Методические рекомендации для самоподготовки студентов к практическим занятиям учебной дисциплины оп. 01 «Здоровый человек и его окружение»

Эталоны ответов к ситуационным задачам

Задача № 1

1. 
   План беседы о «Гигиене подростков, юношей»:
   
   1. 
      Строение репродуктивной системы мужчины;
      
   2. 
      Вторичные половые признаки мужчины;
      
   3. 
      Гигиена половых органов;
      
   4. 
      О вреде алкоголя, курения, наркомании;
      
   5. 
      О венерических заболеваниях;
      
   6. 
      О вреде ранней половой жизни и случайных связей.
      
2. 
   Основные проблемы:
   
   1. 
      Настоящие – отсутствие информации или недостаточная информированность в данном вопросе;
      
   2. 
      Различные психологические комплексы (замкнутость, развязность, непослушание и т.д.);
      
   3. 
      Потенциальные – венерические заболевания, бесплодие, импотенция.
      
3. 
   Каждый человек растет со своей собственной скоростью, причем девочки вступают в период полового созревания немного раньше, чем мальчики, и поэтому у тебя может сложитьс впечатление, что они все выше тебя. Не беспокойся, ты их догонишь.
   

Это вполне нормально. Почти у всех мужчин левое яичко ниже правого. Не забывайте, что полной симметрии в природе не существует.
Когда у мужчины происходит эрекция, мышцы могут сокращаться и выталкивать сперму наружу, через мочеиспускательный канал. Этот процесс называется семеизвержением.

4.2№ 2. Тема 3.2. Особенности мужского и женского организма

в зрелом возрасте.

Студент должен знать:

• 
  Строение и функции репродуктивных систем мужчины и женщины.
  
• 
  Половые гормоны ,их биологическое действие на мужской и женский организмы.
  
• 
  Отрицательное влияние факторов окружающей среды на половые железы ,их функцию, фертильность.
  
• 
  Роль медицинского работника в оказании консультативной помощи по вопросам укрепления репродуктивного здоровья.
  
• 
  Универсальные потребности человека зрелого возраста ,способы их удовлетворения, возможные проблемы.
  

Студент должен уметь:

• 
  Обучить женщину ведению менструального календаря .
  
• 
  Обучить женщину правилам пользования менструальным календарем
  
• 
  Проводить беседы :"Гигиена половых органов", "Гигиена менструального цикла".
  
• 
  Выявлять факторы действующие отрицательно на репродуктивную систему
  
• 
  Выявлять проблемы, связанных с дефицитом знаний, умений и навыков, в области укрепления здоровья мужчины и женщины.
  
• 
  Влияние факторов внешней среды на процесс воспроизводства.
  
• 
  Составлять рекомендации по адекватному и рациональному питанию, двигательной активности, правильному режиму дня.
  
• 
  Обучать принципам создания безопасной окружающей среды, принципам здорового образа жизни
  

Основные понятия:

Анатомия женских половых органов

Наружные женские половые органы

Внутренние женские половые органы

Гормоны гипоталамо-гипофизарной системы

Менструальный цикл

Овариальный цикл

Маточный цикл

Менструальный календарь

Половые гормоны

Яйцеклетка

Преовуляторный фолликул

Анатомия мужских половых органов

Наружные мужские половые органы

Внутренние мужские половые органы

• 
  Студент должен изучить:
  
• 
  1. Лекционный материал по теме.
  
• 
  2. Соответствующие разделы учебника и дополнительную литературу: