Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина





НазваниеУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
страница2/15
Дата публикации27.11.2014
Размер0.96 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Тематическое содержание курса


Введение.

Предмет и задачи лингвострановедения и страноведения. Связь лингвострановедения и страноведения с другими дисциплинами. Роль страноведческой и лингвострановедческой компетенции в реализации адекватного общения. Понятие языковых реалий со страноведческой направленностью.


  1. Географическое положение Германии



Географическое положение и природные условия страны изучаемого языка: География (общее, геология, климат, воды, острова, почва). Демографическая ситуация (землеустройство, жилищное хозяйство). Природа и ландшафт. Флора. Фауна. Охрана природы.

  1. История Германии

Исторический экскурс: Античность. Великое переселение и средневековье. Римская империя (962–1806). Рейнский союз/ Австрия/ Пруссия (1803/1806–1815). Германский союз (1815–1866). Северо-Германский союз (1866–1871). Империя Бисмарка (1871–1918). Веймарская республика (1919–1933). Диктатура национал-социалистов (1933–1945). Оккупация союзниками (1945–1949). Разделение и объединение Германии (1949–1990). Современная Германия (1990–Gegenwart).


  1. Политическое устройство Германии


Государственное устройство. Правовая сфера. Федеральные земли. Политические партии и общественные организации. Внутренняя и внешняя политика. Армия. Полиция и службы сообщения.


  1. Экономическая, общественная и социальная жизнь Германии


Население (демография, языки и диалекты, религия). Общество (социальная политика, трудоустройство, образования, наука). Экономика (сельское хозяйство, промышленность, транспорт, налоги, банковская система). Средства коммуникации. Спорт.


  1. Культура Германии


Традиции и обычаи Германии. Праздники. Литература. Музыка (история и современность). Живопись. Архитектура. Памятники культуры. Музеи. Поп-культура. Киноискусство. Театральная жизнь в Германии.
1.1.3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

(требования к знаниям, умениям, навыкам,
приобретенным в результате изучения дисциплины)

Студенты должны обобщить и углубить знания, полученные в практическом курсе немецкого языка, включающем темы страноведческого характера; учиться получать применять знания, полученные в курсе лингвострановедения и страноведения в практике преподавания немецкого языка в средней школе; обучиться следующим профессионально-педагогическим навыкам: навыкам устного общения в рамках тем курса, а также овладеть умением высказать и аргументировать свою точку зрения, дискутировать и вести полемику по актуальным проблемам внутренней и внешней политики, овладеть навыками самостоятельной работы с учебной, научной литературой, текущим газетным и журнальным материалом, навыками работы с картой.
Требования к зачету.

Для получения зачета по курсу необходимо:

Подготовить реферат по одной из Федеральных Земель Германии.

Активно работать на практических занятиях.

Допуск к зачету осуществляется при наличии 50 баллов, полученных за самостоятельную работу и работу на лекционных и практических занятиях.

Автоматический зачет ставится при наличии 80 баллов, полученных за самостоятельную работу и работу на лекционных и практических занятиях.

Зачет включает два вопроса по темам курса.

Перечень вопросов к зачету:

География и природа Германии.

Исторические реалии.

Политическое устройство.

Правовая сфера и Федеральные Земли.

Внутренняя и внешняя политика. Армия. Полиция.

Жилищное хозяйство.

Население.

Жизнь общества.

Экономика (общее, сельское хозяйство, промышленность).

Экономика (общее, транспорт, налоги, банковская система).

Средства коммуникации.

Традиции и обычаи.

Праздники.

Литература и музыка.

Живопись и архитектура.

Памятники культуры. Музеи.

Кино и театр.

1.1.4. Распределение по семестрам

Примечание: распределение по семестрам производится с учетом объема дисциплины в академических часах и в общей трудоемкости, а семестры и отчетность по дисциплине - указанием видов итогового контроля (контрольная работа, курсовая работа, реферат, экзамен, зачет)



Номер

семестра

Учебные занятия

Число курсовых проектов (работ) расчетных заданий

Форма итоговой аттестации (зачет, экзамен)

Общий объем

в том числе

Аудиторные

Сам. работа

всего

из них




лекции

практич

лаборат

5

90




8







76







6







6







ЗАЧЕТ


1.1.5. Учебно-методическая карта дисциплины

__Ф__│__Р__│_В Лингвострановедение и страноведение (90 часов)

для студентов образовательной профессиональной программы 033200 «Иностранный язык (немецкий)» по очно-заочной форме обучения

Модуль

Трудоем-кость

№№ раздела,

темы

Лекционный курс

Занятия (номера)

Индивидуаль-ные занятия

Самостоятельная работа студентов

Формы контроля

В кредитах

В часах




Вопросы, изучаемые на лекции

Часы

Семинарские

Содержание

Часы

Содержание (или номера заданий)

Часы




№1

12

16

Тема 1.

Введение в страноведение. Географическое положение Германии


1. der Gegenstand und Aufgaben der Landeskunde.

2. Landeskunde und andere Fächer.

3. Die Rolle der landeskundlichen Kompetenz bei der Realisierung adekvater Kommunikation.

4. Der Begriff der sprachlichen Realien mit landeskundlichem Sinn.

5. Physische Geographie (Allgemeines, Geologie, Klima, Gewässer, Inseln, Böden).

6. Humangeographie (Flächennutzung. Ballungsgebiete). 7. Natur und Landschaft. Flora. Fauna. Naturschutz.

2

0,5

(1 час)







1. Самостоятельное изучение и расширение лекционного материала.

2. Подготовка к опросу.


13

1. Проверка конспектов;

2. Опрос

3. Работа с картой.

4. Контроль присутствия на лекции и семинаре.


№2

12

16

Тема 2.

История Германии

1. Frühgeschichte und Antike;

2. Völkerwanderung im Mittelalter;

3. Heiliges Römisches Reich (962–1806);

4. Rheinbund/Österreich/ Preußen; 5. (1803/1806–1815);

6. Deutscher Bund (1815–1866);

7. Norddeutscher Bund (1866–1871);

8. Deutsches Kaiserreich (1871–1918);

9. Weimarer Republik (1919–1933),

10. Nationalsozialistische Diktatur (1933–1945);

11. Alliierte Besatzung (1945–1949).

2

0,5

(1 час)







1. Самостоятельное изучение и расширение лекционного материала.

2. Самостоятельное изучение вопросов:

Teilung und Wiedervereinigung (1949–1990), Von der Bonner zur Berliner Republik (1990–Gegenwart).

3. Подготовка к опросу.


13

1. Проверка конспектов;

2. Опрос

3. Работа с картой; Контроль присутствия на лекции и семинаре.



№3

15,75

21

Тема 3.

Политическое устройство Германии

1. Politisches System. Staatsgründung. Staatsgebiet.

Bundesregierung. Bundespräsident. Bundeskanzler. Bundesministern.

2. Staatsrecht.

3. Gemeinde Parteienlandschaft.

4. Außen- und Sicherheitspolitik.

5. Militär. Polizei und Nachrichtendienste.

1

1

(2 часа)







1. Самостоятельное изучение и расширение лекционного материала.

2. Подготовка реферата по одной Федеральной Земле Германии:

Bundesländer.

18

1. Проверка конспектов;

2. Опрос

3. Презентация реферата;

4. Контроль присутствия на лекции и семинаре.

№4

15,75

21

Тема 4.

Экономическая, социальная и общественная жизнь Германии

1. Bevölkerung (Demographie, Sprachen und Dialekte, Religionen);

2. Gesellschaft (Sozialpolitik, Bildung, Wissenschaft);

3. Wirtschaft (Landwirtschaft, Industrie, Verkehr, Steuern, Banksystem);

4. Medien;

5. Sport.

2

0,5

(1 час)







1. Самостоятельное изучение и расширение лекционного материала.

2. Подготовка к опросу.

18

1. Проверка конспектов;

2. Опрос

3. Контроль присутствия на лекции и семинаре.

№5

12

16

Тема 5.

Культура Германии

Feiern und Feste. Feiertage. Literatur. Musik (historisch, Gegenwart). Malerei. Architektur. Kultur und Baudenkmäler. Museen. Popkultur, Buchmessen und Filmpreise. Theaterleben.


1

0,5

(1 час)







1. Самостоятельное изучение и расширение лекционного материала.

2. Подготовка к презентации по одному из вопросов.


14

1. Проверка конспектов;

2. Презентация докладов по микро-темам.

3. Контроль присутствия на лекции и семинаре.


