Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки «Менеджмент» негосударственное образовательное учреждение

Скачать 4.81 Mb.

Название	Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки «Менеджмент» негосударственное образовательное учреждение
страница	3/30
Дата публикации	17.01.2015
Размер	4.81 Mb.
Тип	Курсовая

100-bal.ru > Право > Курсовая

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 30

ТЕМА 1. Введение. Цели и задачи дисциплины.

Понятие и задачи дисциплины «Профессиональные компьютерные программы».

Роль и значение программного обеспечения профессиональной деятельности экономиста. Понятия профессиональных компьютерных программ. Задачи практического использования профессиональных компьютерных программ. Области применения прикладных программ в профессиональной деятельности.
ТЕМА 2. Текстовый редактор Microsoft Office Word: интерфейс, настройка.

Возможности текстового редактора. Настройка и основные элементы интерфейса. Меню. Панели инструментов. Основные параметры настройки Word. Вычислительные способности Word. Создание, открытие и сохранение документов.
ТЕМА 3. Текстовый редактор Microsoft Office Word: основы редактирования и форматирования текста.

Установка параметров страницы. Установка шрифта. Установка Абзаца. Оформление верхнего (шапка документа) и нижнего колонтитула. Оформления списка. Вставка в текст. Создание шаблона документа.

Редактирование документов: копирование и перемещение фрагментов в пределах одного документа и в другой документ и их удаление. Выделение фрагментов текста. Шрифтовое оформление текста. Форматирование символов и абзацев, установка междустрочных интервалов. Вставка в документ рисунков, диаграмм и таблиц, созданных другими программами.

Работа с таблицами. Создание таблицы в Word 2007. Форматирование текста в таблице. Стили таблиц. Сортировка таблицы.

Создание формул в текстовом документе. Встроенное средство для записи и редактирования формул. Работа с формулами. Основные математические символы. Набор формулы. Equation Editor. Основные функции Редактора формул Microsoft Equation 3.0.
ТЕМА 4. Текстовый редактор Microsoft Office Word: оформление текстовых документов.

Оформление документов: обрамление текста, границы и заливка, обрамление страницы, частичное обрамление. Затенение текста. Разделение текста на колонки. Создание оглавления. Диалоговое окно Оглавление и указатели. Создание указателя терминов. Создание сноски.

Создание WEB-страниц. Гиперссылка.

Редактирование, копирование и перемещение вставленных объектов. Установка параметров страниц и разбиение текста на страницы. Колонтитулы. Предварительный просмотр. Установка параметров печати. Вывод документа на печать.
ТЕМА 5. Электронные таблицы Microsoft Office Excel: интерфейс, настройка.

Понятие электронной таблицы. Форматирование листа Excel. Электронные таблицы: основные понятия и способ организации. Структура электронных таблиц: ячейка, строка, столбец. Адреса ячеек. Строка меню. Панели инструментов. Типы и формат данных: числа, формулы, текст. Ввод данных в таблицу. Формулы и функции. Поиск ошибок.
ТЕМА 6. Электронные таблицы Microsoft Office Excel:

основы работы с данными.

Редактирование, копирование информации. Наглядное оформление таблицы. Построение диаграмм и графиков. Способы поиска информации в электронной таблице.

Работа с данными. Промежуточные итоги. Фильтрация данных. Оптимальные технологии ввода данных. Организация ввода данных из фиксированного списка. Создание пользовательского списка.

Печать документов. Компоновка страниц. Настройка полей. Добавление колонтитулов. Выборочная печать таблицы.
ТЕМА 7. Электронные таблицы Microsoft Office Excel: функции.

Расчеты с использованием формул и стандартных функций. Мастер функций Excel. Функции: математические, статистические, финансово-математические, функции даты и времени.

Возможности Excel. Выбор фото из выпадающего списка. Автоматическое разбиение одного столбца с данными на несколько. Вычисление возраста или стажа.

Финансовые функции. Функции анализа кредитов и вкладов.

Обеспечение эффективности работы в Excel. Автоматизация работы. Автоматические вычисления. Создание макросов. Примечания. Параметры автозамены. Представления. Элементы управления Excel.
ТЕМА 8. Система управления базами данных Microsoft Office Access: основы работы с базами данных.

Базы данных – основные понятия. Основные элементы базы данных. Режимы работы. Создание базы данных без применения шаблона. Создание формы и заполнение базы данных. Оформление, форматирование и редактирование данных. Сортировка информации. Скрытие полей и записей. Поиск и фильтрация данных в таблицах. Запросы. Создание простого запроса с помощью мастера. Создание запроса с помощью конструктора. Выполнение запроса.

ТЕМА 9. Система управления базами данных Microsoft Office Access: проектирование и работа с формами и отчетами.

Проектирование форм и работа с ними. Способы создания форм. Алгоритм создания форм. Создание формы с помощью Мастера. Создание формы с помощью Конструктора.

Организация поиска и выполнение запроса в базе данных. Режимы поиска. Формулы запроса. Понятие и структура отчета. Создание и оформление отчета. Модернизация отчета. Вывод отчетов на печать и копирование в другие документы.
ТЕМА 10. Система управления базами данных Microsoft Office Access: главная кнопочная форма.

Главная кнопочная форма (ГКФ) – главное меню базы данных. Создание главной кнопочной формы. Технология создания кнопочных форм. Создание подчиненных кнопочных форм. Создание подчиненной кнопочной формы: запросы. Создание кнопки возврата в главную кнопочную форму. Добавление фонового рисунка в формы Access.
ТЕМА 11. Профессиональные мультимедиа технологии (Microsoft Office Power Point).

Программы для создания презентаций. Презентация PowerPoint. Форматирование текста и списков. Добавление заметок. Вставка изображений. Форматирование изображения. Рисование объектов. Работа с диаграммами различных типов. Использование таблиц. Добавление к слайду даты, номера или колонтитула. Оформление презентации. Изменение цветовой схемы. Изменение фона. Создание презентаций на основе шаблона. Создание шаблона. Создание управляющих кнопок. Создание анимации перехода слайдов. Вставка фильма (звука).

ТЕМА 12. Профессиональная компьютерная графика: Corel Draw.

Методы представления графических изображений. Растровая и векторная графика. Цвет и методы его описания. Системы цветов RGB, CMYK, HSB.

Графический редактор Corel Draw: назначение, пользовательский интерфейс, основные функции. Палитры цветов. Создание и редактирование изображений: рисование на компьютере, стандартные фигуры, работа с фрагментами, трансформация изображений; работа с текстом.

Форматы графических файлов. Печать графических файлов.

ТЕМА 13. Профессиональная компьютерная графика: Adobe Photoshop.

Интерфейс программы AdobePhotoshop. Панель инструментов. Создание Gif-анимации. Понятие слоя, маски, канала.

Основные приемы обработки изображений. Фотомонтаж.
5.2 Разделы (темы) дисциплины и междисциплинарные связи

с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№

п/п

Наименование

обеспечиваемых

(последующих)

дисциплин

№№ тем данной дисциплины, необходимых для изучения

обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Экономическая

информатика

Информационные системы в менеджменте

Современные средства ЭВМ

Защита информации

5.3. Тематический план дисциплины

№ п/п	Наименование раздела (темы)		Количество часов				Результат обучения, формируемые компетенции
		Всего часов	Аудиторная работа		Внеаудиторная работа	Технологии проведения	Результат обучения, формируемые компетенции
		Всего часов	Лекции	Практические занятия	Самостоятел. работа	Технологии проведения
1.	Тема № 1. Введение. Цели и задачи дисциплины.	4	2		2	лекция с использованием технических средств	Студент должен знать: сущность и содержание основных понятий, категорий профессиональных компьютерных программ, роль и значение дисциплины в системе подготовки экономиста. Уметь: формировать круг проблем в рамках дисциплины. Владеть: навыками анализа понятий и определений дисциплины «Профессиональные компьютерные программы», навыками работы со специальной литературой. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
2.	Тема № 2. Текстовый редактор Microsoft Office Word: интерфейс, настройка.	8	2	4	6	лекция с использованием технических средств, выполнение практического задания	Студент должен знать: возможности текстового редактора, порядок запуска программы, основные параметры настройки, назначение меню и панели инструментов. Уметь: настраивать интерфейс программы для выполнения текущих задач, создавать, открывать и сохранять документы. Владеть: приемами использования инструментов Word. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
3.	Тема № 3. Текстовый редактор Microsoft Office Word: основы редактирования и форматирования текста.	8	2	4	6	лекция с использованием технических средств, выполнение практического задания	Студент должен знать: основы обработки текстовой информации. Уметь: редактировать и форматировать текстовые документы. Владеть: технологией формирования и обработки текстовой информации. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
4.	Тема № 4. Текстовый редактор Microsoft Office Word: оформление текстовых документов.	8	2	4	6	лекция с использованием технических средств, выполнение практического задания	Студент должен знать: способы оформления текстовых документов. Уметь: создавать HTML-документ при помощи текстового редактора Word. Владеть: приемами автоматизации создания текстовых документов. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
5.	Тема № 5. Электронные таблицы Microsoft Office Excel: интерфейс, настройка.	8	2	4	6	лекция с использованием технических средств, выполнение практического задания	Студент должен знать: возможности табличного процессора, порядок запуска программы, основные параметры настройки, назначение меню и панели инструментов. Уметь: настраивать интерфейс программы для выполнения текущих задач, создавать, открывать и сохранять документы. Владеть: приемами использования инструментов. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
6.	Тема № 6. Электронные таблицы Microsoft Office Excel: основы работы с данными.	8	2	4	6	лекция с использованием технических средств, выполнение практического задания	Студент должен знать: порядок редактирования и копирования числовой информации. Уметь: осуществлять поиск информации в таблицах, работать с данными. Владеть: навыками печати документов, выборочной печати информационных данных. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
7.	Тема № 7. Электронные таблицы Microsoft Office Excel: функции.	8	2	4	6	лекция с использованием технических средств, выполнение практического задания	Студент должен знать: функции и формулы Excel. Уметь : решать финансово-экономические задачи. Владеть: навыками выполнения автоматических вычислений. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
8.	Тема № 8. Система управления базами данных Microsoft Office Access: основы работы с базами данных.	8	2	4	6	лекция с использованием технических средств, выполнение практического задания	Студент должен знать: возможности СУБД, порядок запуска программы, основные параметры настройки, назначение меню и панели инструментов. Уметь: настраивать интерфейс программы для выполнения текущих задач, создавать, открывать и сохранять базы данных, создавать таблицы. Владеть: приемами использования инструментов Access. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
9.	Тема № 9. Система управления базами данных Microsoft Office Access: проектирование и работа с формами и отчетами.	8	2	4	6	лекция с использованием технических средств, выполнение практического задания	Студент должен знать: порядок проектирования форм и запросов в базе данных. Уметь: формировать запросы для вывода информации определенных свойств. Владеть: навыками создания форм и запросов СУБД. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
10.	Тема № 10. Система управления базами данных Microsoft Office Access: главная кнопочная форма.	8	2	4	6	лекция с использованием технических средств, выполнение практического задания	Студент должен знать: назначение и функции главной кнопочной формы. Уметь: создавать главную кнопочную форму. Владеть: навыками управления базой данных с использованием ГКФ. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
11.	Тема № 11. Профессиональные мультимедиа технологии (Microsoft Office Power Point).	8	2	2	4	лекция с использованием технических средств, выполнение практического задания	Студент должен знать: возможности мультимедиа технологий, порядок запуска программы Power Point, основные параметры настройки, назначение меню и панели инструментов. Уметь: настраивать интерфейс программы для выполнения текущих задач, создавать, открывать и сохранять презентации. Владеть: приемами создания мультимедийных презентаций. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
12.	Тема № 12. Профессиональная компьютерная графика: Corel Draw.	8	1	3	6	лекция с использованием технических средств, практическая работа в программе	Студент должен знать: возможности компьютерной графической программы, порядок запуска программы Corel Draw, основные параметры настройки, назначение меню и панели инструментов. Уметь: настраивать интерфейс программы для выполнения текущих задач, создавать, открывать и сохранять графические документы. Владеть: приемами создания компьютерной графики. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
13.	Тема № 13. Профессиональная компьютерная графика: Adobe Photoshop.	8	1	3	6	лекция с использованием технических средств, практическая работа в программе	Студент должен знать: возможности компьютерной графической программы, порядок запуска программы Adobe Photoshop, основные параметры настройки, назначение меню и панели инструментов. Уметь: настраивать интерфейс программы для выполнения текущих задач, создавать, открывать и сохранять графические документы. Владеть: приемами создания компьютерной графики. ОК-17, ПК-20, ПК-34.
Форма пром. аттестации Экзамен					4
Вид промежуточной аттестации: Очная форма Заочная (кл)		Тест Тест				Экзамен Экзамен
Итого по дисциплине		144	24	44	76	-

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1 Перечень основной и дополнительной литературы

Основная литература

Глушаков С.В. Персональный компьютер. – М.: АСТ, 2010. – 475 с.
Гурвиц Г.А. Microsoft Access 2010. – СПб.: БХВ-Петербург, 2010. – 496 с.

Дополнительная литература

Веденеева Е.А. Функции и формулы Excel 2007. Библиотека пользователя. – СПб.: Питер, 2010. – 384 с.
Волков В.Б., Макарова Н.В. Информатика. – СПб.: Питер, 2011. – 576 с.

Информационное обеспечение

7.2.1 Интернет ресурсы

В процессе обучение используются следующие технические средства обучения:

образовательные порталы и библиотеки

http://www.law.edu.ru/ – Федеральный образовательный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании».

Официальные сайты

http://www.government.ru/ – Интернет портал Правительства РФ;

http://www.economy.gov.ru/minec/main/ – Министерство экономического развития;

http://www.gks.ru/ – Госкомстат России;

http://www.gks.ru/ – Федеральная служба государственной статистики;

http://www.cbr.ru/ – Центральный банк РФ;

www.minfin.ru/ – Министерство финансов РФ;

http://www.nalog.ru/ – Федеральная налоговая служба;

http://www.consultant.ru/ – КонсультантПлюс: законодательство РФ.

7.2.2 Перечень рекомендуемых обучающих, справочно-информационных программ, используемых при изучении дисциплины (модуля)

– Журналы:

http://inf.1september.ru/ – журнал Информатика

http://bijournal.hse.ru/index.html – журнал Бизнес-информатика

– компьютерное и мультимедийное оборудование для поиска справочной информации, учебной и научной литературы;

– компьютерные справочные системы для поиска необходимых документов, установленные в компьютерных классах МНИ (КонсультантПлюс);

– компьютерный класс с установленной программой для компьютерного тестирования знаний студентов по темам дисциплины;

– электронная библиотека курса;

– интернет-ресурсы:

«Рамблер» (www.rambler.ru);

«Яндекс» (www.yandex.ru);

http://www.lessons-tva.info/edu/e-informatika.html – «Экономическая информатика», онлайн-учебник;
7.3 Учебно-материальное обеспечение

и технические средства обучения

В качестве материально-технического обеспечения дисциплины «Профессиональные компьютерные программы» используются интерактивные устройства:

1) компьютерное и мультимедийное оборудование для поиска справочной информации, учебной и научной литературы;

2) компьютерные справочно-правовые системы для поиска необходимых документов, установленные в компьютерных классах МНИ (КонсультантПлюс);

3) компьютерный класс с установленной программой для компьютерного тестирования знаний студентов по темам дисциплины;

4) электронная библиотека курса;

5) проектор;

6) электронный ресурс практических работ;

7) ноутбук и др.

НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКИЙ НАЛОГОВЫЙ ИНСТИТУТ»

Кафедра гуманитарных дисциплин и управления

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

____________Я.А. Погребная

«__» _________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине «Логика»
по направлению 080200 - Менеджмент

Курс – 1

Семестр – 1

Всего час – 72, зач.ед. – 2

Лекции – 20

Семинары – 16

Самостоятельная работа – 36

Зачет – 2

Москва 2013 г.
1. Цель и задачи учебной дисциплины
Основная цель учебной дисциплины:

- сформировать у студентов мышление, построенное на знаниях, законах и закономерностях логики.
Задачи дисциплины:

- ознакомить студентов с базовыми категориями логики;

- ознакомить студентов с этапами развития логики как науки;

- дать знания об основных формах мышления;

- раскрыть содержание основных законов логики;

- научить студентов правилам аргументации, доказывания и опровержения;

- научить студентов ведению спора, дискуссии.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Логика» относится к вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению «Менеджмент», «Экономика», «Юриспруденция» (бакалавриат). Она дает возможность расширения знаний, умений и навыков, определяемых содержанием вариативных дисциплин, для успешной профессиональной деятельности и для продолжения профессионального образования в магистратуре.
3. Требования к результатам освоения дисциплины
Изучение дисциплины «Логика» направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:

п/№	Код компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
п/№	Код компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	Знать	Уметь	Владеть	Оценочные средства
1. 2.	ОК -5 ОК-6	владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	основные формы чувственного познания и рационального познания, основные логические законы, такие формы мышления, как понятие, суждение, умозаключение специфику аргументации как коммуникативной деятельности, основные виды аргументации, специфику делового стиля аргументации, формы некорректной аргументации, правила и методы ведения спора	использовать на практике знания основных форм чувственного познания и рационального познания, использовать в практической жизни и профессиональной деятельности знания основных логических законов, применять в профессиональной практике и обыденной жизни такие формы мышления, как понятие, суждение, умозаключение использовать на практике знания аргументации как коммуникативной деятельности, использовать на практике знания основных видов аргументации, применять в конкретных жизненных обстоятельствах знания особенностей делового стиля аргументации, применять в реальных профессиональных условиях знания форм некорректной аргументации, реализовывать на практике правила и методы ведения спора, дискуссии, полемики	навыками использования на практике знаний основных форм чувственного познания и рационального познания, навыками использования в практической жизни и профессиональной деятельности знаний основных логических законов, навыками применения в профессиональной практике и обыденной жизни таких форм мышления, как понятие, суждение, умозаключение навыками использования на практике знаний аргументации как коммуникативной деятельности, навыками использования на практике знаний основных видов аргументации, навыками применения в конкретных жизненных обстоятельствах знаний особенностей делового стиля аргументации, навыками применения в реальных профессиональных условиях знаний форм некорректной аргументации, навыками ведения спора, дискуссии, полемики	устный опрос, решение ситуационных задач, тестирование, анализ и решение юридических и этических споров из реальной практики, коллективное обсуждение актуальных проблем современного российского общества и стран мира, семинар устный опрос, решение ситуационных задач, тестирование, анализ и решение юридических и этических споров из реальной практики, коллективное обсуждение актуальных проблем современного российского общества и стран мира, семинар

4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Дисциплина изучается в 1 семестре, общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы. Вид промежуточной аттестации – зачёт. Текущий контроль осуществляется оценочными средствами по каждой теме дисциплины.

Виды учебной работы	Часы	Семестры
Виды учебной работы	Часы	I
Аудиторные занятия: Лекции Семинарские занятия Практические занятия Курсовая работа Самостоятельная работа Вид промежуточной аттестации Общая трудоёмкость дисциплины: часов зачётных единиц	36 20 16 36 зачёт 72 2	36 20 16 36 зачёт 72 2

5. Содержание дисциплины
5.1 Содержание разделов (тем) дисциплины

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 30

	4 Учебный план Аннотации учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника		4 Календарный учебный график. Учебный план. Аннотации учебных курсов,... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 080100. 62 Экономика
	Руководство пользователя сервиса предоставления информации об образовательных... Сервис предоставления информации об образовательных программах и учебных планах, рабочих программах учебных курсов, предметов, дисциплин...		Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... Цель дисциплины: является научное, объективное, доступное освещение истории российской государственности, населяющих страну народов,...
	Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)... Целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов набора компетенций, позволяющих полноценно осуществлять свою профессиональную...		Перечень учебных дисциплин (модулей) согласно учебному плану по направлению подготовки Перечень учебных дисциплин (модулей) согласно учебному плану по направлению подготовки 030501. 65 «Юриспруденция», форма обучения...
	Циклов Состав, основное содержание и структурно-логические связи содержания учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик, нир,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Особенности содержания рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей)
	Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) министерство образования... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Протокол №4 от Приказа Департамента образования, культуры и молодёжной политики Белгородской области от 23. 03. 2010 г. №819 «Об утверждении положения...
	Рабочая программа элективного курса «проектная деятельность» «Об утверждении положения о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей)...		Анализ методической работы оу в 2011 2012 учебном год Фгос разработали рабочие программы учебных дисциплин и профессиональных модулей по всем профессиям. Преподавателям общеобразовательных...
	Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) аннотация рабочей программы... В процессе усвоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие компетенции		Рассмотрено Согласовано Утверждено Ивановской области №902 от 26. 06. 2013 «Об утверждении Примерного положения о рабочей программе учебных курсов, предметов, дисциплин...
	Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...		Отчет санкт-Петербургского Пожарно-спасательного колледжа О введении в образовательном процессе образовательных учреждений учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), направленных на...

Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки «Менеджмент» негосударственное образовательное учреждение

Похожие: