Справочник Перечень учебных заведений Российской Федерации для лиц с нарушением слуха Вычегодский 2011 Белых В. М., социальный педагог. Перечень учебных заведений Российской Федерации для лиц с нарушениями слуха. Справочник. Гоу ао «Вычегодская скоши»
Скачать 1.47 Mb.
|
Требования к индивидуальным особенностям человека: Крепкое здоровье, физическая сила, выносливость, интерес к природе, земле, трудолюбие, самодисциплина, предприимчивость, практическая смекалка и сноровка. Медицинские противопоказания: Работа не рекомендуется лицам, страдающим сердечно-сосудистыми заболеваниями в устойчивой форме, болезнями опорно-двигательного аппарата (артриты, радикулиты и т.п.). При некоторых отклонениях в функциях дыхательной и нервной системы умеренный физический труд на воздухе способствует укреплению здоровья. Требования к профессиональной подготовке: Необходимы хорошие знания в области природоведения (ботаника, анатомия, биология), химии, физики. Должен знать: основы растениеводства, животноводства, экономики, правового законодательства и норм, землепользования, кредитно-денежных отношений, налоговой и таможенной политики; устройство, эксплуатацию, управление машинно-тракторными агрегатами» Должен умело применять на практике знания по заготовке, переработке и хранению продукции, производимой на ферме. Возможности организовать фермерское хозяйство: Необходимы соответствующий диплом (свидетельство) о наличие стартового капитала, бизнес-план. Это облегчает получение земельного участка, кредитов. ПЛОДООВОЩЕВОД Содержание труда: Работает в плодоовощеводческих и фермерских хозяйствах, селекционных и опытных станциях, питомниках по выращиванию саженцев. Обрабатывает почву, подготавливает удобрения, семена и рассаду овощных и других культур, саженцы фруктовых деревьев, обеспечивает уход за ними и собирает урожай. Самостоятельно или под руководством агронома выполняет основные агротехнические мероприятия: посев, орошение, внесение органических и неорганических удобрений, биологическую и химическую защиту от вредителей и сорняков и т.п. В теплицах и парниках регулирует тепловой и световой режим. По данным наблюдений определяет время посадки растений, дополнительные меры по уходу за ними, сроки сбора урожая. Использует ручные и механизированные орудия. Рабочий день не нормирован. Работает, в основном, на открытом воздухе, индивидуально или в составе бригады. Необходимы знания в области почвоведения, агротехники, экономики производства и труда, навыки использования и ремонта сельскохозяйственных орудий труда и механизмов. Общая характеристика профессии: Работает в плодоовощеводческих и фермерских хозяйствах, селекционных и опытных станциях, питомниках по выращиванию саженцев. Обрабатывает почву, подготавливает удобрения, семена и рассаду овощных, бахчевых и других культур, саженцы фруктовых деревьев, обеспечивает уход за ними (прореживание, прополку и т.п.), собирает урожай. Самостоятельно или под руководством агронома выполняет основные агротехнические мероприятия: посев, орошение, внесение органических и неорганических удобрений, биологическую и химическую защиту от вредителей и сорняков и т.п. В теплицах и парниках регулирует тепловой и световой режим. По данным наблюдений определяет время посадки растений, дополнительные меры по уходу за ними, сроки сбора урожая. Экономно расходует ресурсы - семена, удобрения, электроэнергию. Использует ручные и механизированные орудия. Рабочий день не нормирован. Значителен объем ручного тру да. Работает, в основном, на открытом воздухе, индивидуально или в составе бригады. Требования к индивидуальным особенностям специалиста: Физическая сила и выносливость, достаточные острота зрения и цветоразличение, двигательная память, наблюдательность, любовь и интерес к природе, склонность к труду с полезным результатом. Медицинские противопоказания: Работа не рекомендуется людям с заболеваниями сердечно сосудистой системы (в стадии, ограничивающей подвижность и физическую выносливость), опорно-двигательного аппарата (полиартрит, остеохондроз, радикулит и т.п.), нарушениями зрения, предрасположенностью к аллергическим реакциям. Возможно выполнение отдельных операций (особенно в теплицах) при незначительных повреждениях ног или одной руки. Умеренно напряженная физическая работа на свежем воздухе показана при заболеваниях органов дыхания в легкой форме. Требования к профессиональной подготовке: Осведомленность в вопросах биологии, химии, физики; хорошее знание специальных дисциплин (почвоведения, агротехники, экономики производства и труда); навыки использования и ремонта сельскохозяйственных орудий труда и механизмов. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности: Перспективна организация фермерского хозяйства, частной консультационной или рекламной фирмы. Родственные профессии (специальности): Цветовод, оформитель клумб. ЛАБОРАНТ – СЕМЕНОВОД Содержание труда: В системе мероприятий по повышению урожайности важную роль играет работа по обеспечению качества семенного материала. В семенах отражены все качественные особенности, присущие тому или иному сорту сельскохозяйственных культур, в известной мере они уже предопределяют последующий рост и развитие растений, величину и качество урожая. Специальные организации - государственные инспекции по качеству семян - судят о качестве семенного материала, определяют его кондиционность. Лаборант, работающий в государственной инспекции, и есть тот человек, который по специальным методикам делает анализ семян -определяет их чистоту, всхожесть и энергию прорастания, абсолютный вес, зараженность болезнями и вредителями, влаж ность. Лаборант ведет специальный журнал, в котором регистрируются поступившие из колхозов и совхозов средние образцы семян, а их в течение года может быть от одной до трех тысяч. Приступив к анализу, лаборант сначала осуществляет внешний осмотр семян, обращая внимание на их блеск, цвет и запах. Эти внешние признаки - источники некоторых данных для оценки качества посевного материала. Семена злаковых трав просматриваются путем просвечивания для установления наличия щуплых семян. Для определения всхожести лаборант проращивает семена в термостатах, а затем высчитывает среднее количество проросших семян по четырем пробам. Зараженность семян болезнями работник определяет под микроскопом. В обязанности лаборанта входит также обслуживание оборудования, оформление различной документации. Лаборант должен обладать такими качествами, как внимательность, наблюдательность, усидчивость, аккуратность. Данные анализов, которые он проводит, отражают состояние крупных партий посевного материала, хранящихся в колхозах и совхозах. Лаборанты работают в специальных организациях - государственных инспекциях по качеству семян. Инспекции имеются в городах и районных центрах, обслуживают колхозы и совхозы данного административного района. Работа сидячая, в специально оборудованных помещениях. Эту профессию можно получить непосредственно на производстве. Родственная профессия - семеновод. СКОРНЯК Содержание труда: Работает на предприятиях легкой промышленности (меховое и овчинно-шубное производство). Разрабатывает и изготавливает новые модели или образцы изделий из меха (в том числе ценных видов) - горжет, пелерин, полупелерин и др. Подготавливает шкурки, расправляет их, устраняет дефекты, при необходимости удлиняет (роспуск). По лекалам раскраивает их, чистит волосяной покров. Художественно оформляет головки горжет, пелерин, полупелерин. При выполнении работ использует специальные машины, приспособления, инструменты скорняжно-пошивочного производства Содержание труда: Подбирает шкурки, пригодные для изделия, производит расправку, чинку, удаление дефектов, при необходимости - удлинение шкурки, ведет раскрой и удаление дефектных мест с наиболее экономным использованием полуфабриката. Должен знать: Виды меха, ассортимент меховых изделий, методы изготовления изделий из различного меха, характер и топографию волосяного покрова, последовательность обработки деталей и изделий. Профессионально важные качества:
Квалификационные требования: Диапазон разрядов 4-6, обучение в ПТУ, УКК. Медицинские противопоказания:
РЕЗЧИК ПО ДЕРЕВУ Содержание труда: Работает на художественных и оформительских комбинатах, предприятиях народно-художественных промыслов, в организациях, изготавливающих мебель, реставрационных мастерских. Подбирает древесину. Наносит на заготовку рисунок. С помощью специальных инструментов выполняет резьбу. Шлифует и грунтует изделие. Для предохранения дерева от воздействия внешней среды покрывает изделие отделочными материалами. Использует ручные и электрофицированные инструменты. Работает в бригаде или индивидуально, в зависимости от вида изготавливаемого изделия стоя или сидя. Требования к профессиональной подготовке: Должен знать правила техники безопасности при работе с режущими и электрифицированными инструментами, их назначение, основные породы и свойства древесины. Должен уметь составлять композицию рисунка, выполнять операции по обработке древесных материалов, править и затачивать стамески, выполнять различные виды резьбы. Квалификация и пути получения профессии: Профессия имеет 1-6 разряды, приобретается в средних художественно-промышленных училищах, на курсах по подготовке резчиков по дереву при школах народных ремесел или в центрах по переподготовке кадров. Требования к индивидуальным особенностям специалиста: Тактильная чувствительность пальцев рук, зрительно-двигательная, координация, точный глазомер, наглядно-образное мышление, пространственные представления, творческое воображение, настойчивость, усидчивость, художественный вкус. Медицинские противопоказания: Работа не рекомендуется людям, имеющим заболевания опорно двигательного аппарата, органов дыхания (хроническая пневмония), протекающие в тяжелой форме нервно-психические заболевания, значительное снижение остроты зрения, аллергию на древесную пыль и лакокрасочные материалы. Совместимость с нарушениями здоровья и инвалидностью Работа может быть рекомендована инвалидам с дефектами нижних конечностей. Возможности предпринимательской и индивидуальной трудовой деятельности: Возможна индивидуальная деятельность, а также создание малых предприятий по производству художественных изделий из древесины, выполнению отделочных и реставрационных работ. Перечень учебных заведений ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ НОВОСИБИРСКОГО ГОСУДАРТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА (ИНВАЛИДОВ ПО СЛУХУ) 1. Начальное профессиональное образование по профессиям (художественно-промышленная школа):
Срок обучения - 3 года Зачисление по конкурсу документов. 2. Среднее профессиональное образование по специальностям (колледж):
Срок обучения - 5 лет (очная и заочная формы обучения). Вступительные экзамены по программе основного общего образования:
Вступительные экзамены по программе основного общего образования:
Срок обучения 5 лет. Специализации:
Вступительные экзамены по программе основного общего образования:
Срок обучения 3 года 10 мес. Вступительные экзамены по программе основного общего образования:
Срок обучения 3 года. Вступительные экзамены по программе основного общего образования:
3. Высшее профессиональное образование по направлениям:
Срок обучения - 5 лет. Вступительные экзамены по программе среднего (полного) общего образования:
Срок обучения 4 года. Вступительные экзамены по программе среднего (полного) общего образования:
ПРИМЕЧАНИЕ: на направление «социальная работа» принимаются лица с уровнем слуха не ниже 2-й степени тугоухости и инвалиды других категорий. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПОСТУПАЮЩИМ • Абитуриенты, успешно сдавшие экзамены, проходят собеседование. Зачисление проводится по результатам вступительных экзаменов и собеседования. • Будущие студенты обязаны иметь навыки речевого общения. Наличие слуховых аппаратов - ОБЯЗАТЕЛЬНО. • Абитуриенты из других регионов и областей России принимаются. Прошедшие по конкурсу абитуриенты обучаются бесплатно, не прошедшие по конкурсу, но сдавшие вступительные экзамены на положительные оценки, могут быть приняты в ИСР НГТУ по договору с оплатой стоимости обучения. • Проживание в общежитии платное. Питание студентов обеспечивается столовой института при наличии финансирования. Программа экзамена по рисунку: Рисунок натюрморта из 2-3-х гипсовых геометрических тел. Материал - карандаш. Размер – 1/2 листа ватмана. Время выполнения - 6 часов. Основные требования к рисунку: компоновка рисунка в заданном формате, конструктивное построение натюрморта с соблюдением пропорциональных отношений, выявление объема светотенью. Поступающие могут предъявить персональные работы (по ткани, дереву, глине, рисунку. Карандашами, кистями, красками, бумагой институт абитуриентов и студентов НЕ ОБЕСПЕЧИВАЕТ. Необходимые документы (срок подачи с 15 июня по 15 июля):
Документы принимаются только в полном комплекте. |
Похожие:
 | Рабочая программа по интенсивной терапии и реаниматологии для специальности... Минздравмедпрома Российской Федерации по дисциплине «Анестезиология, реаниматология и интенсивная терапия» для студентов высших медицинских... | | Учебник для высших учебных заведений издание 2-е дополненное Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской федерации в качестве учебника для студентов высших... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Аппаратно-программный комплекс для учащихся с нарушениями слуха в классе образовательного учреждения, реализующего совместное обучение... | | Самоотношение школьников с нарушениями слуха в специальном и интегрированном... Во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 21 мая 2012 г. N 636 "О структуре федеральных органов исполнительной власти"... |
| Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного... Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов средних профессиональных учебных... | | Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Вятская государственная... Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений |
| Учебное пособие теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования... Допущено Министерством сельского хозяйства Российской Федерации для высших учебных заведений в качестве учебного пособия для студентов... | | Программа вступительного испытания для поступающих в магистратуру по направлению подготовки Министра образования Российской Федерации от 25 марта 2003 года №1155 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации»... |
| Программа комплексного государственного экзамена по специальности... Министра образования Российской Федерации от 25 марта 2003 года №1155 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации»... | | Процедура проведения Министра образования Российской Федерации от 25 марта 2003 года №1155 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации»... |
| С общественностью Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений | | P ublic r elations Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений |
| Д. А. Авдеев Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений | | Москва Рекомендовано Министерствам образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений |
| В 2011 году Статкомитет СНГ выпустит следующие публикации Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших... |  | Нестеров А. В. Свобода, компетенция и компетентность Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений |
