Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г





НазваниеУчебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г
страница10/11
Дата публикации29.12.2014
Размер0.6 Mb.
ТипУчебное пособие
100-bal.ru > Право > Учебное пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Опорно-диагностические критерии для постановки диагноза

Клинические


  1. Предшествующие заболевания – ОКИ, грипп, ветряная оспа.

  2. Упорная затяжная рвота.

  3. Сонливость или бред.

  4. Изменения поведения – раздражительность, агрессивность, повышенная возбудимость, немотивированные поступки.

  5. Лихорадка.

  6. Кома.

  7. ЭЭГ – дизритмия, моноритм, наличие волн низкой активности.

  8. Признаки отека мозга.

Лабораторные


  1. Повышение уровня АлАТ и АсАТ более чем в 3 раза по сравнению с нормой.

  2. Гипераммониемия (в 4 и более раз по сравнению с нормой). Быстрое повышение аммиака в крови (более 3 г/л ) свидетельствует о плохом прогнозе.

  3. Содержание билирубина, фибриногена и альбумина не изменено.

  4. Увеличение протромбинового времени, снижение протромбина и факторов свертывания ( I, II, V, VII, IX, X).

  5. Увеличение в крови неэстерифицированных жирных кислот, гипотриглицеридемия.

  6. Нормальные показатели ликвора при повышенном ликворном давлении.

  7. При пункционной биопсии печени обнаруживается мелкокапельная жировая дистрофия гепатоцитов, жир имеет гистохимические характеристики триглицеридов.

Лечение


При подозрении на синдром Рея ребенок немедленно госпитализируется в реанимационное отделение. Терапия синдрома – поддерживающая. Основные мероприятия должны быть направлены на борьбу с отеком мозга и коррекцию метаболических нарушений.

Схема лечения


  1. Борьба с отеком мозга: маннитол 1-2 г/кг в/в капельно в течении часа каждые 6 часов; лазикс 1-2 мг/кг/сутки в 3 приема; в желудок по зонду вводят глицерин 1 г/кг каждые 2 часа или в/в 10% раствор из расчета 1 г/кг 2 раза в сутки.

  2. Искусственная гипервентиляция легких (ИВЛ) до уровня рСО2 25 мм.рт.ст.

  3. При проведении искусственной вентиляции – антибиотики широкого спектра действия (за исключением аминогликозидов) парентерально.

  4. Плановое назначение седативных препаратов – седуксен, ГОМК.

  5. Инфузионная терапия в объеме 2/3 ФП под контролем диуреза.

  6. Борьба с гипераммониемией - лактулоза per os (1 мл/кг/сутки).

  7. Коррекция кислотно-щелочного и водно-электролитного равновесия в соответствии с показателями гомеостаза.

  8. Коррекция ДВС-синдрома (переливание плазмы, криопреципитата).

  9. Симптоматическая терапия – борьба с гипертермией, судорогами.

  10. Экстракорпоральные методы детоксикации – гемосорбция.


ТОКСИКО-ДИСТРОФИЧЕСКИЙ СИНДРОМ ПРИ ОСТРЫХ КИШЕЧНЫХ ИНФЕКЦИЯХ
Токсико-дистрофическое состояние не совсем целесообразно относить к острым токсикозам, т.к. оно чаще возникает при затяжном течении заболевания. Однако развитие данного синдрома значительно утяжеляет прогноз при острых кишечных инфекциях. По данным А.В. Папаяна (1989), в палатах и отделениях интенсивной терапии у детей первых месяцев жизни оно встречается с частотой от 4 до 30%.

Этиологической причиной токсико-дистрофического синдрома чаще всего являются сочетанные вирусно-бактериальные инфекции. Для него характерна диссеминированность процесса с постепенным вовлечением различных органов и систем. В основе патогенеза его развития лежит острая белково-энергетическая недостаточность. Дети прогрессивно теряют в весе, при этом в первые 2-3 дня потеря массы тела связана с дегидратацией, а с 3-5 дня – потерей клеточной массы тела, т.е. развивается состояние инфекционного аутоканибализма.

В клинической картине токсико-дистрофического синдрома основным является диарея с затяжным течением, в процессе которой неуклонно снижается масса тела. Длительный прием антибиотиков приводит к развитию кишечного дисбактериоза. Прекращение катаболизма белков сопровождается резким уменьшением секреции пищеварительных ферментов (как энтероцитами слизистой оболочки, так и поджелудочной железой). Нерасщепленные пищевые продукты повышают осмотическую концентрацию кишечного содержимого, усиливают перистальтику. Развивается комплексный синдром мальабсорбции.

Клиника синдрома определяется длительной диареей, на которую мало влияют антибактериальные препараты, нарастающей гипотрофией разной степени выраженности, интоксикацией и общими неврологическими расстройствами.
Опорно-диагностическими признаками токсико-дисторофического синдрома являются:

  • Анорексия и упорная нечастая рвота.

  • Длительная диарея с умеренными потерями воды (не более 3 мл/кг/сутки) с кратностью стула от 4 до 6-7 раз.

  • Субфебрильная температура, нарушение терморегуляции.

  • Адинамия, гипорефлексия, мышечная гипотония, плохой сон и общее беспокойство.

  • Нерезкое увеличение печени и селезенки.

  • Сухость кожи и слизистых оболочек, трофические расстройства.

  • Гипохромная анемия, лейкоцитоз в пределах 10 – 16 тысяч со сдвигом влево, увеличение СОЭ.

  • Снижение калия и натрия в сыворотке крови, стойкий метаболический ацидоз, компенсированный алкалоз.

  • Повышение щелочной фосфатазы.



1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconМетодические рекомендации по курсу социальной психологии и социологии...
Методические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов / Сост проф. В. В. Деларю -3-е изд., доп и перераб....
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconМетодические рекомендации по курсу медицинской психологии для студентов...
Методические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов / Сост проф. В. В. Деларю -3-е изд., доп и перераб....
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconМетодические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов волгоград, 2004
Методические рекомендации по курсу психологии для студентов медицинских вузов / Сост проф. В. В. Деларю -3-е изд., доп и перераб....
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconМедицинская информатика
Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов медицинских вузов
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconУчебники и учебные пособия Менеджмент образования: учебное пособие для студентов вузов
Менеджмент образования: учебное пособие для студентов вузов / Под ред д п н., проф. Иванова С. Г. М.: Наука, 2007. 450 с
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconУчебное пособие для студентов педагогических вузов
С69 Социология безопасности : учеб пособие для студентов пед вузов / авт сост. Е. А. Цыглакова. — Балашов : Николаев, 2009. — 196...
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconКафедра общей и клинической психологии
Психология и педагогика: учебно-методическое пособие для студентов медицинских и фармацевтических вузов / М. Е. Волчанский, В. В....
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconУчебное пособие для студентов специальности 271200 «Технология продуктов...
Учебное пособие предназначено для студентов вузов, аспирантов и преподавателей, может быть полезно практическим работникам
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconОрганизация научно-исследовательской работы студентов медицинских вузов
Организация научно-исследовательской работы студентов медицинских вузов / Сост. М. Е. Волчанский, А. В. Петров; Волгму. – Волгоград,...
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconУчебное пособие для студентов педагогических учебных заведений
Педагогика. Учебное пособие для студентов педаго гических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П. И. Пидкасистого. М: Педагогическое...
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconГбоу впо уральская государственная медицинская академия
Власова Е. В., Заболотских К. И., Шеметов Г. А. Философия. Учебное пособие: планы семинарских занятий для студентов медицинских и...
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconУчебное пособие Москва 2014 министерство образования и науки российской федерации
Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей исторических факультетов, обучающихся по специальности «История», а...
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconУчебное пособие автор: панкин сергей фёдорович объем 38,54 А. Л....
Методическое сопровождение к презентации урока для учащихся 8 класса по теме “зож основа счастливого человека”
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconУчебно-методическое пособие по истории Отечества для студентов медицинских...
Учебно-методическое пособие по истории Отечества для студентов медицинских вузов очного отделения
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconУчебник для студентов медицинских вузов (2-е изд., 2002 г.)
Учебник содержит тестовый контроль знаний по психотерапии и список рекомендуемой литературы. Для студентов медицинских вузов и врачей...
Учебное пособие для студентов медицинских вузов Волгоград 2003г iconУчебно-методическое пособие для самостоятельной внеаудиторной работы...
Рекомендовано учебно-методическим объединением по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск