Раздел 4. Ресурсы образовательного процесса
4.1. Описание кадрового ресурса образовательного процесса
Численность педагогического и вспомогательного состава:
|
2011-2012
|
2012-2013
|
Административный персонал
|
5
|
5
|
Педагогический персонал
|
32
|
32
|
Вспомогательный персонал
|
2
|
2
|
Текучесть кадрового состава
|
Количество принятых сотрудников (педагогов)
|
5
|
2
|
Количество уволенных сотрудников (педагогов)
|
2
|
2
|
Количество и перечень вакансий
|
нет
|
Средний возраст педагогов – 45 лет, женщин – 32 человека, мужчин – 3 человека.
Имеют высшее образование – 31 человек, среднее профессиональное – 4 человека. Образовательный ценз учителей составляет: 88% - это учителя с высшим образованием, 22% - учителя со среднеспециальным образованием.
По стажу работы (основной состав):
1-3 года
|
4-5 лет
|
6-10 лет
|
11-15 лет
|
16-20 лет
|
21-25 лет
|
26 и более
|
-
|
-
|
2
|
5
|
7
|
9
|
12
|
Сравнительный анализ состояния кадрового состава по стажу говорит:
14 учителей (39 %) – педагоги, находящиеся в период профессионального роста (стаж работы от 6 до 20 лет);
21 учитель (58 %) находятся в период профессиональной зрелости (стаж работы свыше 20 лет).
В отчетный период с сентября 2012 года по август 2013 года награждены грамотами следующие педагоги:
Почетная грамота министерства образования и науки самарской области
|
Благодарность Самарской Губернской Думы
|
3 чел.
Семакова Т.Е., Ефремова Е.В. Столярова Н.А.
|
5 чел.
Казакова В.В., Михайлова В.Д., Шошина А.И., Антипова О.М., Соколикова Ф.А.
|
Педагогический коллектив составляет 35 человек из них:
«Отличник просвещения»
|
1 человек (Асанова Г.Н.);
|
лауреаты конкурсного отбора лучших учителей РФ
|
1 человек (Антипова Т.Б., Гундерина С.Ю.);
|
награждены Почетными грамотами Министерства образования РФ за добросовестный многолетний труд
|
6 человек (Девяткина Н.П., Антипова Т.Б., Гундерина С.Ю., Ахмерова Л.И. Солтанова Е.Ф., Шапошникова М.А.)
|
Почетная грамота Министерства образования и науки Самарской области
|
3 человека (Семакова Т.Е., Столярова Н.А., Ефремова Е.В.)
|
Грамота Всероссийского педагогического собрания
|
1 человек (Семакова Т.Е.)
|
награждены дипломами Самарской Губернской Думы (данные за последние 5 лет)
|
11 человек (Ахмерова Л.И., Семакова Т.Е., Шапошникова М.А. Кузина Т.В. Асанова Г.Н., Солтанова Е.Ф., Калинкина И.М., Дегтярева С.С., Столярова Н.А, Филиппов В.С., Гернец Л.Ф.)
|
награждены Благодарностью Самарской Губернской Думы
|
5 человек (Антипова О.М., Шошина А.И., Михайлова В.Д., Казакова В.В., Соколикова В.В.)
|
награждены почетными грамотами Администрации г. Сызрани за отличные показатели в работе (данные за последние 5 лет)
|
2 человека (Ахмерова Л.И, Семакова Т.Е.)
|
награждены почетными грамотами Думы г.о. Сызрань
(данные за последние 5 лет)
|
9 человек (Солтанова Е.Ф., Казакова В.В., Шошина А.И., Гернец Л.Ф. Ефремова Е.В., Дегтярева С.С., Столярова Н.А., Хованова С.А., Хабибуллина С.М.)
|
51% (18 чел.) учителей имеют отраслевые награды, почетные грамоты, что говорит об эффективной работе администрации школы с педагогическим кадрами и высоком профессиональном потенциале педагогического коллектива.
Аттестация педагогических кадров играет важную роль в управлении образовательным процессом. Так как это комплексная оценка уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности работников школы. В 2012-2013 учебном году педагоги не выходили на процедуру аттестации.
Обобщенные сведения о квалификации педагогических кадров на конец 2012 – 2013 учебного года
Всего педагогов
|
Всего аттестованных
|
По категориям
|
Высшая
|
1 категория
|
2 категория
|
Кол-во
|
%
|
Кол-во
|
%
|
Кол-во
|
%
|
Кол-во
|
%
|
35 чел
|
24
|
69%
|
13
|
37%
|
4
|
11%
|
3
|
9%
|
Таким образом, в ОУ работают 57% педагогов (20 человек от общего количества педагогического коллектива, включая администрацию школы), которые имеют квалификационную категорию, 4 человека прошли через процедуру на соответствие занимаемой должности «учитель», не имеют квалификационной категории 11 человек (31%) .
Одно из направлений развития школы – повышение уровня образованности педагогического коллектива, приведение его в соответствие с требованиями современной школы. Учителя школы постоянно повышают свой квалификационный уровень, проходя подготовку по Именному образовательному чеку, обучаясь на курсах по различным направлениям в объеме от 20 часов, а также участвуя в обучающих семинарах разного уровня. В связи с внедрением ФГОС ООО педагоги, работающие в 5-х классах, должны были пройти обучение в объеме не менее 108 часов.
№
|
Ф.И.О. педагога
|
Сроки прохождения курсов ПК
|
Наименование курсов
|
Место обучения
|
Объём часов
|
1
|
Ахмерова Л.И.
|
01.04 -30.04.13г.
|
«Управление образовательным учреждением в условиях ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
144 ч.
|
2
|
Семакова Т.Е.
|
01.04 -30.04.13г.
|
«Управление образовательным учреждением в условиях ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
144 ч.
|
3
|
Шапошникова М.А.
|
01.04 -30.04.13г.
|
«Управление образовательным учреждением в условиях ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
144 ч.
|
4
|
Кузина Т.В.
|
6.05-17.06.13 г.
|
«Методическая подготовка учителя к реализации ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
108 ч.
|
5
|
Гернец Л.Ф.
|
6.05-17.06.13 г.
|
«Методическая подготовка учителя к реализации ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
108 ч.
|
6
|
Немцов И.Н.
|
6.05-17.06.13 г.
|
«Методическая подготовка учителя к реализации ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
108 ч.
|
7
|
Антиповой Т.Б.
|
6.05-17.06.13 г.
|
«Методическая подготовка учителя к реализации ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
108 ч.
|
8
|
Трупанова Е.А.
|
1.04-30.04.13 г.
|
«Методическая подготовка учителя к реализации ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
108 ч.
|
9
|
Гришанова И.А.
|
6.05-31.05.13 г.
|
«Методическая подготовка учителя к реализации ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
108 ч.
|
10
|
Калинкина И.М.
|
12.06-30.06.13 г.
|
«Методическая подготовка учителя к реализации ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
108 ч.
|
11
|
Михайлова В.Д.
|
12.06-30.06.13 г.
|
«Методическая подготовка учителя к реализации ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
108 ч.
|
12
|
Сыч М.Е.
|
12.06-30.06.13 г.
|
«Методическая подготовка учителя к реализации ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
108 ч.
|
13
|
Рудева И.Н.
|
25.06.12- 15.06.13
|
«ФГОС основного общего образования: содержание и механизм реализации в предметной области «Филология»
|
ГАОУ ДПО (ПК) С СИПКРО
|
72 ч
|
14
|
Ахмерова К.А.
|
09.04.12- 05.04.13
|
«ФГОС основного общего образования: содержание и механизм реализации в предметной области «Филология»
|
ГАОУ ДПО (ПК) С СИПКРО
|
72 ч
|
15
|
Шапошникова М.А.
|
22.1012-03.12.2012
|
«Современные технологии первичной профилактики наркомании и ВИЧ-инфекции в образовательной среде в контексте требований ФГОС»
|
Автономная некоммерческая организация «Консорциум «Международное Партнерство»
|
72 ч
|
16
|
Рудева И.Н.
|
17.09.-16.11.2012 г
|
«ФГОС основного общего образования: проектирование образовательного процесса по русскому языку»
|
ГБОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Центре профессионального образования Самарской области
|
120 ч
|
17
|
Хабибуллина С.М.
|
13.09-30.11.2012 г
|
«ФГОС основного общего образования: достижение предметных результатов по английскому языку»
|
ГБОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов Центре профессионального образования Самарской области
|
120 ч
|
18
|
Калачева Е.В.
|
17.09.12-28.09.2012 г
|
«ФГОС основного общего образования. Реализация ФГОС ООО на уроках различных предметных областей»
|
СИПКРО
|
72 ч.
|
19
|
Еременко А.В.
|
19.08.-28.08.2013 г
|
«Методическая подготовка учителя к реализации ФГОС основного общего образования»
|
Самарская государственная областная академия Наяновой
|
108 ч.
|
20
|
Немцов И.Н.
|
Апрель 2013 г
|
Моделирование с CAD\CAM
|
СИПКРО
|
72 ч
|
В течение учебного года 10 учителей присутствовало на окружных мастер-классах, семинарах по трансляции инновационного опыта в округе
Для оценки деятельности учителей используются критерии распределения стимулирующих выплат (положение размещено на сайте ОУ http://school2-syzran.narod.ru/pol_stimyl_viplat.pdf )
4.2. Описание материально-технического ресурса образовательного процесса
В школе создана хорошая материально-техническая база.
В сентябре 2012 года в ОУ поступила компьютерная техника: 4 учительских ноутбуков и 1 ученический ноутбук. Учительские ноутбуки решением педагогического совета распределены учителям, активно внедряющим инновационные образовательные технологии. Все ноутбуки имеют выход в Интернет.
Подробную информацию о материально-техническом обеспечении ГБОУ СОШ №2 г. Сызрани вы можете посмотреть в справке, перейдя по ссылке здесь и в разделе школьного сайта "Модернизация", перейдя по ссылке здесь.
В ОУ закуплена мебель на сумму 35 269-00: для гардероба вешалка и 3 тумбы для обуви; для медиатеки 10 вращающихся кресел учащихся.
В 2012 году в ОУ получены учебники:
1-4 классы - 1206 шт., (по предметам: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, английский язык, информатика)
5-9 классы- 295 шт., (по предметам: математика, алгебра, биология, литература, английский язык, история древний мир, история средних веков, история России, ИЗО, музыка, информатика, )
10-11 классы - 211 шт., на сумму 20 115-19 (по предметам: литература, обществознание, ОБЖ, физическая культура, физика профильный, химия профиль и базовый уровень, история России, информатика, алгебра, русский язык)
Обеспеченность учебной литературой из фонда школьной библиотеки
|
на 2012 - 2013 учебный год.
|
|
|
|
|
|
|
|
Процент обеспеченности учебниками по предметам.
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Предмет
|
Количество учащихся изучающих предмет
|
Кол-во льготников
|
Количество выданных учебников (комплектов)
|
% обеспеченности учащихся (всего)
|
% обеспеченности льготников
|
1.
|
Азбука
|
77
|
30
|
60
|
77,9
|
100
|
2.
|
Русский язык
|
765
|
272
|
604
|
79,0
|
100
|
3.
|
Литературное чтение
|
349
|
112
|
315
|
90,3
|
100
|
4.
|
Литература
|
416
|
160
|
402
|
96,6
|
100
|
5.
|
Математика
|
504
|
157
|
465
|
92,3
|
100
|
6.
|
Алгебра
|
261
|
115
|
171
|
65,5
|
100
|
7.
|
Геометрия
|
261
|
115
|
261
|
100,0
|
100
|
8.
|
Окружающий мир
|
349
|
112
|
325
|
93,1
|
100
|
9.
|
Природоведение
|
70
|
20
|
70
|
100,0
|
100
|
10.
|
Биология
|
346
|
140
|
307
|
88,7
|
100
|
11.
|
География
|
346
|
100
|
254
|
73,4
|
100
|
12.
|
История
|
416
|
160
|
350
|
84,1
|
100
|
13.
|
Обществознание
|
346
|
140
|
179
|
51,7
|
100
|
14.
|
Физика
|
261
|
115
|
261
|
100,0
|
100
|
15.
|
Химия
|
186
|
95
|
186
|
100,0
|
100
|
16.
|
Иностранный язык
|
688
|
322
|
397
|
57,7
|
100
|
17.
|
Информатика и ИКТ
|
355
|
145
|
149
|
42,0
|
100
|
18.
|
ОБЖ
|
145
|
70
|
135
|
93,1
|
100
|
|
Итого:
|
6141
|
2380
|
4891
|
82,5
|
100,0
|
I ступень образования: 1-4 классы.
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Предмет
|
Количество учащихся изучающих предмет
|
Кол-во льготников
|
Количество выданных учебников (комплектов)
|
% обеспеченности учащихся (всего)
|
% обеспеченности льготников
|
1.
|
Азбука
|
77
|
30
|
60
|
77,9
|
100
|
2.
|
Русский язык
|
349
|
112
|
232
|
66,5
|
100
|
3.
|
Литературное чтение
|
349
|
112
|
315
|
90,3
|
100
|
4.
|
Математика
|
349
|
112
|
323
|
92,6
|
100
|
5.
|
Окружающий мир
|
349
|
112
|
325
|
93,1
|
100
|
6.
|
Иностранный язык
|
272
|
82
|
90
|
33,1
|
100
|
7.
|
Информатика и ИКТ
|
169
|
50
|
50
|
29,6
|
100
|
|
Итого:
|
1914
|
610
|
1395
|
69,0
|
100,0
|
II ступень образования: 5-9 классы.
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Предмет
|
Количество учащихся изучающих предмет
|
Кол-во льготников
|
Количество выданных учебников (комплектов)
|
% обеспеченности учащихся (всего)
|
% обеспеченности льготников
|
1.
|
Русский язык
|
324
|
120
|
317
|
97,8
|
100
|
2.
|
Литература
|
324
|
120
|
310
|
95,7
|
100
|
3.
|
Математика
|
155
|
45
|
142
|
91,6
|
100
|
4.
|
Алгебра
|
169
|
75
|
114
|
67,5
|
100
|
5.
|
Геометрия
|
169
|
75
|
169
|
100,0
|
100
|
6.
|
Природоведение
|
70
|
20
|
70
|
100,0
|
100
|
7.
|
Биология
|
254
|
100
|
254
|
100,0
|
100
|
8.
|
География
|
254
|
100
|
254
|
100,0
|
100
|
9.
|
История
|
324
|
120
|
310
|
95,7
|
100
|
10.
|
Обществознание
|
254
|
100
|
126
|
49,6
|
100
|
11.
|
Физика
|
169
|
75
|
169
|
100,0
|
100
|
12.
|
Химия
|
94
|
55
|
94
|
100,0
|
100
|
13.
|
Иностранный язык
|
324
|
120
|
215
|
66,4
|
100
|
14.
|
Информатика и ИКТ
|
94
|
55
|
55
|
58,5
|
100
|
15.
|
ОБЖ
|
53
|
30
|
53
|
100,0
|
100
|
|
Итого:
|
3031
|
1210
|
2652
|
88,2
|
100,0
|
III ступень образования: 10-11 классы.
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Предмет
|
Количество учащихся изучающих предмет
|
Кол-во льготников
|
Количество выданных учебников (комплектов)
|
% обеспеченности учащихся (всего)
|
% обеспеченности льготников
|
1.
|
Русский язык
|
92
|
40
|
55
|
59,8
|
100
|
2.
|
Литература
|
92
|
40
|
92
|
100,0
|
100
|
3.
|
Алгебра
|
92
|
40
|
57
|
62,0
|
100
|
4.
|
Геометрия
|
92
|
40
|
92
|
100,0
|
100
|
5.
|
Биология
|
92
|
40
|
53
|
57,6
|
100
|
6.
|
География
|
0
|
0
|
0
|
0,0
|
0
|
7.
|
История
|
92
|
40
|
40
|
43,5
|
100
|
8.
|
Обществознание
|
92
|
40
|
53
|
57,6
|
100
|
9.
|
Физика
|
92
|
40
|
92
|
100,0
|
100
|
10.
|
Химия
|
92
|
40
|
92
|
100,0
|
100
|
11.
|
Иностранный язык
|
92
|
40
|
92
|
100,0
|
100
|
12.
|
Информатика и ИКТ
|
92
|
40
|
44
|
48,0
|
100
|
13.
|
ОБЖ
|
92
|
40
|
82
|
89,1
|
100
|
|
Итого:
|
1104
|
480
|
844
|
70,6
|
100,0
|
Процент обеспеченности учебниками по ступеням образования.
|
|
|
|
|
|
|
|
№ п/п
|
Предмет
|
Количество учащихся изучающих предмет
|
Кол-во льготников
|
Количество выданных учебников (комплектов)
|
% обеспеченности учащихся (всего)
|
% обеспеченности льготников
|
1.
|
I - ступень (1-4 кл.)
|
349
|
112
|
1395
|
69
|
100
|
2.
|
II - ступень (5-9 кл.)
|
324
|
120
|
2652
|
88,2
|
100
|
3.
|
III - ступень (10-11 кл.)
|
92
|
40
|
844
|
70,6
|
100
|
|
Итого:
|
765
|
272
|
4891
|
80,6
|
100,0
|
Техническое обеспечение:
Количество компьютеров (всего)
|
97
|
Количество ПК, используемых в учебном процессе
|
93
|
Количество ПК, находящихся в свободном доступе
|
26
|
Количество компьютерных классов/ количество компьютеров
|
медиатека- 1/11
Мобильный класс 4/54
|
Число классов, оборудованных мультимедиа проекторами
|
5
|
Количество видеотехнических устройств
|
31
|
Количество аудиотехнических устройств
|
9
|
Подключение к сети Интернет:
Наличие подключения к сети Интернет
|
Имеется (скорость доступа 2048 Кбит/с)
|
Количество терминалов, с которых имеется доступ к сети Интернет
|
85
|
|
