Отче т по результатам самообследования Энгельсского технологического института (филиала) фгбоу впо
Скачать 1.52 Mb.
|
По отчётам самообследования заявленных профессиональных образовательных программ, реализуемых в институте, степень достаточности учебно-лабораторного оборудования кафедр оценивается в 100%. 6.2. Социально-бытовые условия Жилищно-бытовые условия жизни студентов в основном удовлетворяют действующим санитарным требованиям. Общая площадь здания студенческого общежития составляет 4491,6 м2, в том числе жилая площадь – 2171,6 м2. Общежитие представляет собой 5-этажное кирпичное здание секционного типа, рассчитанное для проживания 231 человек. Оно имеет 25 секций, 176 жилых комнат, каждая площадью 12 или 15 м2. Меньшие по площади комнаты рассчитаны для проживания 2-х, большие – 3-х человек, т.е. обеспеченность жилой площадью студентов, проживающих в общежитии, составляет не менее 5-6 м2 на человека. В связи с тем, что за последние годы число иногородних студентов, обучающихся в институте, резко сократилось, в настоящее время в общежитии проживает 107 студентов, а также 65 сотрудников (в основном учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал) и 2 аспиранта, 1 магистр. Обеспеченность нуждающихся в общежитии студентов и сотрудников составляла 100%. В здании общежития имеются буфет, медицинский пункт, 2 душевые, другие подсобные помещения. В каждой секции расположена кухня с газовой плитой, туалет, комната отдыха, балкон. На 1-ом этаже корпуса расположен просторный холл, который используется для проведения собраний с проживающими в общежитии, различных встреч, торжеств, спортивных мероприятий (настольный теннис). Воспитательная работа с проживающими в общежитии проводится через соответствующие кафедры и деканаты в соответствии с ежегодно составляемым планом воспитательной работы и курируется заместителем директора по организационно-воспитательной работе. Кроме того, в общежитии ежегодно избирается студсовет в составе 7 человек. Студсовет совместно с руководством общежития обеспечивает соблюдения проживающими правил внутреннего распорядка, техники безопасности, дежурств, своевременное проведение необходимых ремонтно-хозяйственных работ и т.п. В целях обеспечения безопасности учебного процесса и проживания в общежитии заключен договор с частным охранным предприятием, вахты корпуса лит. Г и общежития оборудованы тревожными кнопками, имеется телефонная связь с выходом в город. Медицинское обслуживание студентов института осуществляется через здравпункт с терапевтическим и процедурным кабинетами. В здравпункте работает фельдшер, направляющий при необходимости заболевшего студента в поликлинику. Снабжение здравпункта медикаментами осуществляется за счёт средств Института. В здравпункте на каждого студента с 1-го курса заводится медицинская карточка. Студенты с хроническими и прочими заболеваниями находятся на строгом медицинском учёте. Ежегодное медицинское обследование всех студентов института производится через городскую поликлинику № 1, расположенную по соседству с Институтом. Питание студентов института осуществляется в 2-х буфетах, один из которых расположен в общежитии, имеет оборудование для разогрева пищи, оснащен и оборудован в соответствии с требованиями Роспотребнадзора. Зал буфета рассчитан на 38 посадочных мест. Второй буфет на 12 посадочных мест расположен в учебном корпусе лит. Г, он оборудован микроволновыми печами для подогрева пищи, холодильниками. Буфет пользуется большой популярностью у студентов, поскольку расположен в учебном корпусе и позволяет пообедать в течение большой перемены. Свой отдых студенты и сотрудники института в течение учебного года проводят в клубе института, спортивном зале, выездах на природу, других культурно-массовых мероприятиях, организуемых профкомами студентов и сотрудников института. Своей базы отдыха институт не имеет, однако ежегодно в летний период студенты и сотрудники института отдыхают и укрепляют свое здоровье в спортивно-оздоровительном лагере СГТУ «Политехник», находящемся в живописном месте на р. Волге под г. Марксом Саратовской области. В 2013 году в «Политехнике» отдыхали 13 студентов института, в основном – с ослабленным здоровьем и 4 преподавателя института, с частичной оплатой действительной стоимости путевки за счет отдыхающих из расчёта 30%. Остальная сумма оплачивалась за счет средств фонда социального страхования. За счет средств этого же фонда институт приобрел 3 санаторные путевки для преподавателей и сотрудников. Кроме того, в институте за счет фонда социальной поддержки студентов 47 студентов провели летний отдых в пансионате «Приветливый берег» города Геленджик на Черноморском побережье Краснодарского края. 6.3. Финансовое обеспечение института Финансовое обеспечение института с указанием бюджетных и внебюджетных (выполнение хоздоговорных НИР, обучение студентов на договорной основе, производственная деятельность, плата за проживание в общежитии и другие статьи) доходов отражены в таблице 16. Таблица 16 Финансовое обеспечение Института в 2013 г.
Из таблицы 36 следует, что доля бюджетного финансирования составляет в среднем 67,0%. За счет внебюджетных средств за отчетный период решен ряд первостепенных задач учреждения. В частности, ежегодно проводились текущие ремонты аудиторий, научных и административных помещений, мест общего пользования, спортивного зала. Произведён монтаж пожарной сигнализации, постоянно проводится благоустройство корпусов института, его территории. Кафедры института проявляют должное внимание развитию своей учебно-лабораторной базы и уровню её оснащения. Парк кафедральной вычислительной техники ежегодно обновляется и пополняется новой оргтехникой, а учебно-лабораторная база кафедр – таким сложным и дорогостоящим оборудованием, как лазерные установки для сварки, маркировки и прошивки материалов; роботизированные комплексы, графопостроители, металлографические микроскопы; сканирующие и просвечивающие электронные микроскопы, рентгеноскопическое (дефектоскопы и анализаторы различных типов) и электронное (аналитические весы, осциллографы и другое) оборудование; фотоэлектрические и дифференциальный сканирующий калориметры; атомно-абсорбционный спектрофотометр и рефрактометры, интерферометры и манометры; виброметры, универсальные полярографы, хроматографы, дериватограф; импульсный потенциостат, установка импульсного намагничивания, мосты переменного тока; разрывные и литьевые машины, швейные машины, пресс с электронным контролем технологических параметров, каландр, тестомесительная машина, центрифуга, нагревательные и муфельные печи, печи для выпечки мучных изделий, металлообрабатывающие станки и многое другое дорогостоящее оборудование. Общая стоимость дорогостоящего учебно-лабораторного оборудования, имеющегося на кафедрах института, включая вычислительную технику, по состоянию на 01.04.2014 г. составила 33240 тыс. рублей. По отчётам самообследования заявленных профессиональных образовательных программ, реализуемых в институте, степень достаточности учебно-лабораторного оборудования кафедр оценивается в 100%. В целом, состояние материально-технической базы института за отчётный период заметно улучшилось, но, следует признать, что оно сдерживается недостаточным финансированием системы образования. К сожалению, общие доходы Института не покрывают имеющиеся потребности в денежных средствах. Заключение Результаты проведенного самоанализа деятельности за 2013-14 гг. показывает, что в указанный период Институт динамично развивался. Практически по всем направлениям работы произошли позитивные изменения. С учетом потребностей рынка труда Институт расширяет перечень направлений подготовки выпускников на уровнях высшего и дополнительного профессионального образования. Институт имеет все необходимые организационно-правовые документы, позволяющие вести образовательную деятельность в соответствии с Российским законодательством, требованиями ГОС ВПО, установленными при лицензировании. Содержание основных образовательных программ высшего профессионального образования (включая учебные планы, графики учебного процесса, программы по дисциплинам, учебно-методические комплексы дисциплин) соответствует требованиям государственных образовательных стандартов. В Институте успешно внедряются современные технологии обучения, осуществлен ряд прогрессивных мер по совершенствованию организации и содержания учебного процесса. Модульно-рейтинговая система позволяет добиться систематической работы студентов в течение семестра, мотивирует к получению высоких промежуточных результатов, позволяющих уменьшить нагрузку в экзаменационный период. Значительная часть занятий проводится в интерактивной форме, а также с использованием компьютерной техники и информационных технологий. Ведется работа по совершенствованию контроля качества образования. В Институте действует двухуровневая система управления качеством образования, значительная часть контрольных процедур проводится в форме компьютерного тестирования. Качество подготовки выпускников по результатам промежуточных и итоговых испытаний, проверки остаточных знаний, сделанных в процессе самообследования, характеризуется как достаточное и соответствующее требованиям ГОС ВПО. Укрепляется программно-информационное обеспечение образовательного процесса. Оборудовано 17 мультимедийных аудиторий, оснащенных стационарными проекторами и экранами. Кроме того, в распоряжении кафедр имеются мультимедийные комплекты, которые обеспечивают проведение занятий на современном уровне. Осуществляется целенаправленная деятельность по улучшению учебно-методического, библиотечного обеспечения. Библиотечный фонд постоянно пополняется современными учебниками, учебно-методическими пособиями, справочной литературой. Большое значение для повышения методического обеспечения имеет собственная издательская деятельность. Создана и функционирует электронная библиотека, включающая электронный каталог изданий и обширный фонд учебной литературы на цифровых носителях. Высокий уровень квалификации профессорско-преподавательского состава, материально-техническая и учебно-лабораторная база позволяют готовить специалистов и бакалавров, отвечающих требованиям государственных образовательных стандартов. В Институте ведется научно-исследовательская деятельность (фундаментальные и прикладные разработки), имеющая практикоориентированную направленность, а также непосредственную связь с направлениями и специальностями подготовки. Научная деятельность Института является основой для укрепления материально-технической базы учреждения. Вместе с тем, комиссия по самообследованию считает, что переход высших учебных заведений с 2011 г. на двухуровневую систему подготовки диктует целесообразность лицензирования новых направлений бакалавриата. В рамках реализации дополнительных образовательных программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки следует расширить спектр предложений как по номенклатуре программ, так и по целевой аудитории, включая работников системы общего, начального профессионального и среднего профессионального образования, управленческие кадры предприятий и организаций. Кроме того, в довузовской подготовке и повышении квалификации необходимо начать реализацию программ с использованием дистанционных образовательных технологий, обеспечивая тем самым доступность образовательных ресурсов Института для жителей отдаленных районов Саратовской области, а также жителей иных регионов Российской Федерации. Кроме того, рекомендуется развивать информационную образовательную среду, адресованную не только студентам Института, но и внешним потребителям – старшеклассникам, учащимся и преподавателям учреждений начального и среднего профессионального образования, учителям общеобразовательных учреждений. С введением ФГОС нового поколения изменяются требования к соотношению библиотечно-информационного фонда в пользу цифровых образовательных ресурсов по сравнению с литературой на бумажных носителях. В связи с этим рекомендуется пересмотреть структуру расходов Института на учебно-методическое обеспечение образовательного процесса. В связи с возросшим объемом использования обучающимися информационной образовательной среды, увеличением количества контрольных процедур с применением компьютерной техники рекомендуется организовать дополнительные компьютерные классы, увеличить число точек доступа студентов в локальную сеть и Интернет, в том числе в библиотеке Института и общежитии. В ближайшей перспективе необходимо увеличить количество учебных аудиторий, оснащенных проекционной компьютерной техникой. В целом комиссия по самообследованию отмечает эффективность целенаправленной работы Института по повышению качества подготовки специалистов и бакалавров, что позволяет сделать следующие выводы. 1. В отчетный период Институтом предприняты меры по развитию основных видов его деятельности. Отмечаются положительные тенденции в вопросах эффективности управления, повышения кадрового потенциала, модернизации содержания и форм профессиональной подготовки студентов, повышения качества подготовки специалистов, развития научно-исследовательской работы, международного сотрудничества, укрепления материально-технической базы. 2. Содержание и уровень основных образовательных программ соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. 3. Качество подготовки выпускников соответствует требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. 4. Условия реализации основных образовательных программ соответствуют требованиям государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. |
Похожие:
 | Отчет по результатам самообследования старооскольского филиала Нормативная и организационно-распорядительная документация, регламентирующая образовательную деятельность филиала |  | Фгбоу впо «кгту», кгту утверждено протоколом №8 заседания ученого... Костромского государственного технологического университета (включая особенности проведения вступительных испытаний для лиц с ограниченными... |
| Отчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования... | | Методические указания для студентов дневного отделения Энгельсского... Преподавание культурологии в высших учебных заведениях способствует формированию национальной картины мира вступающих в жизнь поколений,... |
| Результативность научно-исследовательской работы студентов и ппс... Дународным участием. По результатам конференций были подготовлены сборники научных трудов, авторами которых стали студенты, магистранты,... | | 1. Общие положения Саратовского социально-экономического института (филиала) фгбоу впо «рэу им. Г. В. Плеханова» составлена в соответствии с федеральным... |
| Отче т о результатах самообследования Фгос | | Отчет по результатам самообследования федерального государственного... Сведения о повышении квалификации преподавателями и сотрудниками фгбоу «Медицинский колледж» |
| Речь шла об открытии филиала огу в городе, о социально-экономических... У всякого события есть точная дата: число, месяц, год. Есть она и у Бузулукского гуманитарно-технологического института. Отсчет времени... | | Е. В. Лёвкина методика преподавания биологии Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом Бузулукского гуманитарно – технологического института (филиала) огу в качестве... |
| Отчет о результатах самообследования деятельности негосударственного... Основание для проведения самообследования: решение Ученого совета института от 28. 09. 2010 г. (протокол №1), приказ ректора института... | | Удк 328. 185 Лахман Анатолий Георгиевич – канд юрид наук, доцент,... Рабочая программа учебного курса «Физическая география» для параллели 6-ых классов составлена на основе следующих документов |
| Отчет Партизанского филиала краевого государственного образовательного... Партизанского филиала краевого государственного образовательного бюджетного учреждения среднего профессионального образования | | Отчет о результатах самообследования тольяттинского филиала Гоу впо «Самарский государственный университет» проводилось в соответствии с решением Ученого Совета филиала от 20 сентября 2006... |
| Рабочая программа по дисциплине опд. Р. 01 Особенности технологического сырья Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана фгбоу впо «мгту» по специальности 260204 Технология бродильных... | | Учебной дисциплины Зобнин Сергей Вадимович преподаватель Кунгурского филиала фгбоу впо «мгхпа им. С. Г. Строганова» |
