоологии и экологии Контрольная работа Вариант № 1. 1.Кибернетические основы общей теории систем. 2.Общесистемные обобщения. Вариант № 2. 1.История возникновения общей теории систем. 2.Синергетика в свете общей теории систем. Вариант № 3. 1.Общесистемный подход к биосфере. 2.Развитие системных идей в экологии. 3. Теоремы системной экологии Составление глоссария: Дать развернутое толкование понятий: Аксиома эмерджентности Всеобщий закон волнообразности развития Закон «пассионарности» Закон необратимости эволюции Закон растворения системы в чуждой среде Закон увеличения степени идеальности Закон усложнения системной организации Общий системогенетический закон Парадокс «симбиотического» сосуществования Правило системно-динамической комплементарности Системопериодический закон Для составления глоссария можно использовать следующую литературу: 1. Гашев С.Н. Конспекты лекций по системной экологии. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007. - 212 с. 2. Реймерс Н.Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы и гипотезы). М.: Россия молодая, 1994. - 367 с. 3. Розанов С.И. Системная экология. Ижевск: УдГУ, 1996. - 204 с. 4. Аутэкология и синэкология Темы компьютерных презентаций: 1.Аутэкология 2.Демэкология 3.Синэкология 5. Структура экологических систем Темы рефератов: 1. Таксономическая и генетическая структура экосистем. 2. Пространственная структура экосистем. 3. Временная структура экосистем. 4. Трофическая структура экосистем. 5. Математические методы описания структуры экосистем. 6. Устойчивость и стабильность экологических систем Составление библиографического списка по темам «Устойчивость экосистем» и «Стабильность экосистем» (по журналам «Экология», «Сибирский экологический журнал», реферативным журналам за период с 2000 по 2011 год) 7. Популяционная экология животных Темы компьютерных презентаций: 1. Свойства популяционных групп. 2. Флуктуационные процессы в популяциях. 3. Популяции и сообщества в географических градиентах. 4. От популяций к сообществам и биогеоценозам. 8. Динамическое моделирование Темы интерактивных игр: 1. «Малая река». 2. «Хищник-жертва». 3. «Эволюция». 9. Биометрические методы в зоологии и экологии Контрольная работа Вариант № 1. 1.Расчет показателя биологического богатства сообщества. 2.Средняя выборочной совокупности и ошибка репрезентативности – биологический смысл. Вариант № 2. 1.Расчет показателей биологического разнообразия сообщества. 2.Показатели изменчивости и их биологический смысл. Вариант № 3. 1.Расчет показателей стабильности и устойчивости систем. 2.Биометрические методы в математическом моделировании экологических процессов. 10. Прогнозирование экологических процессов Составление программ для моделирования и прогноза экологических процессов: Программа «Bizon» - прогноз неистощительного использования популяции бизонов Программа «Грызуны» - прогноз динамики численности различных популяций в сообществах Для составления программ можно использовать следующую литературу: 1. Гашев С.Н. Конспекты лекций по системной экологии. Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2007. - 212 с. 2. Информатика: задачник по моделированию. (под ред. Н.В.Макаровой). Ст.-П.: Питер, 2001. – 176 с. 3. Гашев С.Н. Статистический анализ для биологов (Пакет программ «STATAN-1996»). Тюмень: ТюмГУ, 1998. – 51 с. 8. Контрольные вопросы к зачету 1. Становление и развитие системных идей в зоологии и экологии. 2. В кедровнике зеленомошном отловлены следующие виды мелких млекопитающих: полевка красная - 5 экз. полевка пашенная -2 экз. бурундук - 1 экз. бурозубка обыкновенная - 3 экз. бурозубка средняя - 1 экз. Рассчитайте показатели видового богатства и разнообразия сообщества. 3. Иерархичность экологических систем. 4. При сравнении сообществ мелких воробьиных птиц в двух местообитаниях было отмечено: - повышение доли билатеральной асимметрии в первом из них, - повышение коэффициента вариации индекса головного мозга во втором, - наличие положительного эксцесса индекса крыла в первом. Какие выводы о состоянии этих сообществ Вы можете сделать? 5. Место живых систем среди других систем и их классификация. 6. Свойство «эмерждентности» систем, примеры. 7. Основы термодинамики экологических систем. 8. Основные принципы Метода морфофизиологических индикаторов. 9. Основы общей теории систем применительно к зоологии и экологии. 10. В кедровнике зеленомошном отловлены следующие виды мелких млекопитающих: полевка красная - 5 экз.; полевка пашенная -2 экз.; бурундук - 1 экз.; бурозубка обыкновенная - 3 экз.; бурозубка средняя - 1 экз. Рассчитайте индексы доминирования и выровненности в сообществе. 11. Саморегуляция экологических систем. 12. Биокибернетическое определение эволюции живых систем. 13. Теоремы сложения систем. 14. Парадокс «симбиотического» сосуществования. 15. Теоремы внутреннего развития систем. 16. Всеобщий закон «волнообразного развития». 17. Становление и развитие системных идей в зоологии и экологии. 18. Конечная и экспоненциальная скорости роста. 19. Теоремы отношения «система-среда». 20. Энтропия и негэнтропия экологических систем. 21. Видовое и структурное разнообразие в сообществах животных. 22. Предмет и место зоологии и экологии среди биологических наук. 23. Устойчивость и стабильность экологических систем. 24. Стадо бизонов в США в 1800 году насчитывало около 50 млн. голов, в т.ч.: половозрелые самцы в возрасте более 2 лет (ADM) - 16.8 млн. голов; половозрелые самки в возрасте более 2 лет (ADF) - 16.8 млн. голов; молодые самцы в возрасте от года до двух (YM) - 3.38 млн. голов; молодые самки в возрасте от года до двух (YF) - 3.38 млн. голов; телята в возрасте до года (BM) - 4.5 млн. голов;телочки в возрасте до года (BF) - 4.5 млн. голов. 67 % половозрелых самок ежегодно приносят по 1 детенышу, из которых 53 % - самцы, а 47 % - самки. 40 % телят выживают в течение первого года, и лишь 30 % доживают до второго. Среди половозрелых зверей ежегодно 0.5 % тонет, 5 % умирает от туберкулеза и 4.5 % погибает от хищников и по другим причинам. Общая ежегодная смертность среди взрослых составляет 10 %. Кроме того, определенное количество самцов (QM) и самок (QF) ежегодно разрешено отстреливать. Стоит вопрос: как будет выглядеть популяция бизонов при данных условиях через какой-то промежуток времени? Спрогнозировать это, введя квоту на отстрел и временной лаг. 25. Динамические модели экологических процессов. 26. Применение кластерного и дискриминантного анализов в зоологии и экологии. 27. Основные статистические методы в зоологии и экологии. 28. Полевые исследования показали наличие положительной асимметрии в распределении признака и возрастание аллометрической кривой индекса сердца у одной из исследуемых групп мелких млекопитающих при отсутствии достоверных различий по средним значениям. О чем это может говорить? 29. Имитационное моделирование и принципы экологического прогноза. 30. Применение корреляционного и дисперсионного анализов в зоологии и экологии.
Наряду с мультимедийными средствами обучения (презентации по всем темам тематического плана, компьютерные игры) будут использованы ролевые игры и диспуты (при групповых занятиях по построению моделей экологических процессов).
10.1. Основная литература:
10.2. Дополнительная литература:
10.3. Периодические издания: 1. Журнал «Вестник Томского университета». 2. Журнал «Вестник Тюменского университета». 3. Журнал «Зоологический журнал» М.: Академиздат «Наука». 4. Журнал «Экология» М.: Академиздат «Наука». 10.4. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы: http://abc.vvsu.ru/Books/sistemnaja_ekologija_up/page0035.asp http://abc.vvsu.ru/Books/sistemnaja_ekologija_up/page0001.asp http://www.twirpx.com/file/344760/ http://ecoman.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=55&Itemid=67 http://www.warezru.net/2008/04/29/sistemnyjj_podkhod_i_modelirovanie_v_jekologii.html
Занятия по дисциплине «Системная экология» проводятся в специализированной лаборатории кафедры зоологии и ихтиологии, оборудованной компьютерной системой и переносным видеооборудованием. Для чтения лекций имеется мультимедийная аудитория. В качестве учебного материала используются авторские программы на языках GW-Basic и MS Excel, а также программные продукты Казанского государственного университета. Для проведения практических занятий имеется необходимое оборудование (компьютерная техника, агрегированная с мультимедийным оборудованием). Дополнения и изменения в рабочей программе на 201__ / 201__ учебный год В рабочую программу вносятся следующие изменения: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры зоологии и ихтиологии « »_______________201__ г. Заведующий кафедрой ___________________/Гашев С.Н./ Роспись Ф.И.О. |
1 2
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Алексеева Н. А. Экология растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 03. 02. 08 – экология... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Алексеева Н. А. Экология растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 03. 02. 08 Экология... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры зоологии и ихтиологии 17 мая 2011 г протокол № Соответствует требованиям к содержанию, структуре... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Боме Н. А. Генная инженерия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 03. 01. 06 – Биотехнология... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Купчик Е. В. Функциональный аспект исследования русской речи. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Трофимова О. В. Методология лингвистических исследований. Аспирантский семинар Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Байдуж Л. М. Семантический синтаксис. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 10. 02. 01 – русский... | | Учебно-методический комплекс «Экология микроорганизмов» Н. Н. Колоколова. Экология микроорганизмов: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803.... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Медведев А. А. Религиозно-философские искания русской литературы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Трофимова О. В. Современный русский язык. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов специальности 10. 02. 01... |
| Учебно-методический комплекс «Прикладная экология» составлен в соответствии... Н. Н. Колоколова. Прикладная экология. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803.... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... Жукова С. С. Бюджет и бюджетные технологии: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для аспирантов направления 080010 «Финансы,... |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... | | Кафедры Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности 01. 02. 05 |
| Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для аспирантов специальности... |
