Анализ методической работы гимназии за 2012-2013 учебный год
Скачать 2.97 Mb.
|
Экзамен по литературе сдавала одна выпускница 9а класса, которая показала 100% качество знаний (учитель Копина О.С.). При высшем балле 23 по предмету набрала 19 баллов. Результаты по истории в сравнении с итогами года следующие:
Экзамен по православной культуре выпускники сдавали в традиционной форме. При сдаче экзамена учащиеся 9а и 9г класса показали 100% качество знаний (учитель Чертовская О.А.). В целом результаты по православной культуре в сравнении с итогами года следующие:
Экзамен по физической культуре сдавало 19 выпускников. Все выпускники показали 100% качество знаний. В целом результаты по физической культуре в сравнении с итогами года следующие:
Особо успешным выглядят итоги экзамена в традиционной форме по основам безопасности жизнедеятельности (учитель Селюков Ю.В.). Средняя оценка по предмету – «5». Качество знаний 100%. В целом результаты в сравнении с итогами года следующие:
Эффективную организаторскую работу по обеспечению успешной сдачи учащимися государственной (итоговой) аттестации выполнили классные руководители 9а кл. Мишурина Л.В., 9б кл. Костина Г.А., 9в кл. Солдатова Н.Г.., 9г кл. Мишурин А.А. и заведующая УКГ Селезнева Т.В. Выводы: 1. Анализ государственной (итоговой) аттестации показал средний уровень знаний выпускников по предметам, сдаваемых в новой и традиционной форме. Выпускники 9-х классов в целом справились с заданиями, проверяющими уровень сформированности основных предметных компетенций. 2.Высокий уровень подготовленности к итоговой аттестации в новой форме по русскому языку показали учащиеся 9а, 9в кл. (учитель Копина О.С.), 9б кл. (учитель Данькова Р.С..), 9э кл. УКГ (учитель Никульшина В.А.); по математике учащиеся 9а кл. (учитель Бобринева Т.М.); по литературе учащаяся 9а кл. (1 человек - учитель Копина О.С.); по обществознанию учащиеся 9а, 9б, 9в, 9г кл. (70 человек - учитель Мишурин А.А.); по физике учащийся 9э кл. УКГ (1 человек - учитель Бобринев А.И.); по химии учащиеся 9а кл. (1 человек), 9в кл. (2 человека - учитель Севостьянова Т.В.); по биологии учащиеся 9а кл. (1 человек), 9б кл. (3 человека), 9в кл. (2 человека - учитель Давыдова Л.М.); по английскому языку учащаяся 9б кл. (1 человек - учитель Костина Г.А.); по информатике и ИКТ учащиеся 9а кл. (2 человека), 9б кл. (5 человек – учитель Шутенко В.А.). 3.Высокий уровень подготовленности к итоговой аттестации в традиционной форме по православной культуре показали учащиеся 9а кл. (2 человека), 9г кл. (1 человек - учитель Чертовская О.А.), по основам безопасности жизнедеятельности учащиеся 9а кл. (19 человек), 9б кл. (18 человек), 9в кл. (16 человек), 9г кл. (20 человек - учитель Селюков Ю.В.), по физической культуре учащиеся 9а кл. (1 человек – учитель Лиманская М.Н.), 9б кл. (1 человек), 9в кл. (5 человек), 9г кл. (12 человек - учитель Кузубов А.И.). 4.Низкий уровень подготовленности к итоговой аттестации в новой форме по русскому языку учащихся 9г класса (учитель Анянова Н.Е.); по алгебре учащихся 9а класса (учитель Кузнецова Л.П.), 9б класса (учитель Белкина М.Ф.), 9в класса (учитель Скандакова З.А.), 9г класса (учитель Горянская В.Н.), 9 класса УКГ (1 человек) (учитель Селезнева Т.В.); по биологии учащихся 9г класса (1 человек) (учитель Литвинова В.Г.). 5.Низкий уровень подготовленности к итоговой аттестации в традиционной форме по математике показали учащийся 9э кл. УКГ (учитель Селезнева Т.В.); по химии учащийся 9г класса (1 человек - учитель Пуляева Е.И.); по истории учащийся 9б кл. (1 человек – учитель Мишурин А.А.); по английскому языку учащийся 9э кл. УКГ (1 человек – учитель Суслова Н.М.). 6.Эффективную организаторскую работу обеспечили классные руководители 9-х классов Мишурина Л.В., Костина Г.А., Солдатова Н.Г., Мишурин А.А. и заведующая УКГ Селезнева Т.В. по обеспечению успешной сдачи учащимися государственной (итоговой) аттестации. Задачи: 1.Руководителям МО: 1.1.Обсудить на заседаниях результаты государственной (итоговой) аттестации учащихся IX классов, уделив особое внимание уровню усвоения программного материала. 1.2.Составить план работы МО по подготовке к государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов с учетом анализа результатов государственной (итоговой) аттестации 2012-2013 учебного года. 1.3.Обобщить и распространить опыт учителей, выпускники которых показали лучшие результаты ГИА. 1.4.В план работы включить мероприятия, охватывающие все направления деятельности, связанные с организацией и проведением итоговой аттестации выпускников. 2.Учителям-предмитникам принять участие в мероприятиях по подготовке учителей для работы в территориальных экзаменационных комиссиях. Итоговая аттестация11-х классов В июне 2013 года учащимися 11-х классов были сданы ЕГЭ по обязательным предметам (русский язык, математика) и предметам по выбору: обществознание, история, физика, биология, химия, информатика и ИКТ, литература, английский язык. Проанализированы протоколы проверки результатов ЕГЭ. Общие итоги по классам следующие: по русскому языку:
Итоги ЕГЭ свидетельствуют о высоком уровне подготовленности выпускников по русскому языку, так как среднее количество баллов, набранных одиннадцатиклассниками- 64,7 (в 2012 г.- 63,3, в 2011г. -50; ) (при минимальном количестве баллов -36, установленном Рособрнадзором). В частности, средний балл учащихся 11б класса(учитель Новосельцева А.В.) составил 74,63, 11а класса(учитель Звягинцева С.С.)-63,5. 100баллов набрала ученица 11б класса Лавриненко Евгения(11б класс -учитель Новосельцева А.В.), 98 баллов – Пуляева Веры (11 а класс - учитель Звягинцева С.С.), кроме того, в 11 б классе 2 выпускника набрали по 95 баллов, 3- по 90 по математике:
Итоги ЕГЭ по математике свидетельствуют о достаточно высоком уровне подготовленности выпускников. Среднее количество баллов, набранных выпускниками 11-х классов по математике -50,43 (в 2012 г.-45,02, в 2011г –50,1) (при минимальном количестве баллов -24, установленном Рособрнадзором). Необходимо отметить, что все выпускники набрали на ЕГЭ по математике, как и по русскому языку, количество баллов выше минимального. по обществознанию:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... | | План работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год |
 | Анализ методической работы школы за 2011 2012 учебный год Модернизация методической работы как средство повышения профессионального мастерства с целью улучшения результатов обучения и воспитания... | | Анализ работы гимназии №28 города Костромы за 2012-2013 учебный год Цель: выявление результативности выполнения задач, планирование на новый учебный год |
| Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1) | | План методической работы моу «Тлайлухская сош» на 2012 2013 учебный год Плану методической работы, где были поставлены цели и задачи методической работы на учебный год и определены основные направления... |
| Анализ инновационной, экспериментальной и научно- методической работы... Направление работы гимназии «Обеспечение высокого уровня качества гимназического образования в соответствие с образовательным заказом... | | Анализ методической работы за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году педагогический коллектив завершил работу над единой методической темой «Развитие и воспитание творческой... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год | | Анализ работы методической службы школы за 2012-2013 учебный год ... |
| Анализ работы школьного методического объединения учителей гуманитарного... Льность мо учителей гуманитарного цикла в 2012-2013 учебном году строилась в соответствии с планом методической работы оу и мо и... | | Анализ методической работы мбоу сош №2 гор. Гвардейска (II -iii ступень... ... |
| 1 Распределение обязанностей между членами администрации. Раздел... Анализ работы структур психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса | | Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан... |
| Анализ учебно-методической работы моу «Спасбардинская основная общеобразовательная... | | Анализ методической работы за 2012-2013 учебный год Целью методической службы Медынской школы является организация взаимодействия учителей и учащихся, направленного на разработку оптимальных... |