Итог

67,5

90







8

3 (6 часов)










76







1.1.6. Карта самостоятельной работы студента по дисциплине

__Ф__│__Р__│_В Лингвострановедение и страноведение (90 часов)
для студентов образовательной профессиональной программы 033200 «Иностранный язык (немецкий)» по очно-заочной форме обучения



Модуль

Номер раздела, темы

Самостоятельная работа студентов

Формы контроля

Содержание работы, формы работы

Сроки выполнения

Общая трудоемкость







Содержание: Подготовка к семинарскому занятию 1.

Вопросы: Предмет и задачи лингвострановедения и страноведения. Связь лингвострановедения и страноведения с другими дисциплинами. Роль страноведческой и лингвострановедческой компетенции в реализации адекватного общения. Понятие языковых реалий со страноведческой направленностью. Географическое положение и природные условия страны изучаемого языка: География (общее, геология, климат, воды, острова, почва). Демографическая ситуация (землеустройство, жилищное хозяйство). Природа и ландшафт. Флора. Фауна. Охрана природы.

Формы:

1. Изучение лекционных материалов.

2. Работа с литературой по теме – составление конспекта.

3. Подготовка к опросу.

6 семестр

(май)

13ч.

1. Проверка конспектов

2. Опрос

3. Контроль присутствия на лекции и семинаре

2, 3

2, 3

Содержание: Подготовка к семинарскому занятию 2. Вопросы:

I. Исторический экскурс: Античность. Великое переселение и средневековье. Римская империя (962–1806). Рейнский союз/ Австрия/ Пруссия (1803/1806–1815). Германский союз (1815–1866). Северо-Германский союз (1866–1871). Империя Бисмарка (1871–1918). Веймарская республика (1919–1933). Диктатура национал-социалистов (1933–1945). Оккупация союзниками (1945–1949). Разделение и объединение Германии (1949–1990). Современная Германия (1990–Gegenwart).

II. Государственное устройство. Правовая сфера. Федеральные земли. Политические партии и общественные организации. Внутренняя и внешняя политика. Армия. Полиция и службы сообщения.
Формы:

1. Изучение лекционных материалов.

2. Работа с литературой по вопросам, предлагаемым для самостоятельного изучения – составление конспекта.

2. Подготовка к опросу.

3. Подготовка реферата по теме: Bundesländer.

6 семестр

май

37ч.

1. Проверка конспектов

2. Опрос

3. Презентация рефератов

3. Контроль присутствия на лекции и семинаре

4,5

4, 5

Содержание: Подготовка к семинарскому занятию 3. Вопросы:

I. Население (демография, языки и диалекты, религия). Общество (социальная политика, трудоустройство, образования, наука). Экономика (сельское хозяйство, промышленность, транспорт, налоги, банковская система). Средства коммуникации. Спорт.

II. Традиции и обычаи Германии. Праздники. Литература. Музыка (история и современность). Живопись. Архитектура. Памятники культуры. Музеи. Поп-культура. Киноискусство. Театральная жизнь в Германии.


6 семестр

май

37ч.

1. Проверка конспектов

2. Опрос

3. Контроль присутствия на лекции и семинаре

4. Продолжение репрезентаций рефератов по Федеральным Землям Германии.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Гиревой спорт [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: А. В. Золов; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. Бийск:...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Г. В. Гулина; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. – Бийск:...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Е. В. Форопонова; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина....
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. А. Бурчаков; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. –...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. А. Бурчаков; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. –...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Л. Б. Повитухина; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина....
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. А. Бурчаков; Бийский пед гос ун-т им. В. М. Шукшина. –...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д нормативно-правовое обеспечение образования [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. С. Кузнецова; Бийский...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
П психология [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. Е. Варшавская, Н. А. Кочергина, И. С. Пищева; Бийский пед...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
П клиника интеллектуальных нарушений [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. А. Першина; Бийский пед гос ун-т...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
П психология [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. Е. Варшавская, Н. А. Кочергина, И. С. Пищева; Бийский пед...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д история музыкального образования [Текст] : Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Е. А. Торопчина; Бийский пед гос ун-т...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина Лыжная подготовка [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: В. С. Баклыкова; Бийский пед гос ун-т им....
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
П психология лиц с нарушениями слуха [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Л. А. Студеникина; Бийский пед гос...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
Д дисциплина [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины «Новые физкультурно-спортивные виды» / Сост.: А. Ю. Лахтин; Бийский...
Учебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина iconУчебно-методический комплекс дисциплины б ийск бпгу имени В. М. Шукшина
П психология лиц с умственной отсталостью [Текст]: Учебно-методический комплекс дисциплины / Сост.: Н. А. Першина; Бийский пед гос...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск